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苏武观后感

苏武观后感

  • 苏武观后感推荐九篇

    以下是励志的句子编辑为您准备的与“苏武观后感”相关的内容,看好的影片使我们学到人生的智慧,一部优秀的作品总有能让自己产生共鸣的地方。观看完的以后,心中会有莫名的感触,有很多的想法,观后感要善于总结零碎和模糊的思想,找到其中具有突出性的进行描写。有哪些能当做范文来使用的优秀作品名观后感呢?

    苏武观后感【篇1】

    苏武,在何处牧羊读后感范文1000字

    孟子说:“五百年必有王者兴,其间必有名世者。”也许,汉武帝执政期间就是一个出英雄的时代。李陵是,司马迁是,苏武也是。

    李陵是位大汉名将,平时克己奉公,身先士卒,有国士之风;战场上也有“提步卒不满五千,深践戎马之地。”重创十万敌骑,有令匈奴闻之色变的雄姿。却终因矢尽粮绝,寡不敌众,而被迫投降。

    我想,在被降的瞬间,李陵会有不甘,也会有坦然。不甘就此认输,不甘被人误认为叛徒,也因竭力抗争而平静。也许他会希望所效忠的君主会懂他信任他,信他那颗爱国的忠心,降敌只是保全,无奈之举,只是像当年勾践卧薪尝胆的隐忍,只是为了有朝一日,再报效汉朝,平定匈奴。也许他也知道以武帝的性格断然不会容他。后来,也就有了刘彻将他的亲属或杀害或流放,李陵也由此断了回汉的希望。

    平时尽职尽责,危机时为国捐躯者实为英雄。司马迁是位文人,也曾对刘彻抱有幻想,异常勤奋的做太史令,成为一个御用工具,博得刘彻欢心。然而,在为李陵辩护后遭受宫刑的残酷现实下,发生转变。从一个书生走到了与帝王相依的封建体制的对立面。君主可以摧残我的肉身,但摧毁不了我的精神;可以夺去我的生命,却打不倒我的精神。武帝少了一个太史令,历史上却多了一个有傲骨的文人,我想那根傲骨一直就在司马迁的内心深处,即使没有“李陵之祸”,在未来的某天,也有与李陵遭遇相似的人等着司马迁去为其辩护,他遭受刑罚,创作出《史记》,缘于心中的那根傲骨。

    有骨气,有血性,有傲骨的人实为英雄。苏武是汉朝使节,出使匈奴,匈奴游说苏武变节,但并不成功,于是他被派到“北海”直到公羊产仔时才能回中原,“北海”就是现在的贝加尔湖,那里即使在盛夏时分也有沁骨的`凉意,更何况苏武在那里呆了19年。我想,苏武在茫茫草原牧羊时,在夜里的梦中都会想到自己的中原;在他听闻母亲去世,妻离子散,在听到胡地笳声也会感到心酸,但他觉得这都是值得的,因为他想君主定会知道自己忠心效国,定会接自己回中原,也因其有执着的信念。

    苏武

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  • 苏武观后感11篇

    观看完一部作品后,我们在学习的同时加入自己的理解。将新奇的想法汇总起来,撰写观后感非常重要。定期写观后感有助于提高我们的思维和写作能力。那么如何规范地撰写作品观后感呢?栏目小编为您推荐了一篇不可错过的文章,希望“苏武观后感”能够帮到您!

    苏武观后感(篇1)

    今天,我读了《苏武出使》这篇文章,令我感触良多。

    《苏武出使》主要讲了苏武出使匈奴,不屈服匈奴,宁愿牺牲生命。最后他被流放到极冷的北海放羊,十九年后,匈奴与汉朝和好,苏武才得以回到祖国。从中我可以体会到苏武心向祖国、不惜用生命来维护祖国利益的精神,正如邓世昌所说:“吾辈从军卫国,早置生死于度外。”还有许多伟人:詹天佑、张骞……都为祖国做出了巨大的贡献。可现在的孩子个个都是温室里的花朵,冷了,打开暖气;渴了,去冰箱拿饮料;饿了,急忙催家长做饭。不仅如此,有些同学身在福中不知福,爱挑食,什么“这个太油”、“太苦”、“太淡”……

    如果苏武像他们这样,早屈服于匈奴脚下!当然,这些不全是同学们的错,也有一部分是家长的责任,我们好比一只毛虫,结成了蛹,本该靠自己的努力变成蝴蝶从蛹中飞出,但有些家长不忍心孩子受苦,伸手将蛹捅破,让我们轻而易举地出来,但翅膀未经受磨练,根本飞不起来!

    只有经受磨练,才能展翅高飞!哪个世界冠军不是经过成千上万次练习,才夺得冠军桂冠的?!

    同学们,不做笼中的小鸟,要做雏鹰在草原;不做盆中的小花,要做青松立山头;不做夕阳近黄昏,要做朝阳放光芒!让我们共同努力,为祖国争光!

    苏武观后感(篇2)

    有一种爱,不存于男女之间,有别于亲人之间,却比血更浓艳,却比海枯石烂更加壮美,这种爱是对一片土地的热爱,是对一种信仰的热爱,是对一个民族的热爱。

    有一种气度,倔强不屈,从骨子里渐渐渗透出来,坚毅刚强,支撑起我们的血肉之躯。

    苏武,这个名字对于我们或许并不陌生,从小便知道他的出现就是代表着爱国主义,却从来不深刻具体地明白他有多么爱国,然而到了此时此刻才真正体会到他那浓烈的爱国情怀。

    在面对敌人的诱惑时,他面不改色;在面对朋友的劝说时,他不予理睬。在荒芜贫瘠的土地上,他一个人孤独地顽强地坚持着,战斗着,手中的旌节是他最大的武器,是他最坚毅的信仰,他默默忍受,静静等待,用无言向敌人展示他最顽强的抵抗。

    这样的骨气,这样的爱国,我想是前不见古人,后不见来者的,成为流传千古的爱国英雄当之无愧。

    当人的生命终结的那一

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  • 武术观后感

    如何写一篇好的作品名观后感呢?看电影不仅仅是为了放松和娱乐,同时也是为了吸收电影中的思想。观后感应该避免过度夸大,要做到实事求是。励志的句子根据您的要求为您准备了一篇关于“武术观后感”的文章,欢迎大家阅读!

    武术观后感 篇1

    武术是中国祖先的骄傲,是中华民族的荣耀。从武功来看,千百年前,中国的祖先就把它推向了顶峰,成为世界人们仰慕的一种体育项目,不用说,就连我,也羡慕的张大嘴巴。

    第一次看到武术时我才5岁,是在电视里的一个专门教武术的一个栏目,当时我想:“动画片反正也演完,不妨看看吧!”然后,我坐在电视机前看着,还不到10分钟,我便被这个武术节目吸引住了,本来,我还以为很无聊呢,想不到武术是那么的气魄,那么的潇洒,动作强而有力,看着看着,我也情不自禁的站在沙发上模仿起武术的动作来,踢腿、出拳……好玩极了!

    现在,我还是蛮喜欢武术的(不过我是女子出身,体力不是很足,所以我不学武术),在我眼里,武术气魄、潇洒,它还是一种花样众多的强身健体的艺术型的体育运动,很多体弱多病的老人学习武术之后,体力大增。而且它跟中国的书法一样是最具内涵的运动,奇妙无穷。

    此时,我真的很希望,在奥运会上也能有武术这个项目,因为外国人把武术叫成“中国功夫”。武术是一种“智慧体育”和“男性舞蹈”。可以这样描述:武术是精英的体育。还能使奥运会更加的精彩!

    武术,它是中国的一条长龙,让我们共同努力,让这条长龙载着中华人民的武术梦想,飞的更高,更远……

    武术操,最近在我校是一个热点话题。小学生学,中学生也在学,当时刚听到“武术操”时,便觉得特别无聊,一点儿意思也没有,后来在听说小学生学“旭日东升”而我们学“英雄少年”,便更觉得俗不可耐,这种老古董的东西也值得那台上一提,心里不免感觉很可笑。所以,在学的过程中一点儿也不认真,觉得这件事不关我什么事。当后来,老师说要比赛,才拿出一点儿劲,稍微地认真了些。

    但是,再后来,慢慢学习的过程中,我不禁喜欢了这个操,更爱上了这些铿锵有力的动作,我觉得当我熟练地做这些动作时,并且完整地做下来时,那是一种满满的成就感。因为在一个月的时间内,我从不会到会,从会到熟练,从熟练到比赛,这就是我的成功。每一个完整动作的背后都有那一份平衡的努力,没有偷工减料,只有脚踏实地,这也许就会创造一个成功的机会,也许这就是所谓的“二力平衡”。我便从中悟到了它的魂,它的灵魂深处似乎也为我

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  • 苏洪波观后感

    从哪些方面写作品名的观后感比较合适呢?好的作品可以给人们带来无限的遐想。观后感应该注意语言的准确性和得体性,通过写作来表达自己的观点和感受,励志的句子特别为你收集的“苏洪波观后感”,本网页内容仅为您提供参考!

    苏洪波观后感 篇1

    清正廉洁作表率,是“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体目标之一。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调:“清正廉洁作表率,重点是教育引导广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色,正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系,自觉同特权思想和特权现象作斗争,坚决预防和反对腐败,清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。”

    “心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑。”教育引导广大党员干部一定要自律、自省,要自查,要不断地加强自己自我防范的这种能力,做到慎独慎微,守好细节,把握好对小事、小节、小利。教育引导广大党员干部始终坚守底线,自觉同特权思想和特权现象作斗争,强化防微杜渐,把好权力观、金钱观、美色关,依法用权、秉公用权、廉洁用权。教育引导广大党员干部要以更高的标准来要求自己,严以修身、严以用权,严以律己,永葆高尚品格和廉洁操守。

    “善禁者,先禁其身而后人。”教育引导广大党员干部打铁还需自身硬,严格要求自己,强化自我修炼、自我约束、自我塑造,在廉洁自律上作出表率,产生模范带动的辐射作用,释放出以上率下的正能量。教育引导广大党员干部正人先正己,吾日三省吾身,做谋事要实、创业要实、做人要实,要求别人做到的自己先要做到,要求别人不做的自己坚决不做,以身作则、率先垂范,发挥表率和带动作用。教育引导广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色,教育引导广大党员干部要有原则,始终坚持原则不动摇,强化自我修炼,如临深渊、如履薄冰,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

    “吏不畏吾严而畏吾廉,民不服吾能而服吾公。”教育引导广大党员干部必须时刻清楚公生明,廉生威,做到公私分明、克己奉公、严格自律,一心为公、事事出于公心,坦荡做人、谨慎用权,光明正大、堂堂正正。教育引导广大党员干部始终做到秉公用权、不以权谋私,依法用权、不假公济私,廉洁用权、不贪污/腐败,始终保持敬畏之心,始终保持政治本色。教育引导广大党员干部要有规矩,始终守牢规矩不越规,强化正心明道,知规矩、懂规矩、守规矩,坚决预防和反对腐败,清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。

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苏武观后感
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