四年级春游作文

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这个星期四，学校组织了一次去天湖的春游。当我们到达那里时，我们去了很多地方，比如山鬼洞和野餐，但给我印象最深的是美丽的孔雀园。

野餐后，我们出发去孔雀园。要去孔雀园，我们必须穿过一条又陡又长的山路。我们有点累了。

上山的过程中，只能一个人排队。有些女生觉得累，就拿着棍子走。“唉，孔雀真的很珍惜动物。连看都很难。”我上气不接下气地说。

最后，经过近一个小时的努力，我们到达了孔雀园。

我们迫不及待地走进孔雀园。“哇！孔雀开屏了！”我看见孔雀展开它们彩色的翅膀。“哇！好美！孔雀终于露出了真面目！看它的羽毛。有绿、黄、蓝、白，真的像一把漂亮的扇子。

我从2块钱买了孔雀饲料喂孔雀。我把饲料倒在手里，等着孔雀吃，孔雀一直没来。这时，有人告诉我，我必须分散饲料。我试过吃了！我太高兴了，不停地对旁边的人说：“你们看！孔雀吃了！”

过了一会儿，我的饲料没了，我们该走了。我看了他们很久，心想：孔雀，我们一定会再见面的！

今天，是我非常高兴的日子，因为今天，我要和同学们、老师一起去春游。听说今天，我们要去摘草莓和参观冉庄。虽然我去过这两处地方，但是表达的意义不同。

（一）在路上

大客车出发了，首先映入我眼帘的是公路两旁的小草，一棵棵小草从甜蜜的梦中醒来，它们破土而出，舒展着那嫩绿的叶子，像是几根很短的`绿丝线簇成。它们仿佛那么弱不禁风，一口气都会吹到一样。再让我吃惊的是，两旁的柳树早已抽枝发芽，远远望去，就像是一团淡绿色的烟雾。让我情不自禁地想起李商隐大诗人写的一句诗：“花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。”看着看着，似乎忘了时间的飞逝，不到一会儿，就到了草莓园。

（二）摘草莓

据导游说，草莓都长在大棚里，我已经迫不及待了，就先钻了进去。呵！大棚里不但温度高，而且空间小。我已经热得够呛了，就先把夹克和毛衣脱了，光穿了一件秋衣摘草莓。草莓长在叶子的下面，红彤彤的。它外观呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，含有丰富的维生素c。好了，我先不介绍草莓了，接着讲摘草莓的事吧！过了一会儿，我们就摘完了，看着我的小纸箱，里面是通红通红的草莓，又多又大，我的口水差一点就流了下来。现在我还满

今天，爸爸妈妈决定带我出去玩。

我们是无目标的，找个适合放风筝的地方就可以了，所以我们就在门口公交站坐上了349，这是一辆开往郊区的车。下了车，我才知道这个车站叫油车桥，我们已经到了三墩镇的一个村庄了。我们就找了一块草地坐下。草地可真大呀！一个个的草丛就像一座座小精灵的房子。草地里还有许多野花，一朵朵花花绿绿的，可漂亮啦！草地旁还有一个大水塘，水清的出奇，里面有什么鱼都看的清清楚楚。

放下背包，我们开始放风筝了。我抬头看了一下天空，天空碧蓝碧蓝的，很美！风很大，妈妈一下子就把风筝放上去了，风筝在空中就像一只翱翔的鸟儿。突然，爸爸像一支离弦的箭一样向前奔去，那速度都可以赶上刘翔了。我和妈妈都不知道爸爸在干什么，呆呆的看着。一直等到爸爸回来才知道，原来风筝的线放完了，风筝逃离了我们的掌控，正在逃走呢！还好爸爸把她追了回来，真是虚惊一场。

很快，我就发现草地里有很多野葱，一簇一簇的很诱人。我决定拔上一些。我发现土坑里的小葱好拔一些，就专门拔土坑里的。咦！这是什么呀？我指着小葱头上的球球问妈妈。妈妈说：“这是蒜头，是小葱的根部。”哈哈，原来小葱的根部长得这么好玩呀！玩够了，该吃午饭了。于是我拿了一个卤鸡蛋，黑黑的，可好吃了！妈妈拿了一包豆腐干，也不比我的味道差。最可惜的是，我把唯一的一瓶水给打翻了，结果没得喝水了。

今天，可真快乐呀！而且，到家后小野葱炒鸡蛋的味道也很不错哦！

冬天过去了，转眼又是万紫千红的春天。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了花苞。在这个适合踏青的季节里，我建议大家去天镜湖游玩。

进入天镜湖，首先映入你眼帘的是绿油油的几块草坪，小草们被风吹得弯下了腰，好像在对我们说：“欢迎你们光临天镜湖！”再走一段路，你将看到几棵兰树，轻舞的兰叶，好像对我们微笑，各自展示着不同的英姿，争奇斗艳：有饱胀、丰满的花骨朵儿，有三三两两的花瓣儿，有半开的，还有盛开的，真是千姿百态，无奇不有。

沿着小路走向天镜湖边，只见湖面风平浪静，小金鱼们在湖里自由自在地游来游去，人们一朝湖里洒点儿面包屑，鱼儿便你抢我挤，争先恐后地咬上点儿面包屑，游到自己的巢里和孩子们一起分享着来自人间的美食，哪里有食物，哪里就出现鱼群，它们在翻江倒海似的抢“珍宝”，映红了湖水，吸引着游客。

继续走向广场，你将会看到几百棵蝴蝶花簇拥在一起，这些花还

有一天，天气晴朗，学校举办了一场夹豆子比赛，我十分兴奋，所以我参加了这一个比赛，我来到了课乾教育的教室里，我看见了讲台上有三个杯子，每个杯子里都装满了许多豆子，椭圆椭圆的，还有一条白色的缝，像一个嘴巴，我听见老师在说：选手们，请做好准备，夹豆子比赛即将开始。我十分高兴，心想我一定要拿下第一。

我走上讲台，紧紧地握住筷子，只听见老师说：一二三，夹豆子比赛开始。我立马伸进杯子里，弯下腰，直勾勾地盯着杯子里的豆子，但是我总是夹不起来，豆子像一个顽皮的小孩，一直在杯子里转来转去，有的还在逃命呢!好像在说：救命啊!救命啊!而筷子又短，杯子又深，我想了想，终于我想出了一个办法，我把杯子倾斜起来，然后把筷子伸进去夹起来，豆子就像犯人一样被囚禁了起来，而且还在瑟瑟发抖呢!然后我一手握住筷子紧紧地夹住豆子，另一手用捧在豆子下面，生怕豆子掉在地上，可是豆子还是掉了，就像袋鼠一样活蹦乱跳地逃走了，我转过身看对手，才夹了六颗，而我夹了八颗。

我胜利了，十分开心。

这次作文课是猜球做游戏，老师说他会用耳朵猜起我们藏的球，我摸摸脑袋死也不相信。

开始猜球了我们把球放在三号杯里，这是大家都凑了进来看热闹，只见老师先把耳朵放在一号杯，然后是二号杯，最后是三号杯了，我焦急得像热锅上的蚂蚁一样，恨不得让时间过得快一点。只见老师拿开三号杯，“哇”同学们一见，目瞪口呆，个个都坚起了大拇指。“哇噻”老师真棒呀！教室里一下子沸腾起来，但我们不服气。

第二次，我们派了两个代表去，他们把球放到一个杯子里，然后左移来右移去的，看的大家眼花乱，最后向大家弄了个数字“3”，老师转过来时，我们就呆若木鸡了，老师二话没说就把耳朵贴在了“3”号杯子上，把杯拿了上来，球现身了，老师真棒！难道他会算吗？

我们还是不信，让他再来一次，我假装在藏球，把球拿到了手上，说：“好了。”老师一转身就告诉了我们直接的答案，杯子里没球，我好奇怪，老师怎么会知道呢？

我想：一定是老师有千里眼，或者有旋风耳吧！这时老师才告诉我们是一位同学通风报信的，“谁不会呀！”“就是呀！”我想，对呀！这骗局谁不会呀！

那天，老师在班上开展了一个别具一格的活动4231手指游戏。

活动开始前，老师先向我们介绍了这个游戏的规则，接着让我们在下面练习一下。一刹那间，教室里响起了一阵阵急促的敲打声，还不

按照平时学习工作的要求，我们动不动就要写一些文章，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你也许正需要一些范文作为参考，小编特意为大家收集整理了“游长城四年级作文”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

各位游客朋友们，大家好，欢迎来到长城，我是你们的导游，你们可以叫我小李。小李导游带你来看看长城吧，游客朋友们，你们看，远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，从东头的山海关到西头嘉峪关有13000多里。你从北京出发，天黑才到长城，哈哈，这名游客说的说的多好。

从北京出发，不过100多里就来到长城了，又有位游客说长城建筑在哪里？它坚固不坚固，我说非常坚固，建在八达岭上，使用大的条石和方砖铺成城，墙顶上铺着方砖十分平整，像两个马路一样宽，三四辆车可以并行。长城是用来干什么的啊，我回答说城墙外面有200多米高的成排成排的垛子，垛子上有方形的垛口是用来射击的，城墙顶上每隔300多米，就有一座方形的城台是屯兵的堡垒，打仗的时候城台之间可以互相联系，就可以防守入侵的敌人。我和游客站在城墙上，他说踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起封建时代，建设长城的古代劳动人民多么辛苦。这些石块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车、起重机，就靠着无数的肩膀，无数的手，一步一步抬上着陡峭的山岭，多少劳动人民的血汗和智慧才凝结了这前不见头后不见尾的万里长城。

好了，游客朋友们，我的介绍到了这里，大家现在自由活动，多拍几张照片，留作纪念，一定要注意安全，半小时后我们在这里集合，记着大家不要乱扔垃圾，谢谢大家。

1 通过看图和理解课文，体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。

2 学习由远及近、由整体到部分的观察方法，学习在观察中展开联想。

教学重点和难点：

理解长城的气势雄伟和高大坚固，体会作者所表达的思想感情。{重点}

指导学生理解课文的观察顺序和写作思路。{难点}

一、默读本组“导读”，了解本组内容，明确训练要求。

二、揭示课题：

1、同学们，你们见过长城吗?长城给你的印想怎样?

2、长城是我们伟大祖国的象征，它体现了我国古代劳动人民的智慧和力量。体现了我国悠久的历史和灿烂文化。学了这篇课文从内心深处来体会民族自豪感和爱国之情。

三、检查预习：

1、仔细看图，说说你从两幅图上各看到了什么?