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述职方案

  • 述职

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    述职【篇1】

    时光飞逝,转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期,回想这学期以来的工作,有苦也有甜,真是累并快乐着有人说:一个好班主任就是一个好班集体为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我特将本学期的工作总结如下:

    一、常规教育重点抓

    刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,在日常生活中我经常有序的引导,并时时处处向学生进行有针对性的常规教育从以下几点入手:

    1、充分利用班队会的时间学习《实小一日常规》、《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》,学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯

    2、合理利用午练时间,重大节日,加强学生的德育教育这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活,学会学习

    二、班级纪律要加强

    一个班级,要想有良好的班风,必须要抓班级纪律才行因而,我强化以下工作:

    1、课堂纪律

    首先师生共同制定一年级二班班规,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律

    2、课间纪律

    课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展&“跳绳、做游戏、唱歌&”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐三、卫生方面是重点

    1、班级卫生:每天上午放学和下午放学后清扫教室,并设立卫生班长,每节下课后,进行检查与监督

    2、个人卫生:利用晨读时间,检查学生的个人卫生,不好的给予提醒

    四、班干部的培养千万别放过

    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班

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  • 学生述职报告学习方面15篇

    按照平时学习工作的要求,对于各类范文的需求不断增多,好的范文更具有参考意义,你可能正在找一些相关内容的范文,你不妨看看学生述职报告学习方面15篇,希望能帮助到你,请收藏。

    学生述职报告学习方面(篇1)

    尊敬的老师领导:

    您好!在这过去的一年中,我全力以赴,认真学习,取得了一定的成绩。现在,我就来给您做一个简要的述职报告,从我的学习方面入手,向您汇报我这一年的情况。

    一、学业成绩

    在这一学年中,我注重提高自己的学习兴趣和学习成绩。在老师的帮助下,我树立了积极的学习态度,严格要求自己,一步一个脚印地走向成功。在考试中,我认真细致地做好准备工作,积极参加各种课外补习班和学习培训,取得了不错的成绩。总体成绩排名前十名。

    二、课堂表现

    在课堂上,我认真听讲,养成了良好的听讲习惯,能够抓住老师授课的重点,认真记笔记。在回答问题方面,我积极抢答,勇于表达自己的想法和观点。并且,我还能够通过和同学们的讨论,进一步扩大自己的知识面,提高自己的认识水平。

    三、课余活动

    在课余时间,我积极参加各种文体活动,其中文艺活动成为我最喜欢的一种。我参加了学校的朗诵和演讲比赛,表现得比较出色。同时,我还参加了志愿者服务活动,助人为乐,为社会贡献力量。

    四、自我评价

    虽然有着自己的进步,但是我也认为自己在学习方面还有许多不足之处,需要不断提高自己的学习态度和学习方法,力争在以后的学习生活中再创佳绩。

    总之,这一年来,我认真学习,努力进取。虽然有波折和困难,但我勇敢面对,在老师和同学们的帮助下稍有成长。今后,我将更加努力地学习和进取,在不断提高自己的同时,再为学校和社会做出更大的贡献。

    谢谢!

    学生述职报告学习方面(篇2)

    我是一名学生,我在这个学期里经历了许多挑战和成长。在这篇述职报告中,我将分享我在学习方面的经验,并讨论我在未来的改进计划。

    首先,我想回顾一下我在学习方面所取得的进步。在过去的几个月里,我专注于我的学术工作,尤其是在我的数学和科学课程中。我通过参加每个课程的课堂讨论和遵守时间表的方法来提高我的学习效率。此外,我通过在实验室和图书馆里独立学习,解决了我在作业和测试上的问题。

    在课堂上,我不断参与到讨论中,与我的同学分享我的想法,并且尝试解决最困难的问题。我学会了正确地提出问题、听取同学的回答并提供反馈。此外,我与我的同学在小组作业和研究上合作良好,我喜欢和他们一起工作,互相分享知识和

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  • 工作述职报告好的方面14篇

    以下是励志的句子小编为您整理的一些“工作述职报告好的方面”的内容,请将此页收藏以便日后阅读。绝大多数成功的人都离不开辛勤付出的实践,每当我们完成一个阶段的任务时,我们都需要准备好写报告,报告具有语言陈述性的特点。

    工作述职报告好的方面 篇1

    自我鉴定20xx年11月,我满怀着对金融事业的向往与追求走进了化德县信用合作联社,在这里我将释放青春的能量,点燃事业的梦想。时光飞逝,来长顺街信用社已经一个年头了,在这短短的一年中,我的人生经历了巨大的变化,无论是工作上,学习上,还是思想上都逐渐成熟起来。

    由于本科主修计算机,所以较熟练操作核心业务系统,但是金融知识浅薄,自参加工作以来我努力从本职工作做起,不断加强学习金融知识,有较强的事业心和责任感,尽职尽责地完成本职内的工作。我深刻地知道银行业是高风险行业,需要保持谨慎的心态,所以我在工作期间认真贯彻执行化德信用合作联社以及长顺街信用社的各项决定,严格要求自己,学习并遵守信用社各项规章制度,加强自身管理,做好安全防范工作。

    全年无迟到早退,以积极心态投入工作,完成好本职工作和领导交代的各项任务。在安全防范方面,对柜员日常工作所用的各种公章、名章都严格做到每日入库保管;对自己库中的重要凭证和现金能做到一日三盘库,帐实相符、不超库存。对二级库中的重要凭证和现金的领用,作为库管记账柜员能做到仔细核对、帐实相符;总之,我将一切防忠于未然,不做亡羊补牢的无用功,力求使长顺街信用社的工作在稳健中谋发展。珍惜团结、维护和谐,一个单位、一个小部门,同事们团结共事,形成一个和谐氛围才能心情舒畅地开展工作,因此在工作中我严格要求自己,配合领导做好各项工作。保持与其他同事经常性的沟通,经常询问他们业务知识,听取他们的建议,在工作中做到了相互支持、相互帮助、相互配合。我在熟悉本职工作以及相关业务知识同时,按要求努力完成上级组织及领导交办的各种任务,经过一年多的不断学习、不断积累,具备了银行柜员工作者的综合素质和工作能力,积累了比较丰富的工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的种种问题,在综合分析能力、协调办事能力和语言表达能力等方面,经过锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行。勤勉敬业是对银行职员的起码要求,到化德信用合作联社后,我始终保持良好的精神状态,把对专业知识的热情化为实践的动力,满腔热情地投入到繁忙的工作之中,注重

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  • 职工运动会方案

    编辑为您整理了与“职工运动会方案”相关的一些常见问题的解答,敬请关注本文收藏以备不时之需。远大的抱负和雄心是需要的,但实际它们的方案计划更为重要,根据单位下达的新任务。常常需要预先准备活动方案,方案必须要考虑到成本问题,不能脱离实际。

    职工运动会方案 篇1

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    教职工趣味活动方案为丰富教职工的`业余生活,增强教职工体质,促进教职工之间的沟通交流,强化学校工会的凝聚力、向心力,倡导每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的健康理念,特组织开展趣味体育活动。为保证此项活动顺利实施,特制定本方案。

    一、活动目的:

    1、愉悦心情,缓解工作压力,增强教职工体质。

    2、增加教职工之间的沟通和交流,增强工会的凝聚力、向心力。

    二、活动要求:每个工会小组组选出十人参加活动

    三、活动地点:学校操场

    四、活动内容:奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手敏捷

    五、参加人员:学校全体教职工

    六、活动时间:xx月xx日下午

    七、活动形式:

    1、全体教职工自行到学校操场集合。

    2、以工会小组为单位参加趣味活动。

    八、摄影摄像:xxx、xxx

    勤服务:xxx、xxx

    裁判:xxx、xxx

    记录:xxx、xxx

    奖励办法:设团体奖一等奖3个,二等奖6个。(如遇得分相同,抽签决定)

    每个项目分别按名次计分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。五个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。

    十、比赛方法和规则

    1、奔腾列车

    (1)每队由10名队员参赛,10人左脚向后抬起,用左手扶住,右手搭在前方同伴肩上,排成一排,形成链接。

    (2)裁判员口哨一响,由起点向终点跳,行进中要求保持链接完整,以最后一名队员的撞线时间为准。完成比赛用时最短者胜出。

    2、二龙顶珠:每队10人,男女不限。比赛距离为30米,比赛开始前,每队两名队员面对面站立,并用额头相互顶托一球,两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发

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