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泰山小学信息技术教案
由于您的需求,编辑为您提供“小学信息技术教案”,非常荣幸地为您解决问题。教案课件是教师教学工作的第一步,也是优质课的先决条件,每位教师都应该设计出自己的教案课件。编写教案需要注重与学生的有效沟通和掌握艺术。
小学信息技术教案 篇1一、说教材
“网页制作与发布”是苏科版信息技术下册的课程,主要是学习frontpage的基本操作。这一部分学习内容的重点是:了解什么是网页,编辑属于自己的信息,制作一个图文并茂的网页。主要涉及:文本信息的处理、信息素材的整理、对象的插入设置、网页效果的浏览等相关方面的内容。这章是属于在综合运用以前所学知识的基础上进一步提高、学习。《网页制作入门》这一节是本章的基础、入门课程。
二、说学生
学生通过前面各章节内容的学习,对文本、图形、图像、声音、动画等多媒体信息的处理技术有了一定的使用经验,掌握了一些信息的搜集、整理、加工等方面实际处理能力,特别是通过对internet相关知识的介绍及大量网站的浏览,对网页内容、结构、效果等设计的优劣都有了一定的感性认识,并且有了一定的分析、评判的能力,基本上完成了知识和能力的积累。
三.说教学目标:
通过本章的教学,使学生获取、分析、处理、发布、应用等信息处理能力得到提高。特别注意培养学生通过网络发布信息的能力,培养学生的创新、探索精神和分工合作意识。结合这个总的教学目标制定本节的教学目标:
知识目标:
(1)熟悉frontpage的界面环境;
(2)了解frontpage的菜单、属性面板、对象面板、快速启动面板中主要功能及用法;
(3)掌握超级链接的概念。
能力目标:
(1)掌握文本网页的制作技术,会设置字体、字号、颜色及超级链接,
(2)提高对信息的处理能力,
(3)培养学生自主学习的能力。
4.教学重点和难点:文本属性面板的使用。
四、教学过程:
1.教学任务的设计:
总任务:设计一个内容文明健康、图文并茂、效果丰富的网页。
由于学生在基础知识、认知能力;个人的兴趣、爱好、性格、动机等方面存在个体差异,要求学生完成同一个任务、达到相同的学习效果,既不现实也不科学,反而会大大挫伤学生学习的积极性。所以在学生学习本章的所有内容之前,先让学生了解这一章的教学目标和最终所要完成的总的任务、达到的要求。在学生明确自己所面临的学习任务之后,以此拟定自己要设计的网页的主题、结构、内容;搜集并准备相关素材,然
查看更多>>随着人们的教育质量的提升,我们动不动就要写一些文章,范文可以帮助我们自身的写作,在哪里可以找到相关的范文呢?小编陆续为大家整理了2024小学信息技术教案模板,请马上收藏本页,以方便再次阅读!
小学信息技术教案 篇1一、本课说明
本课介绍了信息技术的应用及发展前景,回顾了在人类社会的历史长河中,信息技术全面的发展历程。
二、课前准备
信息发展的图片、视频。
三、教学目标
1、知识和技能目标
(现状及前景;
(2)了解信息技术在社会生活中起到的作用;
(3)了解信息技术对经济发展的贡献。
2、情感性目标
(学习等方面带来的巨大好处;
(2)唤起学生对信息技术的强烈求知欲;
(3)培养学生学习好信息技术为人类造福的情操。
四、教学重、难点
1、教学重点:
(1)了解信息技术的现状及前景;
(2)了解信息技术在社会生活和经济发展中的作用;
2、教学难点:
(1)了解信息技术的历史;
(2)了解信息技术在社会生活和经济发展中的作用;
五、教学过程
1、导入
教师:同学们,你们喜欢看动画片吗?
屏幕展示恐龙视频。
教师:恐龙不是来绝了吗?为什么动画片还有恐龙呢呢?
学生回答。
教师:不错,因为它使用了最前沿的信息技术手段制作的。
2、学习新课
(1)指导学生了解信息技术的应用。
a、展示案例1图片;
教师:请同学们谈谈计算机和网络对信息交流产生的影响;
学生观察、汇报。
b、阅读案例2、3谈谈你的认识。
学生看书、交流汇报。
教师:通过这些例子说明信息技术什么问题?
学生交流、汇报。
教师小结:现在,信息技术的应用的领域非常广泛,从生产到生活,从娱到学习,从交通到通信……到处都有它的影子。
(2)指导学生了解信息技术的未来。
教师:请同学们阅读案例6,说这些新的信息技术带来了哪些好处?
学生阅读思考、小组交流。
小组汇报。
总结:完成p10填空1。
教师:你希望信息技术还能给我们的生活带来哪些方便?
3、巩固练习
完成“试一试”部分的练习。
学生练习、教师巡视指导。
展示学生作品,全班同学评价。
4、评价总结。
教后感:
学生的年龄和阅历的局限,学生对历史可能知道可能甚少,我们可以拿过去的东西和现在的东西比较,让学生感觉它们的变化。
小学信息技术教案 篇2一、教学内容
《制作课程表》一课是根据省编小学信息技术第二册下册第九课内容,结合教学实际改编
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小学信息技术教学工作计划 篇1一、任教班级学生学习情景分析:
小学信息技术第一册教材供三年级学生使用,我校三年级共有四个班。他们对于什么是信息技术,怎样规范地进行电脑操作几乎是一个空白。据调查,其中有25%的学生亲自动手操作过电脑,但只限于一些最简单的操作,有60%的学生看见过他人操作电脑,但自我没亲手操作过,而其余的学生则没有真正看见过电脑。为增强教学的计划性和针对性,特定此计划。
二、教学目标:
1、知识与技能:
(1)了解什么是信息技术与信息技术的应用。
(2)了解计算机的硬件组成并初步认识软件。
(3)学会使用“画图”软件画画。
(4)学会浏览网络,搜索保存资料。
(5)学会windows的基本操作和资源管理
(6)初步掌握word的文字修改及美化修饰
(7)初步学习电子板报的制作
2、过程与方法:
经过讲解法、示范法、范例引导法、榜样激励法、尝试法等培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和基本技能,了解信息技术的发展和基本应用,异常是对未来的学习、工作和生活的巨大影响,激发学生学习信息技术,提高对信息的采集、整理、加工、存储和应用本事,教育学生正确理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题,负职责地使用信息技术,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为终身学生和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、生活和工作打下坚实的基础。
3、情感态度与价值观
经过对电脑的亲自操作,养成对信息技术的学习兴趣,初步构成对信息技术的科学态度和学习信息技术的科学方法,激发起热爱科学、关心社会的情感,
认识到自我肩负的重任,决心为回报社会建设祖国而努力学习。
三、教材分析:
1、教材的知识体系结构分析:
本册教学资料主要分为四部分,第一部分主要是经过学会画画学会使用画图软件,进而熟悉掌握电脑的基本操作。第二部分是经过浏览网页,初步了解互联网,并进一步学习网上搜索及保存网上资料,收发电子邮件等。第三部分是经过学习word,初步掌握文字的修改及美化修饰,让计算机真正的服务于我们的生活及学习。第四部分是简单
查看更多>>为了更好的完成自己的工作内容,我们要提前写好这一份工作计划来进行规划。制订工作计划的过程是个思考的过程,怎样撰写让领导刮目相看的优秀工作计划呢?有请驻留一会,阅读栏目小编为你整理的2023小学信息技术教学工作计划,更多相关信息请继续关注本网站。
2023小学信息技术教学工作计划【篇1】一、总体目标
1.简单认识计算机的各组成部分,了解各部分的功能,学会正确的开机和关机。
2.掌握鼠标的操作方法,能够熟练的用鼠标进行各种操作。
3.初步认识画图工具,掌握简单的画图要领,能够进行基础的电脑绘画。1
4.培养学生良好的坐姿。
5.培养学生良好的击键习惯。
6.以问题驱动的形式展开教学,以提出问题和解决问题的方法,提高学生思考问题,解决问题的能力,锻炼学生的逻辑思维能力。
7.使学生养成正确的上机习惯,形成正确的信息技术观念。
二、学生情况分析
一、二年级的学生刚步入小学校门,对于很多事物都很陌生,尤其是对于电脑,他们既陌生,又有着浓厚的欲望,充分利用好学生的这种求知欲望来带动学生的学习至关重要。对信息技术学科有良好、积极的学习心态,学生的抽象思维能力较低,模仿能力较强,教学中应着重通过情景引导学生制作一个个鲜活具体的案例,从中获得相应的信息技术基本操作知识,以达到技能联系实际的目的,并深化学生对知识原理的理解。
三、教学措施
1、教学中以教学大纲为纲,从教材和学生实际出发,认真落实日常教学工作:
(1)有针对性备课:根据学校电脑设备及学生学习基础,备好每一节课,做到有的放矢地教学。
(2)要灵活性上课:以启发式教学为原则,以操作训练来强化课堂教学,形成学生基本的电脑技能。
(3)及时分析、指正、查漏补缺。
2、教师通过“实物”、“图片”、“视频”等媒体把知识信息传递给学生。把操作步骤、过程展示给学生,学生依此为模仿的对象,进行初步操作的模仿,从而达到基本操作的入门。
3、教学中,以“任务驱动”法为主要的教学手段,从“任务设计、任务布置、学生自主探求、任务的完成、任务完成评估”来来有序推进教学任务有条不紊地进行。
2023小学信息技术教学工作计划【篇2】一、班级情况分析
三年级有两个教学班,学生人数为68人。通过上学期的锻炼和培养,在电脑学习方面已经有了一定的基础。例如了解计算机的构成、鼠标与键盘的使用,简单英文的输入和汉字输入等。
这两个班的特点各不相
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