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昙花小学作文

昙花小学作文

  • 我爱昙花作文5篇

    本篇文章将为您详细讲解关于“我爱昙花作文”的方方面面,作文是人类思维和文化的传承和发展,写作的关键在于清晰地表达想要传达的思想。想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的,怎么样的作文可以得高分?

    我爱昙花作文 篇1

    昙花,它没有玫瑰的深情迷人;没有牡丹的高贵优雅;也没有亭亭玉立的荷花那出淤泥而不染的清纯。

    也许很多人都没有亲眼见到过昙花,但是他们早已听过昙花一现,听到过昙花的大名。昙花,有它自己独一无二的风格,你观赏昙花,就会感觉到一种别具一格的奇妙的滋味。

    昙花只在夜里开放,而且只开短短的几个小时,如果你不小心错过了,就只能看到花败落的样子了,也许这就是它闻名天下的原因吧。

    当夜色正浓,月光正冷的时候,昙花,便悄悄地,无声无息地,慢慢地向皎洁的月光张开了它温暖的怀抱。白,是纯洁无暇的白。不是雪,更胜雪。比雪,更温柔;比雪,更婉转;比雪,更洁净。夜晚再黑,也遮不住它的白。

    白色的花瓣层层叠叠,细如丝的花蕊在层层花瓣的包围中,柔柔地探出头来,它的花瓣如柳叶,少了一份柳叶的清新,却多了一份娇嫩。它花瓣微垂,宛若一位睡美人,穿着月牙色的长长的纱裙,在清冷的月光的笼罩下,安然的睡着,显得无比娇媚,可人。让人有一种忍不住想亲一下的冲动。

    花儿,越开越大,越开越美。花香,也更浓了。周围,萦绕着幽幽的花香,久久不散。闻到一点,就让人心醉。可惜的是,蝴蝶们都还在梦乡中,否则,它们一定会闻香而来,在这朵花边翩翩起舞的。那时,又是怎样的一幅奇妙的美景啊!花香,随着风,飘出很远,很远

    那么美的花,那么浓的花香,那么醉人的意境。你能忍住想赞美它的冲动吗?

    好一朵美丽的昙花!它,让我们无法控制自己;它,让我们忍不住沉醉;它,让我们被深深地吸引住。

    我爱昙花作文 篇2

    我家养了盆昙花,养了十几年也未见开花,我还以为是一株雄花呢,实际上昙花不是雌雄异株植物,可能没养好而不开花。在去年7月份我无意中发现昙花长出了一个好像花芽的幼叶,一天天长大,最后长成花蕾,我惊喜的等着看昙花,我老早就听说过“昙花一现”,充满了好奇,这次终于能亲眼看昙花开花了。但叫我失望的事发生了,有一天早上我去看昙花的时候,昙花的花蕾已经开完闭合,真叫我大失所望,全家人很遗憾。

    今年7月我又发现在昙花的叶腋间长出一个幼芽,慢慢长出花蕾,花梗也长的长长的,花托、萼片也都出现花梗已伸长,是我心中期待的昙花开花无异。所以今年为

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  • 昙花,悄然绽放作文

    在平时的学习生活中,对于各类范文的需求不断增多,独具匠心的范文更能受到大家的关注,好的范文是怎么样的?小编为大家呈上收集和整理的昙花,悄然绽放作文,希望你能从中找到有用的内容!

    昙花,悄然绽放作文【篇1】

    晚风吹拂,阵阵昙花的香气飘散在空气中,它经历了无以言表的艰辛,即使无人欣赏,但它仍在这漫无边际的黑夜里悄然绽放,把它的美留给世界。

    在姥姥家的后院有一处花田,那里是我童年时嬉戏的地方,蝴蝶翩然飞舞,如出脱尘世的仙子降临人间,羽翼扇动间将花香传向远方。我在这里追逐着这群梦幻仙子,不时又被一阵清雅的花香所吸引。满满的夏风充斥在这片土地上,每一朵鲜花都在努力地展现自己娇美的身姿,如一个个青春洋溢的少女开的恣意。这时,我猛然发现了角落里一盆不知名讳的花,可为什么我却从未见过它开花呢?凉凉夜风中,它依然倔强又傲然地生长着。

    就在这时,姥姥走了过来,见我正一脸疑惑地望着那盆花。姥姥抚摸着我的头,笑着说:“怎么了?”我指了指那盆花,回头看了看姥姥,姥姥又笑着说:“到了晚上你就知道了。”

    夜幕悄然降临,月亮将光辉洒满人间,但那盆花仍不为所动。夜深了,一切都归于沉寂,只有我和姥姥执着地守护在这盆花旁,好像在迎接一个可爱的婴儿降临人间一般。

    轻轻的,一个孤独的花苞昂起了头,紧接着,花筒慢慢翘起,绛紫色的外衣慢慢打开,随后洁白如雪的大花瓣也悄然绽放了,我似乎看到了花瓣和花蕊的颤动。这时,一股清香似九天之上降临的神香,弥漫在空气中,那洁白的面庞似娇羞的少女的脸。花瓣努力向外伸展着,伸展着——我瞪大了眼睛,这时,青蛙们奏响了华美的乐章,用它们特有的方式迎接这位仙子的降临。

    后来,姥姥告诉我,这盆花的名字叫昙花,也叫月下美人,它只在夜间开放,开放的时间只有三、四个小时,然后就凋谢了。听了这些话,我不禁唏嘘慨叹,为这昙花短暂的一生,也为它虽脚步匆匆,却依然执着的把自己的美带到人间。

    美,就在我们身边,即使昙花一现,也要香给这个世界看。

    昙花,悄然绽放作文【篇2】

    花儿,你何时能再次绽放?你会告诉我吗?你是悄悄地来到又归去吗?

    已经不记得你是何时开放了,但你的绽放却给这个简单的农居小舍带来了无限的活力与生机。

    去年的夏日,正值暑假。炽热的太阳仿佛想把大地烤焦,天气实在是热得难受。而准备升初一的我,却不得不把自己关在屋子里,在书桌前不断地刷着枯燥的考试真题。“人生真是没意义啊,明明都考完试了

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  • 桂花小学作文

    如何能把一篇作文写得又快又好?语文课上大家对作文肯定很熟悉,作文是经过人的思想考虑和语言组织。优秀的文章需要的斟酌字句,以下内容“桂花小学作文”为我们收集整理,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

    桂花小学作文 篇1

    正值金秋时节,杭州新西湖十景之一的“满陇桂雨”中,慕名来赏桂的人络绎不绝。

    还没走进公园的大门,一股沁人心脾的清香就飘入了我的鼻子,阵阵清香令人陶醉。一路缓步上山,就能闻到或淡或浓的香味,这香味弥漫了整个公园。我贪婪地呼吸着那清香,好像要把桂花香吸满全身,让自己成为一个“桂花女”。忽然,其中一棵桂花树吸引了我的目光,我急忙凑近观赏,原来这金黄的桂花是由四片小巧玲珑的花瓣组成的,而花苞却只有米粒般大小,它们像团结的好朋友一样手拉这手,一簇簇的堆挤在一起,像一团金子。远远地眺望山头,金灿灿、红彤彤、白茫茫的颜色散布在山中一片绿色里,有的红的像火,有的白的像雪,有的黄的像金,漫山遍野都是不同品种的桂花。一阵微风拂过,一山的桂花沙沙作响,那空灵幽静的声音回荡在耳旁,还伴着一丝丝清脆的鸟鸣,让人不觉沉醉其中、流连忘返。

    桂花不但美、香,而且用途也很多。其中最让我垂涎三尺的就是桂花糕了。那晶莹剔透又夹杂些许点白色的糕点上,洒上金黄的桂花,一闻就有诱人的香气,咬一口更是了不得,那q弹柔软而又顺滑的口感,在口腔中爆炸开来,尤其是咬到桂花时,那特有的芳香十分美妙,简直无法用语言来形容。除了桂花糕,人们还用桂花制作桂花饼、桂花酒等等,都有它们独特的味道。

    桂花是我们杭州的市花,它不但给杭州增添了一份美丽、一份幽香,还给人们带来了很多美食,正因为它带给我们种种美的体验,让它也闻名天下,我爱桂花!

    桂花小学作文 篇2

    一走进学校,空中就弥漫这一股淡淡的芳香扑鼻而来。是什么呢?原来是一(1)班教室旁的桂花树。

    远远望去,桂花树就像一把遮风挡雨的小花伞。走近瞧!桂花的树干,犹如一根柱子那么粗。往上看,桂花挨挨挤挤,唯恐落后,好像在讨论什么事?桂花一串串挂在枝头展现着它的美丽,芳香,迷人,小花却生气地想:哼!有什么了不起!

    桂花的花瓣非常小,中间夹着两根“小触角”。仔细一闻,仿佛有许多小虫子钻进你的鼻孔。只要闻过他的人,都会情不自禁地说:“啊!真香!”早晨的露珠在“绿翡翠”上滚动着,给桂花缀上了一颗最耀眼的宝石。

    你别看桂花那么小,其实它的作用可就大了。它能做出美味的桂花

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  • 摘花小学作文

    撰写文章是展示个人情感和情绪的方式之一,但一篇优秀的文章必须经过时间和精力的反复打磨。您可能会问,如何写出一篇出色的文章呢?我向您推荐几篇非常有价值的“摘花小学作文”信息文章,这些文章将启迪您的思维,让我们共同努力变得更卓越吧!

    摘花小学作文 篇1

    一天,我和妈妈去公园玩。公园里可漂亮了,有:五颜六色的花儿,绿色的小草。远处的山上面还有一座美丽的亭子。

    我看见美丽的菊花,忍不住伸手想去摘花。妈妈摇摇手说:“公园里的花不能摘,这些花是给游人欣赏的。爱护花草,人人有责。”我听了妈妈的话,收回了自己的手,并对妈妈说:“我下次不会摘花了,一定好好爱护它们。”

    摘花作文

    今天,天气十分晴朗,妈妈带丽丽去公园玩,公园里有美丽的亭子、青青的草地,还有一座座假山。

    忽然,丽丽看见一朵朵金黄金黄的菊花,就去摘花,妈妈看见了,说:“丽丽,这些花是给大家看的,是不可以摘的。”丽丽脸红了,她低下头,小声的说:“知道了,我以后再也不摘了。”

    妈妈听了丽丽的话,笑了,丽丽也笑了,那些金黄的菊花也笑了!

    摘花小学作文 篇2

    春天,万物复苏,公园里细长的柳枝像一个美女的长辫子垂落着,五颜六色的花朵竞相开放,一群活泼可爱的小鸟在天空中歌唱着,这真是草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

    这天,一个大孩子正在公园里画花,他用左手紧紧地捏住画纸,右手握住笔杆,膝盖半弯着,两只脚略微分开地站着。他脖子上带了一条鲜红的红领巾。他的眼睛一会儿盯着花朵,一会儿盯着自己的画,仿佛他已经陶醉了。

    这时,一个小男孩飞奔向大孩子画的那朵花。他的大臂稍微往下弯,前臂稍微向上倾斜,眼睛像黑葡萄,死死地盯住前方,眉毛微斜向上。他脚步大大地往前跑,那朵花芳香扑鼻,香味一个劲地往男孩鼻子里钻,他的嘴咧得大大的,像小西瓜皮一样大,仿佛要吃掉那朵花,他的手马上就要摸到小花朵了。

    那个小男孩一只手准备拔根,另一只手准备摘花,他咬紧牙齿,眼睛一眨不眨的盯着那朵花,眉毛紧绷着。

    大孩子看见了,忙跑过去。他对小男孩挥了挥手,说:不要摘,我还没画完,你摘了这朵花,我还咋画呢?小花是有生命的,长在这里,还可以供很多人观赏。

    大孩子把小男孩拉到了赏花的入口,用手指着一个温馨提示牌,上面写着爱护花草。

    四个大字映入眼帘,小男孩用左手摸着下巴,脸变得通红,惭愧地低下了头,眼睛直勾勾地盯着牌子,心想,我真是不长眼睛,下次,我一定不会摘花了。

    最后,大

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