徒弟心得

平时的生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文可以运用到不同的场合，有哪些范文值得参考呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“徒弟心得推荐”，希望对你的工作和生活有所帮助。

每一种事物的发展都是有其自身规律的,而我在教学上的那点事，却更需要时间的洗礼。总觉得自己很幸运，在我步入西湖后的每一个学期，总会有闪烁的感恩伴我随行，每一次的师带徒，更是让我不断的收获，不断的吸收，不断的成长。在师傅的指导下，我感觉这一学期来，可谓收获累累。下面就来谈谈我的一些切身体会：

一、在理论学习中成长

记得有位教育家曾经说过：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”作为一名课改的前线战士，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，一学期以来，不断去学习听课，不断去与同僚交流讨论，不断更新自己的教育观念。

二、在听课、评课中成长。

“师带徒”的一种基本活动形式就是互相听课评课，在这个过程中，我有以下几点感想：

1如何看待听课?可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。是不是有一种感觉，公开课，学生特别积极，对了，就是那种感觉。

2要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如：在对某个教具的使用问题上，我可能从教师的角度觉得有必要使用，但又不知其效果会如何，而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来体会使用教具的教学效果，这种感受李建伟老师会在评课时及时地反馈给我，从而起到了肯定或否定的作用，让我以后可以有意识地进行调整。教学技巧重要，教学思路更不可小觑。

3听师傅的课要学什么?我听师傅的课也有很大收获。李建伟老师的课最大的特点就是注重铺垫，思路清晰，过渡巧妙。他的课给人感觉严谨认真，从容不迫，深入浅出，容易理解!当然，每个人都不是完美的，除了学习李老师的`长处之外，我们还互相“揭短”，比如我常常出现的问题就是课堂作业设计的不好，教学思路还有待提高，而李老师的问题在我看来是过于严谨，反而缺少了孩子课堂的那份天真与活泼

三、在教学、反思中成长

做为教师，上完一节课

随着我们的知识面不断扩大，范文的需求量越来越大，范文可以运用到不同的场合，好的范文是怎么样的？小编为此仔细地整理了以下内容《当徒弟心得(精品10篇)》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

导语：尊敬的各位领导、各位老师：

恭敬的各位带领、各位教授：

大家下午好。我很侥幸站到这里代表新教授讲话。在此，我代表扫数的青年教师感谢黉舍带领为我们供给了此次宝贵的进修机遇。感谢在传授工作中对我们进行教导和救助的各位师傅和教授们。

当我迈进布吉高级中学的大门，成为布高的一员的时候，我就已经深深地感觉到了布高这个和谐大家庭的暖和，布高让每一名门生都体验告成，让每一名教授都体验告成的办学理念，让我感触到了身为布高人的快乐。在这里，每一名教师的精深传授技术让我折服，每一名教师的安静无闻、忘我奉献让我折服。同时师傅们和老教师们对年青教师、新教师在班主任工作和传授工作上的倾囊相授更让我领会到了一种诚挚的关怀。开学至今，一次次果然课的打磨，一点一滴的成长进步，我地点的高一语文科组每一名进步们的责怪、教导、必定和鼓励都是我成长的不断动力，一步步走来，我的每一次成长都固结着他们的辛苦和付出，在这个暖和的大家庭里我领会最深的是“你不是一个人在战役”。

作为一名年青的布高人，我们有抱负有豪情有闯劲儿，但我们贫乏经验，传授理念有待更新，交易程度有待进步，传授经验有待充裕，交易知识有待拓宽，这都是我们与老教师比拟存在的差距，此时的我们正如憋足了劲儿却找不到搏斗方向却老是忙得团团转的蚂蚁，此时，黉舍的师徒结对活动为我们叩开了一扇通向告成的大门。

我们的每一名师傅都是一座富矿，一个充裕的资本库，他们有精深的传授艺术，充裕的传授经验，富裕本性的传授风致，美满的传授系统，这些都是值得我们进修和鉴戒的处所。除此以外我们还要进修师傅们爱岗敬业、忘我奉献的精神、教书育人、严谨治学的教风，只有谦和向学，谦和请教，才华够让本身更快的成长。我的师傅刘教授既是我的班主任师傅，同时也是我的传授师傅，在还未正式走立刻任为传授师傅的时候，刘教授就凡是在传授工作上对我进行教导和救助，师傅的这类倾囊相授，让我大为打动。在此，向我的师傅表现感谢！在此，我谨代表扫数门徒们向我们的师傅们表现感谢！

熟话说：“师傅领进门，修行在个人”。在师傅的指引和带领下，我们更要严厉要求本身，自动去进修。多问、多听、多评论辩论、多总结

本人于xx年xx月毕业于河南省工艺美学专业，xx年xx月至xx年xx月在广东省广电中心工作。xx年xx月至xx年xx月到广西电视台工作。xx年xx月至xx年xx月在河南省中小企业工作。xx年xx月至xx年xx月在广州电视台工作。在广东电视台主持人、主任、工作主持部门工作。

xx年xx月至xx月在广东省广电中心工作。xx年xx月至xx年xx月在电视台工作。xx年xx月至xx年xx月在广西电视台工作。xx年xx月至xx年xx月在中国电视台工作。在广播电视台工作

xx年xx月至xx年xx月在广州电视台工作。xx年xx月至xx年xx月在广州电视台实习。

xx年xx月至xx年xx月在广州电视台工作。

xx年xx月至xx年xx月在中国电视台工作。

xx年xx月~xx年xx月在广州电视台工作。

xx年xx月至xx年xx月在广州电视台工作。

xx年xx月至xx年xx月在电视台工作。

xx年xx月至xx年xx月在广东省广播电视台工作。

xx年xx月至xx年xx月在广州电视台工作。

xx年xx月至xx年xx月在电视台工作。

为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的能力，我学校举办了“师带徒”活动。我有幸与周经颂老师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。

时间过得真快，一年的师带徒工作又进入了尾声。回望走过的岁月，我们师徒并进，现做如下总结：

一、鼓励多学、多问，更新教育观念。

周老师深知：只有不断学习，才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。因此，他将自己积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给我，用一些现代教学思想影响我，鼓励我多参加培训，多读书，阅读有关杂志来获取课改信息，不断更新自己的教育观念。上学期和这学期，周老师担任四年级的数学教学工作，此时的我们既是师徒，又是同事，我们经常研究如何突破每单元的重难点，共同备课，我还把我的教学计划、复习安排与之交流。正所谓“教学相长”，在与他的交流中，也从他身上学到许多东西。

二、鼓励多听、多上，提高教学水平。

我是新来的老师，经验不足，一堂课都需要进一步慢慢地雕琢，因此，周老师鼓励我每月至少上一节高质量的公开课。一年来，我积极参加了学校组织的新调入教师汇报课，我与他一同确定讲授内容，共同研究该课的教学设计以及实施措施

随着写作规范的不断完善，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以帮助我们自身的写作，你是否在寻找一些可参考的范文呢？也许下面的“徒弟的心得体会必备”正合你意！我们后续还将不断提供这方面的内容。

我的师傅是周红军老师。走进东沟中学，是一种幸运;走近周老师的身边更是一种机遇。20xx年的9月，我有幸成了周老师的徒弟。在师父的指导下，我一路走来，在渐渐地成长中熟悉自己的工作，熟悉周围的人事，开始越来越喜欢教师这个职业。

周老师的为人处事，经验心得，她的热情、真诚与自信，常常让我在内心默默的感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。在刚开学时，我对身边的一切都感到陌生，心里是一种漂泊不定的感觉。师傅很关心，总是说上几句“怎么样?适应了吗?”“学生怎么样?”“上课感觉如何?”每次汇报课和提高课前，师傅都帮我选材，课后及时地给我提出不足之处。师傅经常和我谈心，指导我该如何分析整理教材，如何在课堂中渗透政治教学思想。在和师傅的交流中，我迅速地成长起来。在教学中，只要我请教，她即使再忙，也会放下手头的工作，为我把关，和我一起分析。师傅对待教学工作的一丝不苟，深深地影响了我。为了我的成长，师傅还给我提出了下列要求：

一、鼓励我多学习

“一天不读书自己知道，两天不读书对手知道，三天不读书大家知道”江老师常用这句话教育我，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的理念理解自己的教育实践。因此，一学期以来，我通过参加培训、上网学习、阅读有关杂志等各种方式获取课改信息，不断更新自己的教育理念。

二、鼓励我多听课

一开学，周老师就告诉我：“我们学校有个最轻松的听课传统和环境，只要是公开课，不论是什么科目的是谁的，都可以去听。”于是，我就多了很多向其他老师学习的机会。江老师要求我每次听课后都应该向讲公开课教师学习至少一个地方，她说这是不断提高自身教学水平的一种途径。在学习的过程中，我受益匪浅。

三、鼓励我多动笔

周老师给我提出了这样的发展目标：作为一名年青的教师，不仅要提高自己的教学能力，平时还应注意反思、积累，多写些东西，朝科研型发展。一学期来，在江老师的.要求、指导下，我课课坚持写教学反思，撰写了一些文章，我觉得自己每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践、及时总结，我的写作能力、教学水平都在不断地进步。