我的好朋友一年级作文

作文可以帮助学生处理情绪和压力提高自我调节能力，写作可以提高我们的文化素养和综合素养。“我的好朋友作文”为我们提供了很多启示和思考。如果您需要再次访问此页面请将其收藏下来！

手套对袜子说：“我和你是好朋友。”

手套说：“对，我们是好朋友。”

筷子对勺子说：我和你是好朋友。“

筷子说：“对，我们是好朋友。”

书对笔说：“我和你是好朋友。“

书说：“对，我们是好朋友。”

桌子对椅子说：“我和你是好朋友。”

桌子说：“对，我们是好朋友。”

小鸟对大树说：“我和你是好朋友。”

小鸟说：“对，我们是好朋友。”

项圈对小狗说：“我们是好朋友。”

小狗说：“错了、错了！“

小狗说：“我的好朋友是蓝天、白云、草地、爱狗的孩子也是我的好朋友。“

我有一个好朋友，她的名字叫李嘉悦，我们在幼儿园的时候就是好朋友了。

她高高瘦瘦的，腿很细而且很柔软，跳起舞来像天鹅一样优美。她的眉毛弯弯的，像小月芽儿。钻石般的眼睛，闪闪发光，好像会说话。她的头发细细软软的，有点点黄，经常梳成一个马尾辫。她的牙齿不整齐，因此，一直戴着牙套矫正，笑起来时牙套就会露出来，我希望她快点好起来，把牙套摘掉，像以前一样美丽。

李嘉悦唱歌像百灵鸟一样动听，每周都会去少年宫合唱团参加训练，还经常到处演出。有一次她穿着礼服还化着妆，像公主一样在台上唱歌，我觉得很骄傲，因为我有一个这么出色的朋友。昨天，我们一起去了江东村，在油菜花田里，她把那些散落的花瓣放在塑料袋里，站在小亭子上，散开装满花的塑料袋，油菜花就爆开了，从空中飘落下来，一场美丽，这就是她想出来的“油菜烟花”，她经常有这样的“金点子”，带我一起玩各种新奇的游戏。

这就是我的好朋友李嘉悦，她会发现、会思考。

我的一个好朋友

我的一个好朋友

我第一次看见她的时候，就像命中注定她是我最好的朋友。

起初，我看见有几个同学已经和她玩得好了，心想：我也要和她做个好朋友。可是，有好几次我走在她面前，都不知要怎样和她说：同学，你愿意和我交朋友吗？虽然她知道我想和她交朋友，但是我还是不敢说出来。

有一次，我看见她在廊上，我想：哈，终于有时间和她说啦！我的心跳加速，我走过去说：我，我……我想和你交朋友，愿意吗？她说：当然，我怕自己成绩不好，没有同学和我交朋友，可现在我有好朋友了。我说：太好了。

我们成了好朋友，

随着人类社会的不断发展，我们会看到各种各样的范文，好的范文更具有参考意义，有哪些范文值得参考呢？小编特地花时间为你收集并编辑了二年级好朋友日记，或许你能从中找到需要的内容。

今天下午，我的好朋友赵欣瑞邀请我和姐姐去她家吃她自己做的蛋糕，我高兴极了。

我们一进门，赵欣瑞就非常客气的给我和姐姐一人拿了一个她用牛奶做的冰棒。我们一边吃冰棒一边吃蛋糕，好朋友做的蛋糕非常漂亮！上面是一只加菲猫，我吃了三种颜色的奶油，分别是白色、粉色、黑色。一吃进嘴，美味极了！刚吃完蛋糕，我们就迫不及待地一起玩了。

我们玩的游戏是当医生给病人看病。姐姐当医生，我当病人，赵欣瑞当护士。我躺在床上，姐姐说我感冒了，用小棒给我打针，还让护士给我开了药。这个游戏很好玩。我也喜欢当医生，我希望我长大了以后能当一名医生，救治很多病人，为他们减轻痛苦。

好朋友

1月7日星期三天气晴

我有许多好朋友，其中和我最要好的是美美，她对我很好。

美美头发长长的，眼睛大大的，说话甜甜的，人长得很漂亮，待人也和气，不会乱发脾气。

我和美美经常在一起玩游戏，有时玩过家家，她总是扮我的妹妹，我们玩得很开心。

我希望能永远和美美在一起，我更希望我们永远都是这么要好！

点评：

1．真正的友情，是一株成长缓慢的植物，所以大家要特别爱护，勤给它浇水、施肥、除草哦！

2．点出主人公后，由外貌到相处再到希望，处处充满感情。

弟弟

4月2日星期四天气多云

我有一个淘气的弟弟，我们都叫他“贝贝”他很凶，又爱哭，有时真让人拿他没办法。贝贝最爱吃巧克力，每次一看到巧克力就要妈妈买给他吃。他还喜欢和家里的小狗玩，但一不高兴就欺负小狗。

我经常和弟弟玩捉迷藏，但他有时候很赖皮，被捉到了就说不算，还要重来，不然就大哭大闹，真让人受不了。

弟弟很爱哭，而且胆子还很小。我好希望弟弟快快长大，而且学得更懂事一点儿，不要再那么爱哭了。

点评：

1．牙齿常咬舌头，但它们仍是一家人，那种血浓于水的情感，会自然而然地在日记里流淌。

2．先总说，后举例，再希望，作者对弟弟的情感有点儿复杂哦！

她是一个女生，不知道为什么？喜欢和女生做对的我却找了一个女生做好朋友。请大家猜猜她是谁？

一张椭圆形的脸，弯弯的眉毛下，有一双水汪汪的大眼睛。红红的嘴唇，洁白而整齐的牙齿。就是她，一个活泼，淘

写好一篇作文需要注重观察力。观察是获取素材和信息的关键，通过仔细观察才能收集到丰富的细节和角度，使作文更加立体和生动。作文需要反复的重复练习锻炼学生的耐心和毅力。只有通过不断地实践和反复的修改，才能逐渐提升自己的写作水平。写作文还可以训练我们的批判性思维和逻辑推理能力。在写作过程中，我们需要思考问题的各个方面，分析和评价不同的观点，培养思考和分析的能力。写作文一般要求我们写真人真事，这样可以使作文更真实可信，让读者更容易产生共鸣。但需要注意的是，以上所提到的关于"我的爱三年级作文"的相关内容仅供参考，不能用于数据分析等正式用途。

母爱是我成长路上的一盏灯，为我指明前进的方向；母爱是一把撑开的伞，为我遮风挡雨。

记得有一次，我在学校里呕吐了，老师马上给我妈妈打电话，妈妈急忙坐着车赶到学校来。到了学校，妈妈马上来到我的座位旁，着急地问：“宝贝，你哪不舒服呀？”得知我呕吐后，妈妈马上和老师请了假。

妈妈把我背到出租车上，车开到医院后，妈妈把钱付了后就背着我去挂号了。轮到我们了，医生给我检查后说：“只是轻微的感冒引起的发烧，不用担心。”妈妈听了医生的话后才松了一口气，医生又给我开了药，妈妈就带着我回家了。

回到了家，妈妈又让我喝水，又让我吃药，到了晚上，妈妈一直在守着我。

第二天，我的烧退了，也没再呕吐了，而妈妈却留下了黑眼圈。望着妈妈那疲惫的样子，一股暖流涌上了我的心田。

妈妈像宁静的港湾，让我心灵停靠有了安全感，我爱妈妈！我为有这样的妈妈感到无比幸福！

父母对我们的爱是无穷无尽的，当妈妈为我们倒了一杯水，啊！母爱在水里，当爸爸为我买了一样礼物，啊！父爱在礼物中，接下来，我就来讲一下父母对我的爱吧！

父爱，像一棵阴凉的大树，在炎热的夏天为我遮阳。有一次，我在电脑上查找上课要用的资料，查了半天也没查到，这时，爸爸走了过来，对我说：“悠然，还没找到是吧？你别找了，我来帮你找吧。”我点了点头，把位置让给了爸爸，但是，直到我上床睡觉的时候，爸爸还在为我辛苦地打资料，我当时非常感动，眼泪流了下来，啊！这就是父爱啊！

母爱，像一缕阳光，在寒冷的冬天为我挡寒。有一天，我和妈妈去外面走路，走着走着，我突然被一块石头绊倒了，顿时，鲜血直流，妈妈一看急了，立刻把我抱到家里，给我贴上创口贴，还问我疼不疼，直到我睡着了，妈妈还在旁边看着我，

写作是培养学生文化素养和价值观的有力工具，通过写作的过程，我们能够更加自信地把握自己的生活和未来。要想使自己的作文在众多人中独树一帜，平时对文字的积累非常重要。我们感激您的浏览和点赞，同时也恳请您将这篇文章分享给身边的人。

今天，老师带我们去龙舟大看台放风筝。我们排着队，手拉手，像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地说个不停。

到了那，我们拿出事先准备好的风筝，我也拿出我的大蝙蝠风筝。我先把一根竹竿插进它的翅膀，怎么也插不进去，用了九牛二虎之力才把它插进去。可是，怎么也飞不起来。咦?怎么还有一根，我想了半天，才想出来。我把另一根接在另一边翅膀上。我举起风筝向前飞跑，风筝慢慢地飞起来了。我越跑越快，风筝越飞越高。

我向四周看了看，同学们有的在做准备，有的已经把风筝飞上了天。有的是彩色的蜻蜓，有的是美丽的蝴蝶，有的是可爱的小蜜蜂……一只只五彩的风筝在天上飞来飞去，像一群群蝴蝶，可爱极了。

我玩累了。我把妈妈给我准备的营养快线喝了一口，很好喝。

老师叫我们排队回学校。今天玩得真开心!

暑假里，我们一家人去了杭州西湖游玩。

夏天的西湖是一年四季中最美丽的季节。我们到了西湖边，看到来自各地城市的游客也来欣赏西湖的美景。有的游客在湖边流连忘返，有的在划船，还有的在拍照。西湖里的荷花已经全部盛开了，粉红色的荷花穿着绿色的衣服，把西湖装扮得绚丽多彩，让我想起了一首诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”来观赏荷花的的人可真不少啊！

西湖上的一只只小船使原本平静的西湖显得更加热闹了。湖水真是清澈啊！

连一条条彩色的小鱼都能看的清楚，有的小鱼在摇尾巴，有的在和我们打招呼，有的在快乐地玩耍，还有的在高兴地跳舞，真可爱。湖边两旁的柳树像小女孩的头发随风飘扬，也让我想起了一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”！

西湖的美景给我留下了深刻的印象，我明年还会再来的。

我的这个朋友，和我亲密无间，关系非常好。我经常去她家，她也经常来我们家玩。我们经常形影不离。我很喜欢她温和的性格。

她是一个女孩，留着长长的飘逸的头发。有一双不太大的眼睛，很瘦。她穿着朴素，从来不穿那些流行的时髦的服装。

她既是我的朋友，又是我的阿姨。她是我姑婆的女儿，也就是我妈妈的妹妹。她今年二十四岁，和我一样都属马，但年龄上比我整整的大一