《唐山大地震》观后感作文

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中考英语作文范文:汶川大地震

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的'作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的中考英语作文范文:汶川大地震，欢迎阅读与收藏。

wenchuan, a small city, was destroyed by the earthquake. many people were buried underground. many houses were collapsed.

the army comes to help people save some people who were buried underground. people said thanks to them.the force of the earthquake is very big. but people don’t afraid it. people around the world contributed money to wenchuan. we wish wenchuan will become more and more beautiful.

what an unbelievable thing it is! their great spirits showed the powerful life vitality of humans! however, they must keep fighting against the death .many schools were destroyed and there were many students and teachers who left us forever. sadness, hopelessness and different kinds of danger spreaded out here and there!

but ,fortunately ,love is around us :the comm

相信“大唐玄奘观后感”一定能够给读者带来独特的思考体验。观看优秀的影视作品时，我们需要全身心地投入，才能从中获取更多的感悟。这个作品不仅在心灵上给我们带来震撼，更让我们进行了深刻的思考，触动了我们内心深处的灵魂。观后感是对作品内容的思考和联想，它是我们对作品的反思和总结。所以，请细心阅读本文中的解决方法，理解作品中蕴含的信息，写一篇丰富完整的观后感。

*** 刘雨法学院

“一个人的影子可能无法铺满大地，但有些声音会传的很远，生生不息。”

一、关于演员其人

我一开始是冲着黄晓明的颜值去的，后来才发现，在这部剧的沉重历史面前，他的颜值无关紧要，他不再带有任何关于“黄晓明”的标签，他站在那里，目光沉静而悲戚，是个僧人，叫玄奘。

我能感觉到他的用心，他真正将自己融入这个角色，属于大汉天子的风流不存在，属于上海滩的潇洒不存在，属于黄晓明自己的气质也不存在，从最初和难民一同出场，中途艰辛历程，到最后怀有宁静而彻悟之心回到大唐，用毕生翻译研究佛经，再到最后坦然辞世，历史上光耀的传奇回归到个人，连接成一个完整的电影。

演员们的演技让人觉得这不是一部电影，这是一段有厚度的历史，在他们面前慢慢展开。

二、关于情节

一个传奇的历史会投射到艺术作品的各个方面，更多的描述总是有很长的相似性，这让人不感兴趣。这部电影的妙处在于从细微处入手，从一个侧面传达整部电影的核心。

我不能忘记电影开头的那一幕。从高空俯瞰，难民和玄奘踏上了两条路。一个接一个，熙熙攘攘。只有一个人独自行走。

一幕不仅限于情节，带着禅宗修行的一般感觉，情节的西行也慢慢拉开。在我看来，这一幕之所以让人印象深刻，是因为它暗示了玄奘与他人不同的生活和命运。唐朝的市场熙熙攘攘，但他已经走上了一条出口之路。从那以后，他的心有菩提，但他经常死。深绿和灰色的色调，展开的像一首诗。

一路上不断遇到阻力，镇守城池的**阻止他出关，这是来自人世的皇权的阻力；而饥渴和迷途则是自然带给他的阻力，被困沙漠，无法脱身。在其中，徒弟起杀心、最后苦苦劝阻的情节、老马不愿向前走的情节给人带来的震撼尤其深：当绝境中相依为命的同伴屈服在苦难之下，苦苦劝其回头，任是谁，都会受到严重打击，内心动摇吧！

困境中对方背叛带来的伤害更甚于平常，玄奘脸含悲戚，却依然有一双坚定的眼睛。

突如其来的风沙将水壶吹翻，玄奘滚落沙坡捧起那抔土的时候，我不由也跟

笔者认为，作文是提升学生文字表达能力的最有效路径，把自己的思绪通过文字写出来，有助于读者澄清遇到的生活种种迷惑与困扰。开启作文之门，可以从平日里琐碎的小事开始，用文字反映真实的心境。那么，有哪些卓越的作文模板能为我们的写作提供指导呢？期望这篇文章能成为您寻找灵感的泉源。

四川，是一个美丽富饶，兴盛的省。但是20xx年5月12日下午十四时二十八分，四川的汶川县发生了8.0级大地震。当时，我刚刚上课。同学们坐在教室里。发觉房子在摇晃，我们迅速撤离了教室。来到操场。以为这只是一个小小的震动，哪知道。离宜宾不远的汶川，房子，学校，店铺全部倒塌了。当我回到家的时候，听到这个消息，真的非常的伤心。

回到家里，看了新闻，看见了那些受苦的灾民。看见了倒塌的房屋。我的心不由得揪了起来，原来还美丽富饶的汶川，怎么突然就变成这样了啊？这不公平啊！通过上网查阅，我知道了：这次地震是由于20xx年其他地区8.1级地震过后。我们这边异常的平静，这中间累积了许多力量，就一下在5月12日下午散发了。从昨日到今日，时间一点一点的消逝，每一分钟，都有着不少灾区人民因抢救官兵与医生的资源不够，而面临着死亡的危险。

在网上，最新的消息和图片以及视频不断传来，而其中一则视频，更让我难以忘怀：视频的第一画面，是一座已经坍塌的楼房，这个地方曾经是一座美丽的校园。在坍塌的瓦砾堆中，一张稚嫩的小脸出现在眼前。那是一个一二年级左右的小女孩。经过了一天的掩埋，小女孩的脸由于过度饥饿和缺氧，原本红润的小脸已经变成了黑黄黑黄了。在她的脸上，依稀可以看见哭过的泪痕，还有那淡淡的绝望。小女孩的嘴巴还在一张一合，可是在视频中却听不到她的声音，想来小女孩在被废墟掩埋时曾经哭喊、求救，嗓子已经变哑了。看到这个小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，导致数以万计的人民围困在废墟中。他们和这位小女孩一样，在瓦砾堆之中无法自救，如果官兵不及时抢救他们，这些人民的生命将岌岌可危，受到死神的压迫。这时，只听一阵大喊：“这里有人！”一群官兵奔跑而来，激动地实施抢救工作。小女孩的脸上顿时充满了喜悦，大声叫着：“快来救我！”一位官兵低下头，对小女孩说道：“小妹妹，我们正在救你。你不要讲话，好好待着，耐心等我们！”小女孩听话地不讲话了，眼巴巴地看着官兵们。由于小女孩在废墟的里层，如果动用一些抢救的机器，可能会使废墟再度坍塌，

编辑特别向你推荐一篇值得一读的文章，标题为“百年震撼观后感”，讲述如何从各个角度撰好一篇影评。如今，找个闲暇时间看电影已经成为我们生活的常态。在观影过程中，我们的思绪会随着剧情展开。这时，你可以尝试写一篇属于自己的影评，说不定会有新的启发和创意哦！

**了王财贵教授的《一场演讲，百年震撼》这段2小时6分25秒的**，我深受震撼，感受颇多。

首先，这段**给了我教育孩子的深刻启示。从3岁到13岁是一个关键时期。幸运的时，我的孩子们都处在这个关键时期。对我来说，把孩子们教育好树立了一种很强的信心。王财贵教授一再强调了经典的力量，让我们的孩子从小就汲取这种经典的精神给养，让我们先生的这种伟大的智慧深深地去影响他们，让他们从小就接受这种精神的心灵的文化层次的成长，不能做文化的天生侏儒症患者。

王财贵教授在讲话中提到，当今社会存在着一大批文化侏儒，他们无法传播中华优秀传统文化。仔细想想自己也算得上一个文化侏儒，从小到大没有读太多的经典，没有接受太多优秀经典的浸润，致使自己在需要写作的时候，在需要用词汇表达的时候，感觉到词穷，力不从心，究其原因，还是书读的少，经典读的少，这也决定了自己不能成为一个大家。王财贵教授讲中国留学生回答不出外国学生关于《易经》、《老子》、《礼记》等中国经典著作的提问，这些著作在我三十几年的人生当中几乎都没看过，身边的好多人也和我一样，没有奠定好的基础，我们的身体长大，文化和精神却停滞不前，现在听了王财贵教授的课，深深地为自己感到悲哀。

如果说自己的以前可以归结为没有好的启蒙老师，父母没有给予好的启发，自己的年幼无知，那么现在听了王财贵老师的课，知道了这些，难道还能让自己的孩子一开始就输在起跑线上了吗？知道0-13岁是孩子们学习知识的关键时期，你不应该为孩子们制定合理的计划吗？再不进行，就真的晚矣！

王财贵教授说：教育需要太多吗？教育是非常简单的事，教育是非常轻松愉快的事，要培养人才是不费吹灰之力的事，你只需要告诉孩子“下面开始读吧”！

也许，我们都应忏悔；也许，我们都应沉思。为那些被我们残害的孩子，为那些被我们障碍的心灵。三字经有云：

“人之初，性本善；性相近，习相远”。他们就像一粒种子，我们的播种，我们的养育，将使他们成为未来。他们的未来，取决于我们今天的教育。

那么如何教育？怎样才能不阻碍我们孩子的发