隋唐演义读后感

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寒假我读了《隋唐演义》这本书，这本书让我知道了很多历史上许多伟大的人物，也了解了一些历史故事。

首先，这本书讲述了瓦岗寨英雄反抗隋朝腐朽统治，最终协助秦王李世民建立唐朝的故事。**不仅讲述了瓦岗寨众英雄好汉勇猛杀敌，忠心辅佐秦王李世民打天下的故事，还贯穿了隋朝隋炀帝杨广是过的怎样腐朽的生活，怎样的剥削老百姓，秦王李世民怎样称帝，如何建立唐朝，后来秦王李世民又如何勤政爱民，及秦王李世民的子女在后来的守家卫国过程中发生的一系列勾心斗角的故事，这本书给我们描绘出了一幅隋唐时期宏大的历史画卷。

读完这本书，我对是杨广这个人深恶痛疾，他在谋取太子之位而用的卑鄙手段让人鄙夷，刚开始他假装勤奋，假装好学，后来他居然杀害他的弟弟和他的父亲来谋取皇位，让我侧面了解到他是多么奸诈，多么可恶，然而当他当了皇帝之后，又揭掉了所有以前的虚伪的面孔，变的特别好色，特别奢侈，白日花天酒地，夜晚歌舞升平，还让各地接连不断的送来美女，送来银两，以供他享乐，他不顾老百姓的生活的不易，把社会搞的鸡犬不宁。隋炀帝杨广每天好似那君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。玉辇**人已尽，故宫犹有树长生。

它客观地反映了农民为什么要起义，为什么要推翻他所告知的社会。隋炀帝杨广是一个只关心自己感情，不考虑人民疾苦的暴君。因此一定会招来灾祸，他的国家必然会衰弱、灭亡。我不认为我们应该学习隋炀帝杨光的奢侈生活，因为我们现在的生活是美丽舒适的。我们应该珍惜我们现在拥有的，而不是浪费它。

看完秦琼卖马的故事，我知道困难是暂时的。不要放弃。如果你坚持下去，就会有一个转折点。就像秦琼后来遇到她的好朋友帮助她，使她得到更大的发展。我知道我们不能欠别人东西，别人的钱。我知道，以后遇到事情，不能因为一时的困难而放弃。我们应该勇敢地面对他们，只要他们是正确的，我们就应该坚持他们。我想我会在以后无论遇到任何事情都要敢于面对。

通过《隋唐演义》这本书，我真正的体会到我们今天生活的是多么幸福，多么来之不易，因为我们生活在一个和平的年代，我也感谢我生在这个年代。当我们跨进学校大门时，看着同学们背着书包高高兴兴上学，看着

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《封神演义》读后感最近，我看了一本小说名叫《封神演义》。

它是一部长达白回带有神话色彩的小说；三四百年来，在民间流传甚广。书中栩栩如生的人物形象早已家喻户晓，为人们乐道，并充满着民主精神，它对朝代的更替、发展，持有一种积极向上的、顺应时代潮流的态度，这一点在历史小说中，确实是难能可贵的。这本书主要讲的是纣王无道，残害百姓，杀正臣，纵妖魔，之后由姜子牙的正义之战，天下诸侯集于孟津，一举歼灭了商纣，而纣王在摘星楼放火自尽。从此立起了正义的旗号“西周”。

在这本书里，我最喜欢的人物是杨戬，因为他道术高，并且杨戬跟姜太公配合默契，太公有难，及时相救；太公无策，积极献计；太公无奈，急中生智。杨戬文武双全，智勇双全，还会七十二般变化，我很佩服他。

《封神演义》这本古代历史小说故事，实在可贵，我非常喜欢。

我在这个假期中阅读了《封神演义》这本书，让我知道了许多神话故事，也明白了好多道理。其中，令我最记忆犹新的就是《智取游魂关》这则故事了。

姜子牙拿下渑池县时，姜文焕写信来求援。姜子牙派金吒、木吒去帮忙攻打游魂关。金吒对弟弟说：“如果和敌人硬拼，可能会耗掉不少时间。不如我们假扮成道士，混进游魂关，找机会智取。”木吒点头同意。他们来到游魂关，直接去找守将窦荣，说愿意帮助他守关退敌。作文他们说自己的师父被姜子牙害死了，一直想报仇。窦荣就留下了他们。第二天，金吒假装与姜文焕打斗，趁机告诉姜文焕晚上可发起偷袭。晚上，金吒和木吒悄悄打开城门，让姜文焕带领军队偷袭。敌军无任何防备，结果被消灭了。

看完这则故事，我不禁敬佩起金吒和木吒的聪明才智，他们用智慧战胜了敌人。我联想起电视剧《潜伏》中的男主角，他也是潜伏在敌人的阵营，暗中帮助自己部队的人。他们都深入敌军战营，凭借自己的聪明和勇敢，为正义的事业做出了重要的贡献。

篇一：读封神演义有感

静静的夜晚，明月作伴，青灯孤影，并不感到》孤独。如饥似渴，如痴如醉；清茶一杯，手捧书卷，是一种莫大的快慰，无言的》幸福------

合上书，喉间咕噜一转，好似书中的智慧全部被我咽下一般。闭上眼，书中的万般人物

读后感，有时候叫做读书笔记，通常是我们边阅读边记录的感悟，最近阅读了作品，他不但文笔一流，又常能发抒别人所不敢发之诤论，直如文坛的空谷足音。其实这时候我们最好是将其用读后感表现出来。在阅读的过程中我们找到了一篇很有用的“三国演义读后感”，更多相关信息请继续关注本网站！

在短暂的寒假中，我读了不少的书籍，其中，我的“首选”书籍就要选那个《三国演义》了。这本书讲述的是公元220年至280年间蜀、魏、吴三国纷争的故事。

在书中，我认识了许许多多历史上有名的人物：足智多谋的诸葛亮、恶贯满盈的董卓、小肚鸡肠的周瑜……在这些英雄豪杰中，我最欣赏的就是诸葛亮了。他上通天文，下知地理；他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计；不管别人有什么计谋都瞒不过他。就以草船借箭的故事为例，由于诸葛亮的智慧有目共睹，迫使周瑜非常的妒忌他，把他当做东吴的大患，总想找借口陷害他，于是要诸葛亮在三天内造出十万支箭(周瑜还让工匠们怠工)，若不能完成将以此为借口严惩诸葛亮。但是诸葛亮根据气候和他自己的博学广文，不费东吴半点财产就在规定的时间内向曹操“借”来了十万余支箭，出色的完成了任务。

古时候的人那么的聪明能干。读完此书，我对诸葛亮的才华更加的佩服，在整个《三国演义》这本书里还有许许多多像诸葛亮一样性格鲜明，趣味非常的人物。读完这本书后我更加坚定了一个信念-------希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学广文、才华横溢；像刘备一样很讲义气；像关羽一样忠心耿耿…….

放下书，我深深地吸了口气，书本上所有的智慧和知识久久在我脑海里回荡。

对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野、骂死周朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己上奏后主刘禅自贬三等，从中我么可以看出人也有失败的时候。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我等普通人。所以我们没有理由要求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜，我们身上也一定存在着需要充实的地方。

而我喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失去理智，经常喝

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寒假时，我又一次捧起了《三国演义》。这一次，我不再是大致浏览，对细致的描写浮光掠影，满心沉浸在惊心动魄的打斗情节中，而是用心地重温它，在细细地品读中，我还真发现了潜藏在文字背后的美。

它的美，藏在一个个的故事中，似乎拥有无穷的力量，让我热血沸腾，浑身都是正能量。《桃园结义》让我懂得结交朋友应该重情重义；《三顾茅庐》告诉我要想得到别人的信任，得到别人的帮助必须真心诚意地相待，不能拒人千里、妄自尊大；《草船借箭》使我知道再困难的事情，只要动动脑子，总是会有办法的……

我最喜欢的还是《赤壁之战》。故事发生在东汉末建安十三年，当时，曹操豪情满怀，挥师南下，想要发挥80万大军的巨大威力，一举夺取江南，吞并中原。面对强敌，孙权、刘备并不气馁，他们采取了抱团取暖的方式，组成了联军，团结一心，众志成城，在长江赤壁一带，以火攻大破曹军，奠立三国鼎立时以少胜多、以弱胜强的著名战役。看了这个故事，我心潮澎湃：面对如此团结的孙刘联军，狂妄的曹操怎能不败呢？因为万夫一力，天下无敌啊！

这一点，在我们班今年的秋季运动会中，得到了淋漓尽致的体现。为了能在运动会上取得好成绩，我们全班上下，团结一心，拧成了一股巨大的力量。比赛前，班主任俞老师为了想一个好口号，一个好花样，一有空就坐在办公桌前思考，就连走路时她的嘴也不停叨念着想出来的口号。在课堂上，她教我们喊口号，一遍又一遍地示范，一个又一个地纠正。体育老师王老师在体育课上教我们跳兔子舞，一会儿给我们做示范；一会儿给我们纠正动作；一会儿给我们讲动作要领……她在烈日下东奔西跑，她流的汗水比我们还多！运动员们更是憋足了劲儿，抓紧一切机会练，练，练……

到运动会，运动员们一心想着为班级发挥出自己最好的水平，用最好的状态来比赛。看台上，有的人当啦啦队，为自己的运动员加油；有的不停地写报道稿；还有的研究各个班级强劲对手在什么时候出场……家长们也为班级出一份力，他们把矿泉水一箱又一箱地搬到班级所在方阵，协助班主任管理纪律。李响妈妈亲临现场为运动员加油并指导动作……

“上下同欲者胜。”这是孙武的名言。大家众志成城，本着同一个目标前