田径比赛工作总结

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在本学期的田径俱乐部训练中，完成课堂教学后，利用俱乐部时间组织学生进行田径训练。在各级学校领导的关心和各学科教师的支持下，我校田径队队员从稚嫩走向成熟。

以下将培训工作总结如下：

首先要得到领导的支持和老师的配合

在学校的组织和帮助下，在各学科教师的支持下，田径队的训练继续进行。训练前，我们精心制定每周训练计划，从五年级和六年级中挑选运动员，并与每位班主任一起了解训练队中学生的学习情况，并获得家长的一致认可。培训开始后，我经常和领导、老师一起听取培训组的意见和建议，对提到的问题一一处理。对素质较弱的队员进行思想教育，责令改正。

二、积累训练经验，进行系统训练

田径队训练运动员主要是跑，分为短跑、中跑和远距离，并投掷物品。在训练过程中，一边找资料，一边做记录。然后根据每个学生的特点，分项，写出有效的训练计划。

三、有不足

1、培训班次比较少

2、学校场地没有比赛场地匹配，学生较难适应。

3.学生心理素质和意志素质较差。

4. 学生条件好，但不愿意参加培训，得不到家长的支持。

以上是对本学年田径队训练工作的简要总结。在今后的训练工作中，要发扬优势，改善短板，充分发挥学校体育工作的作用。

我校是区小学田径传统学校的附属学校。我校每年举办学校田径运动会，参加区中小学生田径运动会。学校运动队水平正在走出低谷。 2009年在全区中小学田径比赛中获得团体总成绩第四名。田径运动的发展促进了学校体育活动的发展，增强了学生的体质，提高了学校的依从性。优秀率和优秀率逐年提高，开创了学校体育活动的新局面。通过关注学校田径业余训练，以下对我校田径业余训练进行总结：

1．正确思维、无私奉献、严格自律

学校的业余训练是培养体育人才的基地，我校体育教师负责为国家培养和输送人才。因此，我们必须明确自己的工作，树立责任感和敬业精神，才能脚踏实地地工作。其次，我们的体育教师要有敬业精神，体育教师努力工作，社会对体育锻炼仍有偏见。尤其是与一些专业学科相比，社会、家长、学生还存在着重文化、轻体育的观念，给我

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（一）胜者为王

我观看过一场精彩田径运动会，虽然那是上学年我上二年级的事了，但那些场景我仍记得清清楚楚。

我最羡慕的是我们班的贲子辉，枪声一响，他飞快地向前跑，过了一会儿，他遥遥领先，第一个到了终点。

台上十分钟，台下十年功。比赛迅速紧张，一会就决出了胜负。我用指头点着数，冠军、亚军、季军，太好了！

我们的贲子辉是二（3）班的“飞毛腿冠军”！啊，我看得热血沸腾也摩拳擦掌，想上去露一手呢！

（二）败者亦勇

运动会继续进行着，下面到我们班成绩最好的邹乐轩上场了！

比赛开始了，她拼命地跑，可是，她还是跑在了倒数第二个。没关系，冠军、亚军、季军算什么！人的形象、品质才是最重要的！

反正她也尽力了，她心里一定也很后悔，想着刚才失误的地方。邹乐轩，你一定要相信，你永远是我们二（3）同学心目中的女勇士！

8月21日，我盼望已久的日子终于到了，我和妈妈到仙林学则路地铁站，乘2号线到奥体东站看田径赛，

经过90分钟，终于到达了奥体东站，刚出站台，我便听到有人喊；‘田径的票卖完光了，心想，田径看的人怎么这么多，票都卖光了，一定很好看！于是我拉着妈妈的手跑进安检站里，进行安检，妈妈先把包放进安检机里，一位大姐姐用金属探测器早我和妈妈身上扫描，扫描完成后，妈妈提包和我进入田径赛场，

刚到赛场我就惊呆了；只见巨大的赛场闪烁着五彩六色的灯光，即雄伟又壮丽，看得我都不禁赞叹道：“真美啊！

我们找个座位坐下来，这时女子100米跑，马上要开始只见女运动员个个摩拳擦掌，跃跃欲试，只听裁判一声枪响，女运动员都冲了出去，一位中国的女运动员，一马当先，把很多外国的女运动员，甩在了后面正当冲次的时候一位外国的女运动员冲了出去超过了那位重国的女运动员，最后获得冠军，男子100米更加精彩，只见外国的运动员遥遥领先，但很快他就被一些运动员超了，于是我们为他鼓掌打气，终于他再次超过了，所有运动员冲过了终点，获得冠军，这样田径比赛就结束了，这时赛场上传来一阵阵掌声欢呼声，不知不觉已经8点半了，于是我和妈妈恋恋不舍的离开了赛场。

冬天的雾霾刚从天空中离去，地上的小草刚刚破土而出，长出嫩

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在即将过去的一年，我作为一名教练员，在工作上服从校领导的安排，与教员同事团结协作，认真带好学校安排的每一批学员，在校领导的支持及同事的相互帮助下，圆满完成了这一年来的学员驾驶培训施教任务。

一年来，我严格遵守国家政策法令和校规、维护职业信誉、维护集体利益、提高自我职业责任、忠于职守；在校领导的组织指导下开展教学工作，热情接待学校安排到我车上的每一批、每一位学员，对每一位学员做到公平、负责、耐心答问，特别是对待一些接受能力较缓慢的学员更是做到耐心细致地因人施教，使每一位学员都能掌握驾驶技能和安全操作规程。

我积极参加学校组织的每一次学习和业务培训，能够遵章守纪、安全驾驶、文明行车，规范管理。在工作之余，我经常力所能及的了解、学习本行业的相关法规、制度，努力做好自己本职工作的基础上，诚实守信、真诚待人，帮助他人为乐事，以教育科学而自豪，赢得了学员的信任和支持。我积极倡导廉洁之风，诚信承诺的制度。当学员提出一些问题或反馈建议，我都会全力的处理和解决，以身作则，全心全意为学员服务，树立良好的服务意识和规范化管理理念。

在教学工作中也是我进一步得到学习的过程。所培训的.一位甚至每一批学员都有他自己接受学习的特点，我因人而异，针对不同的学员采用不同的传授方法，这样把其中的经验日积月累，循序渐进，不断完善自己的教学方法和提高技能传授水平。这些经验在后来的教学过程中得到了充分地应用。

在整个教学过程中，我认真加强学员的管理，严格学员的纪律。道路驾驶时，严格遵守交通规则及安全操作规程；场地训练时，提前做好安全操作规程的宣讲以及做到及时提醒，避免意外的发生。自己以身作则，言传身教，做到上车是师徒，下车是朋友，一视同仁，让学员在轻松友好的环境氛围中学习。

车辆是教学工具，自己首先带头爱护设备，带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作，保持车容整洁，技术状况完好，收管好随车物品，并组织本车学员对车辆常见故障诊断、排除及车辆例行保养作业的实践指导。

这一年来，在校领导的大力支持和同事的帮助下，我在工作上虽然

本学期的田径训练工作顺利完成了任务，取得了一定的成绩，在这其中我在带训练方

面学到了不少的本领。我有以下总结：

一、培养学生对田径运动的兴趣

目前，在校学生普遍生活水平较高，再加上部分家长对孩子过分溺爱和娇惯，使孩子养成任性、怕吃苦等不良习惯，而田径运动恰好又是一项又苦、又累、需要较大毅力才能完成的体育运动。因此在训练过程中必须根据田径运动特点和学生的年龄特征来启发引导学生，通过教师有趣的讲解，正确优美的示范动作，亲切的语言和教态，新颖的场地器材布置来调动学生学习兴趣；在训练过程中油浅到深，由易到难，多鼓励表扬少批评，使学生情绪始终饱满；为进一步提高学生学习的积极性，结合项目特点经常介绍我国及世界各地优秀运动员的趣闻轶事，启发学生对田径运动的爱好。

二、抓好队伍建设，打好基础

这几年我校田径组队方式进行改革，不单为应付比赛匆忙组队，而是采取梯队方式组队，即五-六年级为一组，三-四年级为一组。目前学校田径队共有二十多名队员参加集训，对条件比较好有发展前途的苗子在训练中不急于求成，重要是打基础，才能达到提高目的。

三、系统训练、提高成绩

小学阶段的课余田径训练要按照小孩的心理和生理特点进行，训练量不宜过大，不然的话适得其反。训练时间保持在60分钟/课时以内，每周保证5节训练课；在训练过程中严格要求，强调质量，以基础训练为主，使学生掌握正确的技术动作；同时充分发挥学生潜能。

四、培养学生良好道德品质及良好体育风尚

在课余田径训练中，由于学生的个性差异，其思想、观念、情感、意志、道德等行为特征很容易外露，因此教师要仔细观察学生的表现、因势利导，及时鼓励与表扬。对学生在训练课中表现出的良好思想行为和拼搏精神要及时作出肯定，给予鼓励，以树立正气，激励学生奋发向上，有助于积极性、创造性的发挥和团队精神的形成，及时指出学生在训练中表现出的不良行为。

学无止境，干无尽头。在今后的课余训练中我将带领学生共同奋斗，争创佳绩！学期又将结束，回顾20xx-20xx第二学期校田径队的训练情况，特对这一学期来的训练工作进行一个总结，以便来年作一个参照：

第一阶段我们主要解决的问题是：第一、重新调整队伍，淘汰了一批队员，做好选材工作，加强队伍的训练管理及思想品德教育；第二、全面发展队员身体素质，根据他们自身的特点确定他们各自的主项，在本阶段后期开始让他们熟悉各个项目的技术动