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  • 幼儿园班班务工作计划模板

    励志的句子栏目精选:“幼儿园班班务工作计划”,欢迎阅读。

    工作计划是我们工作开展前的蓝图。如果我们不做工作计划,我们的工作就不会有明确的目标,我们就不能及时完成工作。哪些好的工作计划值得借鉴呢?以下是栏目小编收集整理的“幼儿园班班务工作计划”,仅供参考,希望能为你提供参考!

    幼儿园班班务工作计划(篇1)

    一、班级现状分析:

    这学期我们班新来了12个孩子,其中47个孩子,22个女生,25个男生,3个孩子3岁以下。通过一年的幼儿园生活,大部分孩子的自理潜能得到了很大的提高,良好的习惯逐渐形成,认知潜能得到了发展。但由于家庭教育环境的影响,常年与祖辈生活在一起的孩子,实践潜力差,社交能力差。总结上学期的工作经验后,围绕我们园区的《保教工作实施计划》《中班教研工作方案》和我们班的具体特点,我们班三位老师共同协商,制定了如下方案:

    二、班级工作的重点:

    1、美化新教室,丰富家庭联系栏信息,设立一个具有本班特色的活动区,艺术角。

    2、加强晨练训练,增加运动器材,提高晨练质量。

    3、提升孩子的自理潜能,个性就是自助潜能:清洗餐具、洗碗、折叠、整理封面。

    4、加强对孩子良好道德行为习惯的培养,培养孩子热爱家庭、热爱群众、热爱祖国的感情,理解和遵守规则,初步形成社会公德意识,成为五小公民。

    5、10月份做好家长开放活动

    6、根据家长和孩子的需求,添加优质的服务材料,如:与乘坐公交车的孩子家长持续电话联系,添加小药箱等。

    三、日常工作

    1、提前做好孩子入园的一切准备,打扫、编号、调整座位和活动区域,了解新情况,让老同学入园。

    2、让孩子尽快适应新环境,巩固已经养成的良好行为习惯,培养自己的自助潜能。

    3、详细填写班级日志,做好运输、服药、尿裤、安全事故记录。

    4、每周五三位老师一起开班会,分析本周工作情况,调整改进工作方法和进度。

    四、环境创造

    1、家庭联系栏:除了月度目标,周计划,家教小知识等。英语栏目也是根据教学需要设置的。结合园区特点,增加了优质服务栏目。

    2、活动区:设置双语区、玩具区、运动区、玩偶之家、医院、理发店、计算区。艺术区是班级的特色活动区。材料包括折纸、瓦工、省略版画、彩色水墨画和蜡笔。运动区将增加自制羽毛球和飞盘。利用父母的资源收集素材,每月进行替换或添加。

    3、教室布置:更换原有的,让孩子参与环境美化,达到班级特色,空中摆件使用孩子的照片,体现以孩子为本的

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  • 春季中班班务工作计划模板

    根据公司领导的工作指示,写好工作计划,我们在工作时才能胸有成竹。工作计划是管理的基础,一篇好的工作计划都有哪些内容?以下是励志的句子编辑为大家收集的“春季中班班务工作计划”相信一定会对你有所帮助。

    春季中班班务工作计划【篇1】

    2016年春季幼儿园中班班务工作计划

    澄迈县加乐中心幼儿园王玲

    一、教育目标

    新的学期开始了,本学期我们三位保教人员将一如既往,以“一切为了孩子”作为我们的工作宗旨,踏踏实实地开展各项工作,促使每个孩子在原有基础上都有所提高。

    二、班级情况

    本班幼儿好奇心大,喜欢提问题,在丰富多彩的主题活动中,孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强。参与活动的积极性教高,语言表达能力快速发展。但也存在以下一些问题:如个别孩子还喜欢吮吸手指、咬物;部分孩子的安全意识比较缺乏;大部分孩子之间缺少欣赏和宽容的态度等。

    三、工作任务与具体措施

    工作任务:

    1、营造健康向上的班级氛围,培养幼儿的责任感。

    2、积极为幼儿提供真实体验的机会,创造条件让幼儿参加实际探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。

    3、认真开展家园联系工作,形成良好的“家园对话互动网”。

    具体措施:

    (一)时刻关注幼儿,保教结合,建立正常的教学教养常规

    1、积极培养孩子的生活自理能力,学习自己的事情自己做,结合五月份段里的生活自理比赛,紧抓幼儿生活自理技能的锻炼、培养。

    2、培养幼儿良好的行为习惯以及团结互助精神。通过讲故事、情景表演等让幼儿知道同伴间要团结友爱,不打人、不骂人;以“小红花找朋友”等激励手段让幼儿学习整理玩具,游戏后能收拾整理玩具,并将玩具放回原处。爱惜玩具,不损坏玩具。

    3、注重培养幼儿建立良好的听说学习习惯,以示范、榜样的方法,引导孩子在别人说话时能安静地倾听,坐姿端正。引导、鼓励孩子在集体面前发言时能声音响亮、态度自然。积极发挥晨间阅读的有效功能,让幼儿养成良好的阅读习惯,尝试有字阅读

    (二)认真开展家园联系工作,力求家园教育一致性、携手化

    1、及时向家长公布周计划,了解和参与我们的教育活动,并为我们的活动提供教育资源。丰富家园栏内容,激发家长阅读家园栏的兴趣。

    2、及时反馈幼儿在园的情况,达到家园同步教育的目的。

    3、做好晨间接待与离园工作,加强家园了解,要求家长每天在8:00前送孩子入园。

    4、组织多种形式的家长活动,以加强家庭与幼儿园的联系,更好的达到教育的一致

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  • 小班上学期班务工作计划精选

    为了进一步提升自己的工作水平能力,一开始就制定工作计划是个不错的选择。工作计划有助于团队成员在整体上理解项目。写好一份工作计划要从哪些方面开始着手呢?下面由励志的句子编辑帮大家编辑的《小班上学期班务工作计划》,我们后续还将不断提供这方面的内容。

    小班上学期班务工作计划(篇1)

     一、班级情况分析

    本学期我班共有幼儿30名,其中男孩14名,女孩16名,大部分幼儿从未上过幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,来园时哭闹现象较多,对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚?为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。

     二、班级工作任务及目标

    以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

     三、发展目标

    生活、卫生习惯:

    1、在成人的帮助下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、认真洗手不玩水。

    2、会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。

    3、安静就寝,在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。

    4、学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,使用自己的杯子,学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。

    5、学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法,懂得保护牙齿健康的重要性,养成好习惯。

    6、爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。

    7、知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

    8、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、依赖感。

    健康:

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  • 幼儿园大班班务工作计划通用

    随着自己逐渐熟悉该岗位的工作内容与工作方法,我们要好好想想工作计划的制定了。工作计划,就是自己对于工作想要达成的效果进行可视化安排我们如何完善工作计划书的细节呢?以下“幼儿园大班班务工作计划”由励志的句子的编辑为大家收集整理,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

    幼儿园大班班务工作计划【篇1】

    这学期是孩子在幼儿园学习的最后半年,是孩子发展至关重要的半年。为了让孩子养成正确合理的学习习惯,适应小学的学习环境,我们将从以下几个方面做好幼儿的衔接工作,让孩子在快乐幸福的状态下进入小学。所以这个班会根据班级情况和本学期的工作重点制定学期工作计划。

    一、儿童情况的分析:

    这学期31个孩子,其中男生19个,女生12个,大一2个。这个班的孩子思维活跃,语言表达能力强,想象力和创造力强。孩子的自理能力逐渐增强。我班的孩子缺乏倾听能力,这与我班的孩子太活泼,自控能力差有关,他们的行为习惯需要培养。

    二、班级管理目标

    1.培养孩子的相互学习、自主和决策能力,建立联合讨论组。

    2.营造充满爱的班级氛围,让孩子有安全感,培养孩子的责任感,形成小学意识。

    3.继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育理念,统一教育思想,转化为教育行为。

    4.帮助家长正确看待孩子、教育和知识,明确幼儿教育的重点是人格能力的培养,让家长认识和熟悉我们的教育目的、目标和课程形式,支持参与幼儿园教育活动,形成良好的家庭互动。

    三、班级管理措施

    1.父母的工作

    与家长建立多层桥梁,做好幼儿园与家长的沟通。通过家庭公告栏和家庭联系手册,家长可以及时了解孩子在幼儿园的表现,以及一些符合时代的教育思想和理念。充分利用社区和家长的资源优化教育活动,让家长对我们的教育工作提出建议,积极主动地参与我们的教育教学活动,形成良好的家庭教育氛围。

    2.环境创造。

    创造和建立和谐的生活环境和学习环境。让孩子积极自信地成长。班级的环境是以“环保教育”为核心来安排的,让孩子积极创造一个生活学习的环境。同时,父母也参与了环境的创造。

    3.保健。

    做好班级保健和日常工作是一切工作的前提。只有在良好的健康环境中,孩子才能得到身心的健康发展。结合本课程的特点,我们将做以下工作:

    (1)合理安排儿童户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动。

    (2)努力创造条件,利用社区和家长的资源,采用阳光、空气、水等自然因素,开展丰富多彩的户外运动比赛。

    (

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