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歪脑袋木头桩读后感
读后感书名是作者刘慈欣历尽千难万苦后造就成的文化著作。 读后感揭示了作品的深层含义和思想内涵,让我们一起走进“三体”的世界探寻它的秘密,欢迎您在空闲时间内来阅读本页获得愉悦和感悟!
歪脑袋木头桩读后感(篇1)大家好,我是3号陈天蔚。读了《"歪脑袋"木头桩》这本书,我印象最深刻的是《三只骄傲的小猫》这个故事。主要讲述了猫妈妈有三个孩子,它细心照顾小猫们,小猫们渐渐长大,都去上学了。暑假的时候,猫妈妈问小猫们:"学习学得好吧?"小猫们骄傲地一同回答:"学习得好极了!"猫妈妈听了很高兴又有点不相信,又问:"将来想干什么?"它们的答案都不是猫妈妈想的事。猫妈妈又问:"劳动是怎么一回事?"它们都说不清楚。于是猫妈妈让它们去劳动,捉鱼。小猫们自以为很聪明,不动脑筋,什么也没准备,空手就去捉鱼。可是小猫们走了半天也没看到一条鱼。后来碰到了老鼠。老鼠骗它们说:"劳动是没有出息的孩子干的。"小猫们都相信老鼠的话,觉得老鼠很有学问。
小猫们回到家,把在外面遇见的事都告诉了猫妈妈。猫妈妈告诉小猫们,你们说的那个“有学问的老爷爷"是老鼠,你们不但没捉到鱼,还跟老鼠交朋友。小猫们听了,脸都红了,知道自己错了,要求猫妈妈第二天亲自带它们捉鱼去。最后它们学会了捉鱼和懂得许多事情,变成既会学习又肯劳动的勤劳聪明的小猫。
这个故事告诉我们应该好好学习,多动脑筋,不能骄傲,不要轻易相信别人的话。
歪脑袋木头桩读后感(篇2)我读完了《歪脑袋木头桩》这本书。我最喜欢《歪脑袋木头桩》这个故事讲了以前有个木头桩它很骄傲,来了一个拿刀的男孩,在它身上乱刻以后,说他是雕像以后,它就更骄傲了。总觉得自己很了不起,所以就瞧不起周围的朋友。后来身边的朋友越来越少,它就越来越寂寞!一直到最后有小孩从新用它来栓皮筋,它又开心起来。这个故事告诉了我,不能骄傲,要做个有用的人,能帮助别人,这样才有更多的朋友!
读了《歪脑袋,木头桩》这本书,我最喜欢的故事是《小溪流的歌》,小溪流有一个歌,是永远唱不完的,小溪流一路向前永不停歇,不论什么都不能让他停下脚步,小溪流心里只有一个目标,就是向前面去,向前面去,小溪流一路跑啊跑,许多小溪流在一起汇成了小河,小河没有忘记自己以前是个小溪流,也是一样,不断向前奔流,小河心里也只有一个目标,就是向前,向前!小河不疲倦的奔流,慢慢长大成了一条大江,大江波涛汹涌,大江
查看更多>>看书可以引发人们的思考,在想象力中超越时间和空间。这本书的作者写的很多情节都很发人深思。现在我想和大家分享我的阅读体验,交流我的感悟和心得。励志的句子的编辑特地为大家精选了一篇标题为“歪脑袋木头桩读后感”的好文章,请大家收藏这个页面以备后续阅读!
歪脑袋木头桩读后感(篇1)大家好,我是二年四班23号王思语,我读了《歪脑袋木头桩》,我最喜欢这个故事《小松鼠》小松鼠从前他长得很不美丽,也没有大花尾巴,它还非常调皮,就他的爸爸也不喜欢他。
但是小松鼠有一个温柔善良的好妈妈,爸爸和妈妈的对话,小松鼠听见了,妈妈说:“小松鼠总有一天会变好的,”小松鼠记住了妈妈的话,它跑到一条小河边看到一只小鸡掉到水里去了,小鸡拼命地拍着翅膀,可是飞不起来,只会哎哟哎哟地叫,小松鼠看见小鸡的样子,就忍不住大笑起来,这时他想起了妈妈的话,妈妈说:“她一定可以变好的。”小松鼠看着小鸡在水里挣扎的样子,忽然它觉得小鸡很可怜,就衔着一根树枝伸到河里去,小鸡一张嘴咬住了树枝,就被他一把拉上岸小鸡得救了,是妈妈的话改变了小松鼠,我也有一个好妈妈,我也会改变自己,成为一个更好的好孩子。
歪脑袋木头桩读后感(篇2)大家好,我是3号陈天蔚。读了《"歪脑袋"木头桩》这本书,我印象最深刻的是《三只骄傲的小猫》这个故事。主要讲述了猫妈妈有三个孩子,它细心照顾小猫们,小猫们渐渐长大,都去上学了。暑假的时候,猫妈妈问小猫们:"学习学得好吧?"小猫们骄傲地一同回答:"学习得好极了!"猫妈妈听了很高兴又有点不相信,又问:"将来想干什么?"它们的答案都不是猫妈妈想的事。猫妈妈又问:"劳动是怎么一回事?"它们都说不清楚。于是猫妈妈让它们去劳动,捉鱼。小猫们自以为很聪明,不动脑筋,什么也没准备,空手就去捉鱼。可是小猫们走了半天也没看到一条鱼。后来碰到了老鼠。老鼠骗它们说:"劳动是没有出息的孩子干的。"小猫们都相信老鼠的话,觉得老鼠很有学问。
小猫们回到家,把在外面遇见的事都告诉了猫妈妈。猫妈妈告诉小猫们,你们说的那个“有学问的老爷爷"是老鼠,你们不但没捉到鱼,还跟老鼠交朋友。小猫们听了,脸都红了,知道自己错了,要求猫妈妈第二天亲自带它们捉鱼去。最后它们学会了捉鱼和懂得许多事情,变成既会学习又肯劳动的勤劳聪明的小猫。
这个故事告诉我们应该好好学习,多动脑筋,不能骄傲,不要轻易相信别人的话。
查看更多>>阅读的目的,并非在于取得多大成就,而在于当你被生活打回原形、陷入困境时,给你一种内在的力量。每个人都可以从阅读中的作品中学到许多东西。读后感是通过阅读来寻求精神自由和人格独立的过程。那么如何用文字真实地表达出作品的读后感呢?为了更全面地了解"马桩子读后感",我们特别为您推荐这篇文章。如果您需要帮助或支持,请告诉我们,我们愿意为您提供帮助!
马桩子读后感 篇1夜晚,明亮的台灯下,当我翻开《九篇雪》,细读《马桩子》一文时,不由得感触很多,便拿起笔写下这篇读后感。
《马桩子》出自被誉为“文坛清新之风”的散文作家李娟之手,文中根据自己的草原经历,写了三种马桩子:妈妈的马桩子、小店的马桩子与草原上真正的马桩子。其中,妈妈的马桩子出现得最为奇妙。它是因为牧民几乎全部搬走而“横空出世”的。正因如此,小店的马桩子才会出现,“我”的眼光也才会放在天涯海角的马桩子上。整篇文章徐徐道来,叙述不紧不慢,却让我们感受到草原的一景一物,一人一事,仿佛都发生在我们身边。这篇文章使我的思想变得明快,灵魂变得纯净。
《马桩子》一文极大地颠覆了我对草原的想象。以前,我认为草原不过就是白云蓝天,青草一片,顶多再有些马羊与牧民。但是读了这篇文章,我才明白,原来草原也是有活力与悲伤的,也和其它的地方一样,有喜怒哀乐的。里面既有骑马奔驰草原的快活,也有经营生意惨淡的苦痛;既有象征草原活力热闹的马桩子,也有象征小镇怆然冷清的泥房屋。我们居住城市的人们所幻想的自由草原,无法达到草原真正的内核。
《马桩子》一文还让我对草原居民的精神有了全新的认识。比如,妈妈面对经营的失败,仍旧不愿搬家,顽强地在这草原上生活;又比如,妈妈懂得利用商机,发现马桩子可以使生意变好后,立马在门口立了一大片“桩子”。这些,说明了妈妈的品质,还更为含蓄地表达了以妈妈为代表的草原人民面对危机时的顽强与智慧。这才是《马桩子》要告诉我们的真谛:消除对草原人民极大的误解,了解到草原人民极好的品质……
我读完这篇文章,内心仍旧无法平静—《马桩子》使我的内心变得无比澄明,视野更加广阔!
马桩子读后感 篇2马桩子,是河北省保定市博野县一座历史悠久的石雕,因造型富有民俗民间气息而出名,也是当地文化的代表之一。这座石雕雕刻于唐代,高2米,底座直径1.5米,形似石桶,顶部有8个骑马人雕像,分4组排列,向周围展示着不同的场景:有穿着戎装的骑士,
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没头脑和不高兴读后感 篇1读《没头脑和不高兴》有感
时光匆匆,一转眼两个月的暑假生活即将告一段落。假期里,我参加了很多兴趣班,学到了很多才艺和知识。与小伙伴们一起玩耍,让我感到开心快乐。每天读书,使我懂得了许多的道理。其中《没头脑和不高兴》让我触动很大。
“没头脑”做事很马虎。他把设计一千层的少年宫建成了九百九十九层,而且还忘记了安装电梯。因为这,他和大家去少年宫看戏竟然花了一个月的时间上下楼梯。
“没头脑”总是丢三落四。一次上学的途中他的帽子被风吹掉了,赶忙捡起帽子的他,却丢了书包,当他再回头去捡书包又把帽子给忘了。唉……
“不高兴”总是不配合别人做事,你让他往东他偏要往西,而且还很固执,不愿听从别人的劝导。在演出一场武松打虎戏的时候,他得知自己扮演的是老虎就很不开心、很不情愿,于是他非但不配合还拼命把武松打倒在地,直到武松求饶才肯罢休,让观众们一头雾水。
通过他们的故事,我懂得了做事情一定要细心思考,一步一步扎扎实实的完成,千万不能马虎大意;要懂得合作,善于听取别人好的建议,不能我行我素,更不能使小性子;同时我也明白了,一定要好好学习,勇于担当,这样才能努力做好一个新时代的好少年。
没头脑和不高兴读后感 篇2今年暑假,我看了电影《没头脑和不高兴》。影片中主要讲了两个小朋友“没头脑”和“不高兴”,“没头脑”不是不聪明,只是做事马虎,常常丢三落四。有一次,“没头脑”去上学,忽然一阵风吹来,他的帽子被吹掉了,于是他回去拿,拿回了帽子却又丢了书包,去拿书包又把帽子丢了,真是个没头脑。“不高兴”不是不会笑,而是固执任性,总不愿意和他人配合。有一天,他们遇到了神仙,把他们变成了大人,“没头脑”当上设计师,造了一座一千层的少年宫,却忘记设计了电梯,小朋友要到最顶层去看戏,要带上很多干粮,因为上下楼要一个月。“不高兴”和搭挡演《武松打虎》,他演老虎不高兴,按剧情要求老虎要被武松打死,表演的时候却变成了《虎打武松》的结果,急坏了台下看戏的小朋
友,从此他们意识到了自己的'错误,改正了缺点,从小就养成了好习惯。
通过这部电影,让我明白了许许多多做人的道理。我也应该改掉自己身上
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