我爸爸教案

通常老师在上课之前会带上教案课件，通常老师都会认真负责去设计好。教案是落实素质教育的重要途径。以下是励志的句子编辑为您搜集的与“语言《我爸爸》教案”有关的相关资料，欢迎大家参阅本文并留下您的宝贵意见！

教学目标：1、在通过绘本听故事过程中，培养学生的想象力及语言表达能力。

2、体会爸爸对子女的爱，同时也表达出子女也爱爸爸。

3、在听故事过程中培养学生概括人物特点的能力。

4、指导学生学会简单的读书方法。

教学重难点：在读故事过程中培养学生的想象力和语言表达能力；体会父子之间浓浓的爱意并学会珍惜。

教学方法：想象表达法；图画观察法

教学准备：《我爸爸》ppt及绘本书

教学过程：

一、谈话导入引入课题

1、（师）：同学们，你们知道每年的3月8日是什么节日吗？（生：三八妇女节）

2、这一天是所有妇女的节日，也可以说是我们妈妈的节日，妇女节那天同学们都回家帮妈妈做了力所能及的事情。我知道，我们每位同学都是非常爱自己的妈妈的。

3、（师）但是今天我们不谈妈妈，我们来聊聊我爸爸。

4、板书：我爸爸（看老师写，读“我”再看，读“爸爸”

5、生：读课题：连起来读“我爸爸”；单独读：爸爸；再连起来读：我爸爸（师：听出来了，这不是别人的爸爸而是“我爸爸”指着板书让学生再次读）

6、引入绘本作者：师：今天，老师给大家介绍一位大作家，他叫安东尼·布朗，他曾获得过安徒生童话大奖。（黑板上呈现“安东尼·布朗”，让我们一起来叫叫他的名字吧。（学生齐读作者，了解作者）

他专门为我们小朋友创造了这本图画故事书。它的名字就叫《我爸爸》，谁不愿意看图画书啊，你们想看吗？（拿出绘本）

7、（师）：那我们就一页页的打开，瞧个究竟，好不好？（我看很多同学的小眼睛都在发光了，那接下来要看看我们同学们在看的过程中小眼睛够不够亮了……

8、（师）：准备了，开始，请看（打开ppt），这就是我爸爸

二、亲近文体观察想象

1、图一：（师）：哈哈，有同学笑了，看看我爸爸怎么样？（我请同学来聊一聊）

生1：胖胖的（对了，吃啥啥香）

生2：手上拿着茶眼睛小小的嘴巴大大的睁着眼睛看我们

生3：手上拿着茶（师：你说他在哪里？家里）看他那睡衣里面睡衣的一个领子在外面，另一个在里面，你们觉得爸爸怎么样（生：很随便）师：那你们觉得爸爸长得漂亮吗？

生：不漂亮。

师：不漂亮，还有点胖，穿衣服又很随便，这就是我

写作可以帮助我们更深入地探究和思考自身问题，同时也是一种通过文字来认清自我的过程。只要有用心去钻研，就能写出优秀的作文。您认为在写作文时需要注意哪些方面呢？为了让您获得最大的收益，本篇“爸爸教我游泳作文”经本人精心编辑，仅供参考，请慎重阅读。

在我的人生中，有许许多多的第一次，令我终身难忘的是第一次游泳。

从小，我就怕水，6岁那年，父母就开始动员我去游泳，最后，我才勉强答应了。

当天晚上，爸爸就带我去了龙王山游泳池，一进游泳池我就心慌意乱，我怕水太深，会把我吞没，我怕水太凉，会在水里打哆嗦。我看到游泳池里那些在尽情地游泳的人，就壮着胆子下水了。

啊!水并不像我想象的那么深，那么凉，我顺水而行，后面总有什么人推着我似的，哦!原来是波浪，顺着波浪走动，真是舒服极了。

当我看到游泳池里那些自由遨游的人，羡慕极了，叫爸爸教我游泳，爸爸答应了。

爸爸先教我闭气，再教我游泳。将近一小时，我学会了游泳，像一条快活的小鱼在水中游来游去。

经过这件事，我得到了一个启示：做什么事都要敢于试一试。

星期天，我和爸爸一起去游泳。

先做好准备活动，我一下子跳下了水，爸爸连忙把我拉起来，告诉我：虽然你做了准备活动，但是你在游泳前一定要先湿身，不然会抽筋的!我也马上从水里跳出来，湿身后，又重新跳了回去，溅起一大片水花。

水并不深，我在水里走了一会儿，想游一会儿，但我马上感觉到身体在下浮，就在这时，爸爸给我送来了救生衣，我套上后，觉得有点紧，但在水里泡了一会儿，就能来去自如了。

我以为我会游泳了，就游到了深水区，可是我马上意识到了危险性，我又游了回去，唉，刚才真是虚惊一场!

玩了一会，我累了，此时，天已经黑了，可我还是想走却舍不得走，最终还是被爸爸拉走了。

通过这次游泳，我明白了一个道理:生活和游泳一样，只有靠着自己的努力去搏斗的人，才能感到自己的人生。

我跟爸爸学游泳

胡乐彤

我本来是不会游泳的，听说游泳能锻炼身体，我就决心要学会游泳，请爸爸做我的教练。就在上个暑假，我们开始了。

第一天，天气非常炎热，人一起就冒汗了。我和爸爸来到了游泳池。爸爸扑通一声跳到泳池里，我不敢跳，就慢慢地下到水中。开始，爸爸让我双手扶在岸上，他做了个示范动作，我就学着他的样子，双脚使劲踢，晚上回到家，觉得双脚又酸又痛，连走路的力都没

写作文是一个非常重要的练习，可以让学生掌握有效的语言表达技巧。在写作文时，一定要特别注意避免一些令人烦恼的细节错误。但是，如何能让你的作文在众多文章中脱颖而出呢？小编为此精心设计并制作了一份名为“爸爸教我学游泳作文”的作品，期待您会喜欢。我们希望通过这篇文章能够为您提供有用的帮助。

我的爸爸已经年过四十了，可是还不会游泳。每当爸爸看见电视里的游泳健儿们畅游碧波的身影时，心里面好像有一种跃跃欲试的感觉。

去年一放暑假，我向爸爸声明：每天早上辅导我做作业，下午我就教他游泳。爸爸点点头答应了。

一天下午，我们来到游泳池。我先教爸爸腿部动作，可爸爸的腿就是不听使唤，动作怎么也做不好。后来在我的再三指导下，爸爸腿的动作总算过了关。

接下来第二关就是手脚配合。爸爸总是腿蹬两下才手动一下，怎么也练不好，我一而再三地爸爸，爸爸终于马马虎虎地过了关。

不知是不是爸爸很聪明，还是我这个老师教导有方，很快爸爸学会了屏气，顺利地闯过了第三关。第四关最难，就是在水里遨游拉。只是胆小的爸爸不敢在深水区里游，我眼珠字一转，想出一个请君入瓮的计谋。我把事先带来的救生圈吹足了气，套在爸爸身上，我对爸爸说：爸爸，大胆地在深水区里畅游吧，有救生圈保护你呢，不会有事的。

爸爸自由自在地畅游着，我趁他不注意，偷偷地拔开了救生圈的气门塞，爸爸只顾着游，一点也没有察觉，我却在一旁偷偷地笑。直到上岸后，才发现救生圈是瘪的，爸爸苦笑着摇摇头，真是拿我没有办法。

回家的路上，只见阳光在浪尖上跳跃，水花在花丛中开放，开出灿烂的花朵，好像在祝福我爸爸学会了游泳。

我爸已是30多岁的大老爷儿们，竟然还不会游泳，你说这事新鲜不新鲜？

暑假里的一天，我突然心血来潮地对爸爸说：爸爸，我教你学游泳吧。爸爸一听，说：好呀！以后每天上午我辅导你做暑假作业，下午你教我游泳作交换怎么样？ok，没问题！我欣然同意。就这样，我这个小老师就这么轻而易举地当上了。

第二天下午，我和爸爸兴高采烈地到了游泳池边。我先教爸爸学习在水中屏气，没想到爸爸真聪明，我只做了几遍示范，他就学会了。可美中不足的是他胆子太小居然不敢到深水区游泳。唉，多丢他们男子汉的脸呀！

为了能让爸爸进入深水区，我左思右想，终于想出了一个好办法。我趁爸爸没入水中练习屏气的机会，悄悄地向别人借了一把水枪。我先往水枪里灌满

作文是我们学习语文时必不可少的一部分，通过写作可以更好地掌握语言运用的技巧。那么如何写出令人难以忘怀的作文呢？下面是励志的句子为你推荐的“我爸爸的教学作文”，希望以下网页的内容能对你有所帮助！

那天老师说，有什么想对父母说的话，可以在家长会上说，大家心里一片欣喜。

但我听到这句话时，我的眼圈快湿润了。我知道，我是没有勇气当场对父母说点什么的，所以我用周记的方式来对父母说。

昨天，我在写周记时，还少写了几点，那就是，我在自卑的同时，父母也在为我担心。我成绩好时，我心里开心，当我告诉父母时，父母只会说：不要骄傲，下次还好好考；成绩不好时，我心里难过，当我告诉父母时，父母会说：不要哭，要有恒心，下次努力……等等鼓励我的话。在我告诉父母好成绩或者不好成绩的时候，也许父母在角落里叹息，也许父母在心底里高兴，白天装成什么事情也没有发生过一样，对我说很多很多鼓励的话，让我有面对现实的勇气。

二、三次的电话，只是微微的一句话：“怎么了？”让自己的事情受到了干扰、困惑，也是这一句：“怎么了？”使父母再次为我担心，也是这一句“怎么了”让我知道了父母对我的无私的爱，我的心已经明白了父母的心事，我也要告诉自己，我要努力学习！

爸爸妈妈，我想对你们说：“感谢你们把我带到这个世界，也感谢你们教会我很多人生的哲理。我爱你们！”

我爸爸的教学作文

教师是每一个学生的引路人，而我爸爸就是这样一位优秀的教育工作者。他从教了多年，积累了丰富的经验，也收获了令人钦佩的成果。而他最拿手的就是写作指导。我常常看着他认真地批改学生的作文，也曾经亲身感受到他手把手地教我写作文，看着我的文字一步步变得生动起来，我就深深地被父亲的魅力所感染。

父亲的作文教学是十分务实的，他从作文结构到内容布局都讲得非常细致，很少流于教条和生硬。他总会把自己的经验娓娓道来，并且通过丰富的例子来丰富学生的知识面。当然了，最重要的是，他始终认为作文教学应该贴近学生的生活，针对学生的实际情况展开讲解。

比如说，对于那些写作文没有头绪的学生，父亲会从他们的生活和身边发生的故事出发，引导他们搜寻内容。而对于想要提高自己的句子和篇幅的学生，他也会关注他们的写作特点，针对性地提出一些修改建议。总的来说，父亲对于每个人都有针对性的建议和指导，让学生受益匪浅。

当然了，除了针对性的指导，父