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微笑三年级作文
编辑经过搜罗,为您整理了关于“微笑四年级叙事作文”的相关资讯,供您了解。写作文是每个学生必须学习的技能,但水平参差不齐。作文是一种言语活动,它融合了高度的综合性和创造性。好的作文不仅可以在考试中取得高分,还可以提升自我价值。希望这些信息对您有所帮助!
微笑四年级叙事作文(篇1)微笑,是最美的瞬间。在这个世上,微笑就是空气,微笑就是食物。微笑,可以让人变的温暖起来,可以让人变得快乐起来。而微笑,是我们最充足的东西,也是我们最缺少的东西。
从上四年级开始,我发现,这个世上到处是微笑,人们都在互相微笑,也有好多人对我微笑。虚虚实实,让我眼花缭乱,似乎分不清什么是虚假的微笑,什么是真实的微笑。那些对我微笑的人,只有少数是真实的微笑,大多数是虚假的微笑,那些虚假的微笑让我很不舒服,我想:我对大家真实的微笑,大家也会对我真实地微笑吧!
知道了这个道理,我开始对大家真实地微笑,不开心时,不微笑;开心时,就微笑。可是,我发现,还是很少人对我真实地微笑,对我虚假地微笑的人还多了起来。
是我的微笑不够完美吗?我是这样想的。
于是,我每天都对镜子练习完美微笑,练习了才出门。然后,开心时,对大家露出完美的微笑。可是,我这样做,对我微笑的人渐渐少了,连对我虚假微笑的人都很少很少,我的心迷茫起来,是怎么回事?
“世上做任何事都有回报,就像你对别人微笑,别人也会对你微笑。”
不知在哪里看来得这句话,我开始对大家微笑,不管开心不开心,我都会微笑,每天都笑得两腮酸痛,笑得嘴角裂开。我不贪心,只要你们对我微笑就好,即使是虚假的微笑,我会骗自己,那是真实的微笑。
可是,没人对我微笑,只有很少的一些人对我半真半假地微笑。我骗不了自己,即使在心里说:“他们是真实的微笑!”但自己还是清清楚楚地知道:他们在虚假地微笑!
有句歌是这样的:“人在路上有喜有忧让微笑陪在左右,难免会有跌倒的时候要勇敢的抬头。”
我在人生路上,有无数的坎坷,无数的磕磕绊绊,我希望,当我跌到时,迎接我的不是嘲讽的冷眼,不是冷漠的语言,而是真诚的微笑,鼓励的微笑。否则,在跌到时,我怎么会有勇气站起来,怎么会有勇气卧胆尝薪呢?
朋友们,请对我微笑吧!当你有需要时,我也会用真实的微笑鼓励你。
微笑四年级叙事作文(篇2)微笑像黑暗中的一缕阳光,给人们带来光明和希望;微笑像久旱后的甘露,滋润着枯竭的心灵;微笑是生活中最通俗的语言,能使不
查看更多>>写作是一种通过文字来表达作者情感和思考的方式,它能够提升人们的思维和逻辑能力。只有真诚的作文才能够与读者产生共鸣。在写作过程中,是否可以借鉴一些优秀的模板呢?我们为您准备了特别的“三年级作文”文章,并将此页面添加到收藏夹中,以便随时浏览最新消息!
三年级作文 篇1作文课上,林老师笑容满面地问:“同学们,你们知道我们身上哪个部位的触觉最灵敏吗?”同学们七嘴八舌地议论起来。有人说:“嘴巴最灵敏,我们可以尝到各种滋味!”有人说:“耳朵最灵敏,我们可以听到细微的声音!”还有人说:“手最灵敏,我们可以触摸万物!”林老师神秘兮兮地说:“那我们做一场‘触摸小实验’吧!”“好!”同学们兴致盎然。
林老师先请了肖昕怡上台,然后用红领巾蒙住了她的眼睛,让她伸手不见五指。接着,林老师拿出一把绿色的刷子在肖昕怡的脸上轻轻地刷了一下,肖昕怡脱口而出:“它是毛茸茸的!”林老师问:“那是什么呢?”肖昕怡犹豫不决地说:“是腮红刷吗?”林老师说:“不是的。”说罢,林老师又把刷子在肖昕怡的鼻子上扫了扫,开玩笑地说:“会不会是猫的尾巴呢?”同学们听了都哈哈大笑。最后,林老师让肖昕怡用手摸一摸,肖昕怡仔细地摸了摸说:“是电脑刷吗?”林老师笑着说:“是的。”
肖昕怡把红领巾解开,还真是电脑刷子。林老师笑眯眯地对同学们说:“手是我们最灵敏的部位,因为手上面有许多感应器,所以手也有人的第二大脑的美称。同学们,你们要多用手来触摸这美好的世界,记住了吗?”“记住了!”同学们的回答声整齐又洪亮。
三年级作文 篇2一、燃点快乐写作的激情
在教学实践中,我们常常会碰到有些学生怕写作文,特别是三年级入门教学,学生一听说要写作文,就抓耳挠腮,眉头紧锁。对孩子的求助,许多家长为此也不知所措。的确,作文是一项创造性很强的作业,它要求学生综合运用字、词、句、篇表情达意,这就需要付出创造性很强的劳动,难度是很大的。皮亚杰曾说过:“少年儿童是具有主动性的人,他的活动受兴趣和需要所支配。”“学习是一种主动的过程。”事实上,无论是知识还是能力,都是孩子主动建构的。作文这一创造性作业如果缺乏学习者的主动性,是无法完成的。正如叶圣陶先生说的“心有所思,情有所感,而后有所撰作。”反之,若心无所思,情无所动,必然搜索枯肠,言不由衷,视作文为负担。因此,我们只有激起了学生内心的所思所感,他们才会高兴地说,高兴地写。记得我教三
查看更多>>作文是我们在学业生涯中获得成功的重要手段,在写作的过程中我们可以感受到事物的深度和广度。你平常有没有收藏一些优秀的作文呢?励志的句子编辑非常用心制作了这份“微笑九年级作文”希望能够让您满意,非常感谢你阅读并留下宝贵的意见!
微笑九年级作文【篇1】微笑着,去面对生活。不要埋怨生活给了你太多的压力,也不必抱怨前进的仕途上有太多的曲折,更不要抱怨生活中存在的不公。不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香。天空如果没有了电闪雷鸣,就会失去其雄浑;沙漠如果没有了飞沙的狂舞,就会失去其壮观;人生如果仅求得两点一线的平淡度日,生命也就失去了其存在的魅力。
微笑着,去面对生活。把每一次失败都归结成一次尝试,不去自卑;把每一次成功都想像成一种幸运,不去自傲。就这样,微笑着,弹奏起从容的吉他,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去淋浴忧伤,去挑战生命。
人生不如意事十之八九,当一切都无法挽回的时候,唯一可以改变的是自己的心境,何不让自己过得快乐一点,再快乐一点呢。“请把你的歌,带给我的家,请把你的微笑留下……”,唱得多啊,人生就当如此,微笑地去面对生活,你会发现生活依然是那样的美好。
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微笑九年级作文【篇2】生活就像一本小说,情节曲折,有苦有甜。道路上既然洒下了鲜花,
就必定少不了荆棘与坎坷。人生不是一帆风顺的,面对着这些,我们要拥有一个积极的态度来生活。因此,要微笑面对生活。
读着普希金的《假如生活欺骗了你》,有一句话深深地打动了我:“忧郁的日子需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。”只有对生活充满了信心,生活才不会永远的抛弃你,只要对生活充满了镇静,成功才离自己不远。
“看”着双目失明,双耳失聪的海伦·凯勒艰难地用笔写下了世界名著《假如给我三天光明》,即使行动在不方便,环境再恶劣,她在一番思想挣扎后镇定自如,超脱了常人难以忍受的痛苦,将自己的梦想写进了这本书中,让世人领略到她高贵的灵魂;路德维希·范·贝多芬在中年时期双耳失聪,但他并没有放弃对音乐的追求,便用一根小小的木棒完成了惊人的世界名曲《命运交响曲》,让人在浑厚的音乐之声中到了他不懈的追求与执着。他们能成为伟人,不仅仅是因为他们的卓越的成果,更重要的是因为他们面对生活的态度和精神,打动了后世的千千万万个对生活充满希望的人们,让他们也感受到了跨时代的鼓励与支持。
《宇宙简史》轰动了全世界,而它的作者便是长期患卢伽雷氏症的斯蒂芬·
查看更多>>作文是我们语文学习的一个重要环节,写作是让内心诉说自己的方式。你平常有写作文的习惯吗?现在编辑将为您全面介绍“三年级拜年作文”的相关知识点,相信你能从中找到需要的内容!
三年级拜年作文(篇1)今天,爸爸、妈妈带我到外婆家拜年。
我一进外婆家就对大家说“新年好!”,还跟外婆与外公说“身体健康!”,然后,我就收到了许多红包了。我把红包给妈妈保管后,就跟表哥去玩砂炮,砂炮可好玩了,把它往地上一扔,就会“啪”的一声爆炸了。
然后我们很多人一起去“大丰收”吃晚饭,并与舅舅一家与姨妈一家约好了晚饭后去河边放烟花。
我一心盼着能快点去放烟花,这个时刻终于到啦!我们来到了东平河边,把所有烟花都拿出来放在地上。我先挑了一根像棍子一样的礼炮烟花,点燃火药引后,我紧紧地握住烟花棍,妈妈喊我要小心一点,但我一点也不害怕。过了一会,“扑”的一声,一团金黄色的烟花飞上了天空,接着又飞出了红的、绿的、紫的烟花,好看极了!后来,我又拿了一个火箭烟花,亲手点燃了火药引,只见它“嗖”的一声飞向天空,真的像火箭发射一样呢!它飞到半空中后,又爆炸出五颜六色的烟花来,我们都不由得欢呼起来了。
今天,我收到了许多红包,又去放了烟花,真开心啊!
三年级拜年作文(篇2)今天,我回家给姥爷去拜年了,我非常开心!
到了姥爷家,我一看见姥爷就给他拜年。我一边拜年,一边说:“姥爷新年好!”姥爷就笑眯眯的从兜里拿出了100元递到我的手里。我开心的蹦蹦跳跳。我看见了舅舅,就给他拜年,说:“舅舅新年好!”舅舅也拿了100元递给我。哇!这么快就已经200元了。我看见了妗妗,马上就去给她拜年,结果,她却给了我50元,没事,给了钱,我就已经非常开心了。我们拜完年,舅舅就开车去大姥爷家拜年,我们在车上说说笑笑,可开心啦!
到了大姥爷家,我看见谁就给谁拜年,就这样,我的了许多压岁钱,开心极了!拜完年,我就找大姥爷家的弟弟妹妹,哥哥姐姐开始玩,我们玩儿了一大会儿,非常开心!
我们回到姥爷家,先玩儿里一会儿,就各自回到奶奶家。
我最喜欢拜年了!因为这样我能得到非常多非常多的压岁钱,呵呵!
三年级拜年作文(篇3)新年的第一天,我和爸爸、妈妈,到外婆家去给外婆拜年。
走在路上,直接喜鹊在枝头叽叽喳喳,地叫着,好像在说:“新年好!新年好!"一上公共汽车,只见汽车上都是拜年的人,一家一户,坐在一起,拿着礼品,个个兴高采烈。向窗外望去
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