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苏教版九年级教案
作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编精心整理的初中体育课教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中九年级体育教案教案设计 篇1教学目标:
1、使学生了解怎样预防运动损伤事故。
2、了解预防运动损伤及事故的要求,逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3、对科学锻炼身体有认识,增强自我保护意识。
4、知道动物模仿操的名称,动作方法。能随音乐节拍进行练习,发挥自己创编动作体会乐。
教学的重点难点:重点:
使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。难点:使体育课上的安全意识在脑海里得到深化,并能在今后的学习中自发的运用。
教具准备:
多媒体、卡片、红五角星。
教法与学法:
1.采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生,让他们去发挥,去探索,去想象。
2.菜用启发、诱导学生进入教学情景,通过电化教学,增强直观性和趣味性,并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体,通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。
教学过程:
1.导入揭示课题。
①出示杂技图片,思考问题。学生大胆猜想,各叙己见。
②教师归纳出示课题。
2.学生看故事录象。
揭示问题:天鹅有危险吗?学生举例说明。教师归纳知识点:听从指挥有秩序。
3.教师提问:上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法?学生口答,教师加以说明。出示第二个知识点:身体不适停运动。
4.引导学生自己猜想:体育课上还有那些安全知识?学生讨论,各自发表见解。
5.验证与思考:电脑聪聪带了几个动画故事,里面讲的也是一些安全知识,想知道是什么吗?让学生自己选择看的'顺序,出示解答、评比、总结。出示三个知识点:做好准备防扭伤,相互帮助学保护,检查器械再运动。
6.学生自己小结,学到什么知识?
7.室内活动:动物摸仿操。学生看录象,然后跟着进行分解练习。跟音乐完整练习。学生创编动作进行练习。
8.课堂小结:同学之间互评各自的表现,看谁得的五角星多。再次记忆学到的知识。
初中九年级体育教案教案设计 篇2教学内容、任务
一、进一步学习提高侧向滑步推铅球技术,增强上肢力量。
查看更多>>作为一名辛苦耕耘的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的体育课教学设计优秀模板(精选7篇),欢迎阅读与收藏。
初中九年级体育教案模板范文 篇1教学课题
后滚翻水平二(三年级)
教学目标
1.通过教学,使学生初步掌握后滚翻的动作要领
2.发展学生身体的灵巧度与柔韧性培养良好的身体姿态
3.培养学生勇敢、顽强、勇于克服困难的意志品质,提高相互观察、积极思考及合作学习的能力
教学重点
后滚翻推地、后倒、团身滚动动作
教学难点
后滚翻夹肘推手
一、准备部分10’
1.体育委员集合整队,向教师报告出席人数
2.师生问好
3.检查服装,安置见习生
4.宣布本课任务,提出要求
后滚翻
游戏:绕物接力
5.队列队形练习:
三面转法、原地踏步走
6.准备活动
①游戏:老狼来点钟
全班同学围成一个圆慢跑,学生问“老狼老狼几点啦?”当老师回答“十二点”学生快速的去抢占垫子。
②徒手操:头部运动、肩部运动、腰部运动、弓步压腿、仆步压腿、踝腕关节运动
设计意图:
1.使学生养成良好的课堂常规习惯
2.使学生的身体充分活动开
二、基本部分27’
1.后滚翻
动作方法:背向滚动方向蹲撑,两手同时用力推地,团身向后滚动,臀、腰、背、肩、颈、头依次着垫,当肩部着垫时,两手位于肩上(指尖向后),用力推垫成蹲撑。
(1)团身滚动
要求:双腿抱膝,前后滚动
每人练习4次
(2)蹲撑,肩上夹肘推手后倒
要求:①蹲撑身体重心前压
②肩上翻手掌心向后
每人练习4次
(3)蹲撑,后倒翻臀双脚触地
要求:蹲撑推地有力
两脚积极触地
(4)完整动作练习
(5)学习保护与帮助
保护者单膝跪在练习者侧后方,当练习者滚翻至肩部着地时,一手提肩,已收提推臀帮助其向后滚动。
2.游戏:绕物接力
游戏方法:把全班分为六组,站在起点之后,排头第一位同学手持一根接力棒。听到开始哨音后,各队第一名同学出发,绕过四个体操垫再返回,把接力棒交给下一位同学,以此类推,直至第一名再次拿到接力棒。以用时最短的组为胜。
设计意图:
1.通过多种练习,使学生
查看更多>>励志的句子小编从网络上精心整理了“苏教版九年级教案”,想了解更多内容请持续关注我们的网站。老师都需要为每堂课准备教案课件,撰写教案课件是每位老师都要做的事。一份好的教案能够让教师更加高效地完成教学任务。
苏教版九年级教案 篇1教学要求:
1、语文与生活,培养学生对航天知识的兴趣,增加对飞行器的了解。
2、诵读与感悟,在读中积累语言。
3、写好钢笔字,学写毛笔字。
4、口语交际,健康小顾问。
教学重点难点:
语文与生活,口语交际。
教学时间:3课时
教学设计:
第一课时
课时目标:
1、语文与生活,培养学生对航天知识的兴趣,增加对飞行器的了解。
2、诵读与感悟,在读中积累语言。
教学过程:
一、语文与生活
1、第习第一部分:读一读,不认识的字查字典。
(1)指名读题。
(2)自由读短文,不认识的字查查字典。
(3)指名读哥哥发表的那句话演说,思考:你对哥哥的这句话演说是怎么理解的?你同意他的观点吗?
(4)小组内交流讨论后集体交流。
(5)小结:这句话含有深刻的道理,可以理解为最会说的未必是本领高的,有真才实学的人不一定是话说得最多的人;还可以理解为从说与做来看,做比说更重要,只说不做的人将一事无成。
2、教学第二部分。
(1)指名读题,明确要求。
(2)学生仔细看图和文字,将图与名称连线。
(3)交流后思考这些物体的共同特点。
(4)在这些飞行器中,你最感兴趣的是哪一个?谈谈你对它的了解。
(5)集体交流,看谁对飞行器了解得多,了解得详细。
(6)小结:看来只有课外多学习,做学习的有心人,才能得到多方面的知识。
二、诵读与感悟
1、审题,明确要求。
2、自由读文,遇到不认识的字可以查字典或向老师请教。
3、范读后学生讨论:怎样才能读得有声有色?
(一边读一边体会礁石、小浪花思想情感的变化,就会读出各不相同的语气。)
4、自由练读,一边读一边体会礁石、小浪花思想情感的变化。
礁石:暴跳如雷狂忘自大少气无力、自叹不如
浪花:始终是自信的、平和的、执着的
5、小组内分角色练习朗读。
6、指名朗读,集体朗读。
7、练习背诵。
三、作业
1、选择你感兴趣的飞行器,向你的朋友、邻居作个介绍。
2、练习朗读背诵《浪花和礁石》。
第二课时
课时目标:
写好钢笔字,学写毛笔字。
教学过程:
一、写好钢笔字
1、指名读这段话。
2、我们写好钢笔字同样也需要持之以恒,请大家仔细观察
查看更多>>励志的句子为您准备的“四年级语文苏教版教案”都是经过仔细筛选的。教案课件在老师少不了一项工作事项,写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。设计教案需要注重学生个人能力的培养和发展。如果您想了解更多相关的内容请不要错过我们的网站!
四年级语文苏教版教案 篇1世界第一套蛇邮票是墨西哥于1864年夏天发行的,一共3枚,套蓝的图案是蟒蛇,套红的图案是眼镜蛇,套绿的图案是墨西哥水蛇。
世界第一枚鼠邮票是列支敦士登于1947年10月15日发行的,彩色照片图案是阿尔卑斯山的土拨鼠。
世界第一套牛邮票是原梅克伦堡大公国后并入普鲁士,现阶段是德国西北地区,于1856年底发行的,是图案一样颜色有红有蓝的套种,它是正方形,图案为大公国的徽记巨大、有力量的牛头。
世界第一套虎邮票是阿富汗于1871年初发行的,它们是该国第一套邮票。全套3枚用的是红色,一个是虎头,一个是正面的,一个是侧面的。
世界第一枚兔邮票是列支敦士登于1946年12月10日发行的,它的彩色照片图案是阿尔卑斯山的一只野兔。
世界第一枚龙邮票是上海市工部局部1865年8月发行的,红色图案为云层盘龙,铭记为上海工部书信馆。
世界第一套马邮票是不伦努克大公国现阶段是德国南部,于1852年底发行的,一红一蓝,红色的是马头,蓝色的是全马。
世界第一枚羊邮票是俄罗斯的土伐共和国于1972年代发行的,红色图案是三角形的,上半部是蒙古包,下部为羊群。
世界第一枚猴邮票是现阶段并入马来西亚的北婆罗洲于1899年底发行的,蓝色图案是热带雨林之中的猴子头像。
世界第一枚鸡邮票是法国于1945年6月发行的,彩色图案是一个昂首挺胸的公鸡,象征法国在二战胜利在望、重建祖国的百忙之中会有好兆头。
世界第一枚狗邮票是新西兰于1887年发行的,红色图案是圆形的,绘制了一个可爱的哈巴狗狗头。
世界第一枚猪邮票是北婆罗洲于1909年底发行的,红色邮票值10份,图案是奔驰的一头野猪
四年级语文苏教版教案 篇2一、教学目标
1、认识14个生字,会写11个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。理解词语的意思。
3、感受荷兰这个的水之国,花之国,牧场之国的风情,得到美的熏陶。
二、教学重难点
重点:感悟并说出文章所展示的诗情画意。
难点:通过朗读感悟并说出文章所展示的诗情画意。
三、教学用具:
四、教学过程
(一)谈话导入
师:同学们,在上课之前老师给大家
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