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励志的句子

四讲四有发言稿

  • 培训讲师发言稿四篇

    您所需要的“培训讲师发言稿”编辑已经准备就绪,每个人都可能需要在面前说出自己的想法,发言稿可以让我们更好地处理不同听众的需求和反应, 在撰写发言稿的时候,有哪些需要特别注意的元素?让我们踏实前行不断追求进步!

    培训讲师发言稿 篇1

    各位青年老师:

    一所学校的核心竞争力是由硬实力和软实力两部分组成,而且越发展,文化软实力在推动学校发展方面所起的作用越大。因此,接下来,我想谈谈轻院的文化。

    大学文化无时不在、无处不在,对学校的办学思想、目标定位、价值取向等都具有导向作用,对全体师生会产生一种凝聚力和归属感,在无形中影响着广大师生的思想、规范着师生的行为;在大学日常教学、科研、管理、服务等方面,都发挥着重要作用。当前,我校广大干部职工的主人翁意识进一步增强,干事创业的积极性很高,参与学校建设和发展热情和激情也很高,全校上下正在形成聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好发展氛围。为进一步促进学校可持续发展,营造人人思发展、人人讲发展、人人谋发展良好局面,实现建设高水平大学的伟大目标,除了加强外在的硬件和核心指标的建设外,更应该着重加强以价值观为核心的文化软实力的建设。我们学校在长期的发展过程中,逐步孕育形成并始终恪守共同的理想信念、价值追求、群体意识和行为规范,凝练出独具自身特色的轻院文化,新的形势下,应进一步倡导和弘扬这种文化,充分发挥文化软实力的导向和凝聚功能,从而使学校在激烈的竞争中立于不败之地。一是要弘扬校训精神。“为之则易、不为则难”,这是我们的校训。这句话出自清代学者彭端淑的一篇文章,原文是:“天下事有难易乎?为之,难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。”这是“轻院文化”最精炼的概括。就学校工科性质而言,它强调的是一种实践精神,彰显出广大教职员工在改革发展过程中勇于开拓、不断创新的精神风貌,体现在攻坚克难过程中敢于担当的勇气。我们一定要发扬校训精神,在谋求更大发展目标时敢为、勇为、善为,不畏困难、勇于进取,为学校的发展贡献力量。

    三是要独立为学、崇尚学术。大学学术生态环境是大学文化的一个重要组成部分,一所大学的学术生态环境优劣,直接关系到学校对师资的凝聚力强弱和吸引力大小。我们学校在长期办学实践中,在广大教师中始终强调独立人格、独立思考、独立判断,始终倡导在自由的氛围中进行学术的理性思考和研究,始终鼓励开放包容,在开放的环境中实现科学的创新和发展,这种良好的氛围为

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  • 四年级发言稿

    经过励志的句子编辑的积极努力我们最终完成了这篇四年级发言稿,您也在搜索一些优秀的发言稿吧? 我们应该注意使用语言的力量,避免讲错话,如果我们即将面对重要会议形成发言时。准备好发言稿可以让演讲者更好地组织思路,相信你阅读本页面后有一些收获!

    四年级发言稿【篇1】

    今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

    一、认识四年级

    各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,特别是语文,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。再加上老师的更换交替,有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师,造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释,大家已经对四年级有了新的认识。

    二、我的工作思路

    三、班级存在的问题

    1、学习方法不科学:具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。

    2、学习主动性还存在一些问题,一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。

    3、自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学习落后,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象,要引起重视。希望家长配合教育。

    4、学生的一些良好习惯没有形成形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲效果不好,课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。在这里特别要指出的是学习中粗心的现象屡屡发生。象我所教的语

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  • [演讲]教师节老师发言稿其四

    随着我们的知识面不断扩大,范文需要我们不断地积累,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,你是否在寻找一些可参考的范文呢?小编经过搜集和处理,为你提供[演讲]教师节老师发言稿其四,请在阅读后,可以继续收藏本页!

    以下是编辑为您搜集整理的“[演讲]教师节老师发言稿其四 ”相关资讯敬请关注。努力不求直接成功但一定会迈上成功的阶梯,为了演讲的时候可以更自信。撰写演讲稿可以让你更加灵敏地应对观众的反应,演讲稿可以帮助我们限定时间,松紧失当。我相信这篇文章能够激发您的创造力!

    各位老师,尊敬的各位领导:

    大家好!

    “学而不厌,诲人不倦”这是教师的本性。知识经济时代的来,给我教师提出了更高的要求,必需认真学习,勤奋学习,充溢收获的季节里,这秋高气爽。欢聚一堂,共同庆祝我自己的节日————教师节。心情感到非常高兴,无比激动,此谨代表个人向参与今天这次大会的领导表示感谢,向辛勤工作在教育第一线的各位老师表示节日的祝贺。

    各级领导的关心和关怀下,过去的一年里。学校领导一班人的直接领导下,广大教师以“教书育人,奉献社会”为己任,积极探索新形式的教育新路子,新方法,无论是教育质量,学生的德、智、体各方面都取得了显着提高这次成果的取得,和在座的老师共同努力分不开的。

    走上台来领奖,今天我有幸被评为先进教师。并代表全体先进老师讲话,对我来说,即高兴又惭愧。高兴的工作得到领导的肯定和学生的认可。羞愧的工作还远远不够,只不过干了应该做的工作,领导却给了这么大的荣誉。说心里话,真有点受之有愧。知道,身边比我优秀的教师还有很多很多,更有资格上台领这个奖。虽然能上台领奖的终究是少数,可是这不能掩盖他伟大,付出的辛勤汗水。向他表示由衷的敬意。二十年弹指一挥 间,二十年沧桑巨变。从1984年我国确立教师节,今年已是第 个教师节了每年的教师节,各级党委,政府都隆重惩办教育战线的先进集体和先进个人,这充分体现了国对尊师重教,教书育人方面的关心,对人民教师的关怀。作为一名教师,感到欣慰,感到自豪,同时也深深的肩上的责任。

    学生是社会的未来,儿童是祖国的花朵。民族伟大复兴的希望所在人们也对教师有了更多的美好的比喻:园丁、蜡烛、绿叶、春雨、人梯、渡船、铺路石、人类灵魂的工程师等等,这些比喻,不只是对教师的赞美,更是对教师的要求。

    蜡炬成灰泪始干“作为一名教师就必需有这种奉献精神,春蚕到死丝方尽。捧着一颗心来,不带

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  • 五四发言稿7篇

    笔者已依据您的要求,编撰一份专业的“五四发言稿”资料。发言稿常被运用于沟通交流当中,撰写发言稿有助于迎合不同听众的需求。在创作发言稿时,有哪些要特别留意的元素?请细心阅读,希望您能对此内容心怀喜爱!

    五四发言稿 篇1

    各位领导,教师:

    午时好!

    作为一名带毕业班的青年班主任,身上的担子很重,压力很大。可是应对同学们的期望和领导的信任,我只能一次次的鼓励自我要努力工作,要创造性的工作。为同学们服好务,也为自我的发展奠定好基础。要勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地的做好一个教师的本职工作。在工作中少一些唠叨,多一些付出;少一点埋怨,多一些理解;少一些猜疑,多一些信任。

    感激学校领导组织了这次座谈会,关心我们80后教师的成长,让我们觉得我们依然还很年轻,我们依然有活力和梦想,我们还有很长的路要走。不仅仅如此,在漫漫长路上,我们要肩负起我们应肩负的职责,不断地努力奋斗。

    对于80后的我们来说,什么是我们的职责呢踏踏实实地工作,认认真真地上课,不折不扣地完成领导布置的各项任务,做好本职工作,无疑是我们的职责。除此以外,我认为我们还要肩负起更重要的职责,对学生,对学校。邹韬奋以往说过:真正提高的人,绝不以"孤独""提高"为己足,必须负起职责,使大家都提高,至少使周围的人都提高。作为教师的我们,我们的职责不仅仅要帮忙学生提高他们的学习成绩,更要关注他们心灵的成长,帮忙学生构成健康的世界观、人生观、价值观。而作为学校的一员,我们有职责为了学校的发展和提高贡献我们的智慧、活力和力量。所以,我觉得我们对学生、对学校,甚至是对我们的教育事业,都要有一种高度的职责感、使命感。

    还记得我刚参加工作尤其刚当班主任的那几年,年轻气盛,火气很旺。一个班上总有那么几个调皮捣蛋,不爱学习的学生。应对他们的种种屡次违反纪律不合常规的行为举动,还有总也掌握不了一些简单的知识的情景,委实气愤,免不了大动肝火,厉声怒斥,有时甚至还指手画脚。以往幼稚的认为,我这是为了他们好,是对他们负职责。人们不是常说"打是亲,骂是爱"吗可是随着时间的流逝,经验的积累,我发现这样做其实并没有很大的效果,或者说不能收到很长久的效果。要对他们的学习和成长负职责的想法是对的,可是这种"负职责"中缺少了一样东西,那就是我们对学生的爱心。

    北师大教授于丹以往说过:"每一个孩子,在他们来到人间的一霎,就像一名坠落人间的天使,他们不细心折断

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