四年级下册单元作文

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春节到了，姨妈送给我一个毛茸茸的小蛇玩具。 　

这只小蛇特别可爱。它的头有半个巴掌那么大，两只绿色的眼睛直直地瞪着我，充满了愤怒和傲气，好像谁都不准碰它一根毫毛似的。小蛇的头是红色的，但它的下巴是黄色的，像一只半生不熟还没落下枝头的黄柿子一样。嘴巴里还吐出如鲜血般的红信子，仿佛看到可口的食物就会上去咬一口似的，让人站在它旁边都会觉得不寒而栗。脖子上印着一个凹进去的红色的“福”字。后面的尾巴上还拖着一个大大的金元宝，上面印着两枚铜币，表示财源滚滚。看来，它也是个“守财奴”啊！

有了这只小蛇，我在学习上就多了一个伴儿。有一次，我做作业不耐烦了，就想玩一会儿。抬头一看，那只喜气洋洋的蛇正望着我，仿佛摆了一下它的金元宝。我突然明白了：“小蛇在提醒我写好作业，不要分心，不然将来读书没读好，就赚不到钱，拿不到金元宝了。”我恍然大悟，埋下头继续苦干，为未来打基础。 　

啊，我的小蛇！

今天下午起床后，薛老师告诉我们要去多功能厅，于是，我们就排着整整齐齐的队伍来到了四楼的多功能厅。因为学校举办了xx年级的艺术节活动，今天就轮到我们小学生二年级啦!

我们来到多功能厅，有一位老师说：安静!大家盘腿坐下!于是，我们小学生二年级的同学都坐下了。

校园艺术节艺术节表演开始了!有两位小主持人走上了舞台，他们说：首先有请小学生二年级一班的小同学为我们带来街舞飞扬突然，就有一位男同学站在了舞台上，音乐也一时间响起了，他的手像机器人一样上下摆动，我看了看，很快就结束了。

接下来还有好多同学表演了自己的才艺，有表演花球舞的，有独唱《山楂果》的，还有合唱的，让人看得眼花缭乱。

过了好久，终于轮到我们班表演了，徐皓槿最特别，她吹葫芦丝，吹了第一首《金孔雀轻轻跳》，等吹第二首《荷塘月色》的时候，大家都情不自禁地跟着唱了起来。最后，我们班全体同学给大家朗诵了《少年中国说》，我们一会读的重一些，一会读的轻一些，朗诵完，大家都送来了热烈的掌声。

艺术节表演结束后，我们排着队回到了班级。通过观看今天的艺术表演，今后，我也要增添兴趣爱好，争取下次有这样的机会可以展示个大家!

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我的家乡在老河口市薛集镇，是湖北与河南的交界处。这里有成片的土地，主要盛产小麦。春天，绿油油的麦苗争先恐后的钻出地面，来到这阳光灿烂、鸟语花香的世界，给大地铺上了一层厚厚的绿毯。夏天，麦苗长高了。清风徐来，到处碧波荡漾，麦浪“沙沙沙”的作响，好像在唱着动听的歌谣。

到了秋天，麦子熟了。大地一片金黄，麦粒颗颗饱满，预示着又一个丰收之年。田间地头，到处飘荡着欢声笑语，那时人们丰收的喜悦。

冬天来了，北风“呼呼”的唱着催眠曲，大地渐渐地沉睡了。天空把雪花洒下来，一层一层的铺到了大地上，给大地盖上了厚厚的“雪绒被”。

我爱我的家乡。有机会大家与我一起来玩吧！

我的家乡自贡位于四川省南部，是一座美丽、繁华，具有悠久历史文化传统的城市。自贡是生我养我的地方，我在这儿生活了九年，所以对故乡有非常深厚的感情。

自贡有三个美誉，第一个美誉是“恐龙之乡”因为在大山铺那里有一个恐龙博物管，走进恐龙博物馆，可以看见大小各异的恐龙骨架化石和人工制造的假恐龙，栩栩如生，仿佛在向我们诉说一亿五千年前的故事；第二个美誉是“南国灯城”，每到过年的时候，自贡的彩灯公园都会举办灯会。“园灯、河灯、街灯”三灯齐辉，将全市装点得生机盎然，魅力无穷。第三个美誉是“千年盐都”，自贡盛产井盐有近千年，有悠久的采盐和制盐的历史，有许多盐产品出口国外，因此，这三个美誉吸引了全国各地的人们到自贡来参观。

自贡城区，有一条美丽的釜溪河穿城而过，河面宽广，河水清清，河的两岸有许多的河灯光彩华丽，晚上看去就如一条彩色玉带缠绕在城市的腰间，将城区一分为二。另外，自贡的山山水水也非常美，有风景优美的尖山、龙坛山、龙凤山等，山上薄雾缠绕，树木郁郁葱葱，鸟儿在树林里飞来飞去，唧唧喳喳叫个不停，好似在歌唱大自然的美丽，水库里飘荡着一条条小船，远处望去好像置身于一个人间仙境、一个天堂。这就是我的家乡自贡，我爱我的家乡，长大以后要把家乡建设的更美丽。

为了给旅客营造一个温暖舒适的乘车环境。 　

我们站的领导和管理人员，总是牺牲自己的休息时间，默默地为我们的乘客奉献着。

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大地的话

种子、飞鸟、游鱼、小草

（无私 爱 奉献）

我什么也看不见无动于衷什么也没有得到

第二课时

花之咏

教学目的

1、综合运用多种方法独立识字，学会本课8个生字。

2、引导学生采用自己喜欢的方式阅读课文，背诵自己喜欢的段落。

3、学习第一人称和拟人化的写作手法，并能运用这种写法仿写一段。

4、通过诵读课文体会作者对美对光明的渴望与追求。

教学重难点 对“我永远仰目朝天，不为看到我的幻想，而是为了看到光明”这句话的理解。

教学方法 朗读法 讲解法 练习仿写

教学环境

教学过程

第一课时

一、导入新课

1、同学们，你们喜欢花儿吗？谁来用最美的语言赞美自己所喜欢的花儿呀。

2、板书课题：花之咏

查字典，说说“咏”是什么意思？

结合预习，想一想“花之咏”是什么意思？（花之咏就是花的歌唱）

花到底对我们唱了些什么呢，你们想不想知道？那就让我们一起来学习课文吧！

二、自读自悟

1、学生自主朗读课文，并用自己喜欢的方式识字。

2、想一想课文主要讲什么？把自己在课文中遇到的难理解的地方做上记号。

3、同学之间互读，检查字句读得是否正确。

4、互相交流读完课文的感受。

三、全班交流

1、谁愿意代替花儿“唱”出自己的心声？（指名读）

2、你觉得他们读得怎么样？（生生互评）

3、说说花儿表达了自己什么心声？（生答）

4、提出不理解的问题，为进一步学习课文做准备。

四、词句摘抄摘抄课文中的好词佳句，互相交流。

第二课时

一、导入新课

上节课我们从整体上感知了课文，这节课让我们再次走进课文，聆听花儿的心声。

二、品读课文

1、用自己喜欢的方式自由读课文，对喜欢的段落可多读几遍。

2、同桌互读自己喜欢的段落，说说喜欢的理由。

3、选自己喜欢的段落，用自己喜欢的方式表达读后的感受。可以用语言交流，也可以画一幅画，唱一首歌，吟诵一首诗词。

（1）谈到第4段时教师引导学生结合生活实际谈谈感受，体会花儿的美好寓意。

（2）第7段是的重点段，谈到第7段时教师可以相机向学生介绍作者的资料，使学生明白“追求光明”是花的崇高理想，也是作者的追求，让学生感悟课文借花喻人的特点。

三、感情朗读

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撰写作文有助于培养创新思维和创造力，思考的痕迹在心中深深烙下。好的作文需要投入时间和心思打磨，你会经常查阅优秀的作文模板吗？以下资料中包含与“小学三年级下册第二单元作文”相关的信息，欢迎你阅读、收藏并与朋友分享！

任时光飞逝，任岁月蹉跎，转眼间，快如飞的光阴已过去10个年头了，我乘着飞机回到了久别的故乡，早在国外就听说过中国有了翻天覆地的变化，工业赶上了美国，机器人事业甚至超过了日本。

如今，天空变得格外湛蓝，空气变得格外清新，阳光变得格外灿烂，想想xx前，环境被污染，空气被破坏，可现在却是另一番景象，看看现在家乡的公路，十分宽阔，再也不会发生车祸的惨案。今天的公路时xx前的4倍，不会再堵车了，两遍有蓝色的能吸收废气的护栏，汽车的引擎不会再排除尾气，能量来自于太阳能，速度提高了近百倍，有的汽车还是锋利发电呢!现在，人们都利用自然能发电，比如说：太阳能，风能可有人会问了，冬天既没有太高的温度，也不常起风，那怎么发电呢

每天早晨，机器人都会做好早餐，一粒豆大的药丸，你可能会不解地问，药丸也能当饭吃

啊!愿祖国的科技蒸蒸日上，愿祖国的明天更加繁荣富强。

改革开放的春风吹遍了大江南北，使我的家乡南昌发生了翻天覆地的变化，人们的生活水平像芝麻开花节节高。

低矮的房屋现在变成了一栋栋高楼大厦，破旧的工厂和荒地都成了一个个美丽而又漂亮的生活小区。原来的青山湖是一个又脏又臭的湖，而现在却成了人们休闲娱乐的好去处，因为这里四季鲜花盛开、树木茂盛，以前南昌的道路又窄又凹凸不平，而如今都铺上了新柏油，又宽又平。城市中的立交桥也越来越多，使南昌的交通变得方便起来。

红谷滩也发生了日新月异的变化，这里本严明一片荒凉，现在变得非常美丽。树木郁郁葱葱，好像一把把绿伞。特别是红谷滩上的秋水广场，这么大的广场我从来没有见过。到了晚上，音乐响起，喷泉随着优美的旋律翩翩起舞，景色迷人。有谁能想到，几年前这里还是一片无人居住的沙漠。

人们的生活真是富裕啊，这全靠党领导的政策好，随着科学技术的发展，我相信，我们的家乡会变得更美丽、更富强!

我希望未来的南昌，市民们素质得到提高，没有随地吐痰，乱丢乱扔，乱穿马路的现象，每个人却能遵守十不准熊自觉同不文明的现象作斗争。

我的家乡有一条美丽的小河。