体育安全教案

就体育安全课教案这个话题，我们整理了以下相关知识点，请继续关注我们的网站获取更多详细信息。教案和课件不仅涉及到教学步骤，还涉及到课程标准，每位老师都需要认真考虑自己的教案和课件。教案是完整课堂教学的灵魂。

摘 要：本文运用文献资料法、观察法、访谈法，从宏观角度对高校体育安全教育的定义、高校体育安全事故引发的原因、高校体育安全事故的预防措施三个方面对高校体育安全教育进行研究，旨在为高校体育安全教育提供一定的理论基础。

1、对体育安全教育的重视程度。从对高校领导和体育教师的访谈中发现，目前，各高校的领导和体育教师对体育的安全教育的责任意识比较淡薄，在教学中没有把“安全第一”的指导思想放在第一位。教学中体育活动的安全问题由此可知。学校领导和体育教师对学生在体育活动中安全教育重视程度不够，是造成学生在体育活动中安全事故频发的根本原因之一。

2、学生的安全意识。根据调查显示，有90%以上的学生缺乏体育安全健康知识，对体育健康知识和运动损伤知识了解的很少，有很大一部分学生缺乏安全意识和良好的安全行为习惯，在无形当中增加了学生在运动时出现安全问题的可能。学生从思想上对体育安全没有一个清楚的认识，没有认识到其在体育运动中的重要性，在思想上麻痹大意，存在侥幸心理。安全意识是体育教学中确保安全的一个重要因素。只要学生在头脑中有对安全预防的意识，就能在体育活动中减少安全事故的发生。

1、学校体育场地器材。学校的场地器材是保证体育教学正常进行的重要因素之一，学校场地器材等设施的规范性和安全性是引发体育安全事故的一个诱因。随着高校扩招学生数量不断增加，许多高校的体育设施并没有相应的增加。调查显示：78%的学生认为学校的体育器材存在安全隐患，设备、设施陈旧，维护不及时，特别是室外的设施，日晒雨淋，生锈松动。在体育场和体育设施边没有设立设施使用警示标志。这些问题都给学生进行体育运动带来很多隐患。

2、环境因素。学校进行体育活动，大多都是在室外场地或者是室内体育场馆进行的，特别是在室外开展的体育活动，受到天气因素的影响比较大。季节性和气候性对体育活动的影响很常见，如果在进行体育活动时不提前做好防范措施很可能会引起安全问题的发生。

在体育运动过程中，往往有一些不可预料的影响因素，如不注意安全防范就有可能导致伤害事故的发生，违背了参加运动的目的。因此，大学生在体育运动过程中应

教师职责的一项重要任务是制作教案和课件，教案和课件的内容必须非常完善。编写优秀的教案和课件有助于教师及时总结和反思教学情况，或许你正在为教案和课件而烦恼吧？本文将从“安全教育教案”中提供许多有价值的启示，非常感谢您的观看，欢迎参阅本文！

安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。下面是安全教育教案，希望能对你有所帮助。

教学目标：

1、教育学生遵守交通规则，注意人身安全，‘教案’安全教育教案。

2、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

3、掌握紧急情况下的逃生策略。

教学要求：

知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。

能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。

教学重点：危害安全的行为，及自救措施。

教学方法：导、读、议、评相结合。

课时：一课时。

教学过程：

一、遵守交通规则，注意人身安全。

自觉遵守交通法规除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外，还必须自觉遵守交通法规，才能保证安全。以下两点是大家必须掌握并要在日常生活中严格遵守的。

（翻越护拦，过街走人行横道；不闯红灯，不进入标有"禁止行人通行"、"危险"等标志的地方。

（中巴车时不能贪图便宜，乘坐车况不好的.车，不要乘坐"黑巴"、"摩的"，因为这些车辆安全没有保障。乘坐火车、轮船、飞机时必须遵守车站、码头和机场的各项安全管理规定。

（小车等。学生还没有达到驾驶这些交通工具的能力，严禁违章违法驾驶。

二、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。

2、"害人之心不可有，防人之心不可无。"

三、紧急情况下的逃生策略

（一）地震

发生地震时：

（1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

（2）学校，商店，影剧院等人群

本次的“心得体会安全教育”是我们花费了许多时间和精力准备的，希望能给大家带来帮助。当我们在生活中受到启发时，非常有必要写下一篇心得体会来记录我们的感悟。心得体会是对感受的深度总结。相信这些资料能够帮助你做出更明智的决策！

如果说生活是一座高楼，那么安全就是这栋楼的基本保障。没有安全感，生活就被侵犯，生活不再快乐。生命是如此宝贵，以至于它只属于我们每个人一次。一个人平安，一家人幸福；生命至上，安全为天。只有在安全中，生命才能永存，幸福也只有在安全中才能永恒迷人。因此，为了个人的成长和家庭的幸福，在安全问题上，我们必须首先做好预防和警惕；要树立高度的安全意识，人人谈安全，时时谈安全，事事谈安全；必须筑起思想、行为和生命安全的钢铁长城。

我们的暑假快到了。校外意外溺水、洪水、雷雨等不幸事故时有发生，给家庭带来巨大的伤害和损失。为确保人身安全，应遵守学校安排，积极接受假期安全教育。为防止溺水，不要私下到池塘、水库、河流、大海等地方玩耍和洗澡。注意饮食卫生，剧烈运动后不要大量喝冷水；不要在不卫生的地方乱吃东西，也不要暴饮暴食。为防止触电，请勿用湿手接触电器，安全用电。增强自我防范意识：不玩火，安全使用燃气热水器，不玩电，不在道路、建筑工地等危险场所玩耍，不与陌生人打交道，不私下外出没有大人看管，外出注意交通安全。每天做适当的体育锻炼，做一些力所能及的家务。

法国思想家卢梭说：“上帝用模型造人。造了我们之后，他把模型砸烂了。”在这个世界上，每个人的一生都是。哪个人不想经常笑，哪个家庭不想幸福？安全就像一根五颜六色的线，连接着我们美好的愿望，形成一个稳定、祥和、多彩的世界。

仁爱文明至上，安全最重要。文明在于对细节的处理，安全在于防患于未然。让我们积极行动起来，在全校形成“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们要时刻增强安全意识，努力增强自我防范能力，让警钟时刻敲响，时刻铭记在心。

教育和保护好下一代，具有十分重要的意义。

中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才，理想抱负能否实现的问题。

现在正值人口高峰期，各地中学的办学规模不断扩大，在校学生增多，校园周边环境日趋复杂，给中学生安全教育管理带来许多新的问题，中学生安全事故时有发生。

抓好

教案课件是为了老师事先准备好的，所以如果想随便写的话，老师们就要小心了。教师应该根据学生的实际需求来优化教案的编写，怎样的教案课件才算好呢？经过反复推敲，我们为您编辑出了这份精选的“幼儿安全教育教案”，希望能够作为您的参考！

活动目标：

1、 知道11月9日是消防日。

2、 初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。

3、 通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。

活动准备：

1、 邀请消防队员8-10名。

活动过程：

各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老师们：

上午好，明天是什么日子呀？（，所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小朋友讲话。

① xx指导员或代表讲话

② 教师和xx指导员（代表）组织演习 教师和小朋友都回教室，听口令脱离危险环境（我们教室北面起火了，请全园的教师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大场地上来：小（一）班班……）

③ 观看表演

（幼儿坐下来）接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢迎，（看看他们可真勇敢呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。）

① 小朋友出题考考消防叔叔

我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有许多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本领好不好，好谁想问？

② 参观（分散活动）

我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。

我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。

延伸活动：

，引起幼儿随时注意安全。

2、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的方法等。

托班安全教育教案

怎样能躲开危险活动名称：怎样能躲开危险

活动目标：

1、引导幼儿认识生活中可能出现的危险因素，培养幼儿远离危险的意识。

2、鼓励幼儿大胆地在集体面前大声讲话。

3、引导幼儿掌握一些基本的自我保护的方法。

活动准备：图片、红色圆形粘贴纸。

活动过程：

一、 教师出师图片引导幼儿讨论：小朋友都做了什么事情?对不对?为什么?

二、 教师鼓励幼儿在教师里找一找危险的东西都有什么?(插座 、电源开关、饮