舞蹈大赛主持稿

我们已经准备好了您所需要的“小品大赛主持稿”，建议您收藏本页以便日后查看。在做任何事情时，都应该深思熟虑，以增加演出活动的感召力。为此，我们应该提前准备好主持词，因为好的主持词可以给听众带来较强的情感共鸣和行动号召力。

a：尊敬的各位领导，各位来宾，

b：亲爱的各位老师同学们，大家

合：晚上好。

a：欢迎大家来到黄冈职业技术学院第十一届大学生校园文化艺术节相声小品大赛的比赛现场。我是主持人xx。

b：我是主持人xx。为了发展当代大学生综合素质及创新能力。同时也为了给有才艺的同学提供一个展示自我的平台。让同学们能够尽情展示，秀出口才，秀出个性，由共青团黄冈职业技术学院委员会主办、建筑学院团总支承办的第十一届大学生校园文化艺术节相声小品大赛的决赛今晚将在这里隆重举行。

a：下面让我们了解一下比赛流程：本次赛事共分为两轮，第一轮由5支参赛队依次表演他们的参赛作品，从中择优挑选出3支参赛队，进行第二轮比赛。本轮比赛由三只参赛队现场抽签，依据抽签内容进行即兴表演。

b：本次大赛采取十分制，由评委老师们对各参赛队的综合实力进行打分，两轮比赛中，总得分最高的队伍，将是我们的优胜冠军。

a：那么接下来请允许我隆重的介绍担任今晚比赛的评委老师

他们分别是

b：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。现在进入第一轮的比赛，有请一号参赛队道桥1、2班的选手上场，他们带来的参赛作品是《劳动最光荣》

《天下无贼》

a：感谢我们的选手精彩的演出。说到劳动光荣，我倒是想起了社会主义核心价值观中的一句话“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。

b：是的，我们佩服那些辛勤劳动的人，凡事没有可以不劳而获，相信在下一个节目当中，我们都会有所领悟。

a：那么就有请我们二号参赛队造价2班的参赛选手带来的作品《天下无贼》，掌声欢迎。

《选秀风波》

b：谢谢选手们精彩的演出。下面公布一号参赛队的得分情况，去掉一个最高分xx分，去掉一个最低分xx分，一号参赛队的最终得分是xx分。

a：下面有请三号参赛队造价2班的选手们登场，他们带来的参赛作品是《选秀风波》

b：掌声欢迎！

《刺秦》

a：谢谢。下面公布二号参赛队的得分情况，去掉一个最高分xx分，去掉一个最低分xx分，二号参赛队的最终得分是xx分。

b：下面有请四号参赛队装饰2班的选手们登场，他们带来的参赛作品是《刺秦》

《招聘》

a：感谢参

在我搜索教育网时，发现了一篇非常详尽关于“演讲大赛主持稿”的文章。希望这篇文章能解决大家的疑问和困惑，欢迎大家借鉴和分享。在我们正式演讲前，我们应该放松心态，志向高远，超脱俗世的束缚。准备一份演讲稿可以给予我们更多自由和空间，让我们能够真正展示自己。演讲者需要深入话题，并制作出产生深层次影响的演讲稿。

让国宝来传情，欢迎收看《国宝会说话》，我是主持人刘熙烨。

如果编钟会说话，或许它会对着现代钢琴说：“瞧，我能奏出你身。上所有黑白键盘的音符，可我却比你大了两千多岁呢，而且我在一个钟体上还能够发出两种完全不一样的声音。”你听，正鼓音，侧鼓音。沉睡了两千四百年的曾侯乙编钟，从擂鼓墩的泥土当中苏醒之后，以它恢宏的气势，丰富的乐律铭文，一钟双音的非凡效果，惊艳了世界。在很多次重要的历史场合，发出了它铿锵有力的中国之声。而我，有机会在曾侯乙原钟的复制件上，带领着外国驻华大使敲响它的时候，我多么想跟它说说话，我想告诉它，我看到了外交官眼里的震撼和惊叹，我想告诉它，我是多么地骄傲呀。

和我—起敲响编钟的是谭军老师，就是他让古老的编钟焕发出了年轻的声音。曾侯乙编钟在出土的时候钟体保存完好，但是所有的钟槌都已经腐烂了，所以他开始在钟槌。上下功夫。不停的试不停的改，有的时候甚至会用上“肉槌”，就是用手去拍打这个钟体，就是为了寻找那个美妙的声音。这些全都是和谭老师朝夕相处的伙伴，当谭老师小心翼翼地交给我的时候，再三地叮嘱我说：“这可都是我的宝贝呀。”这里边有二十多年前在曾侯乙编钟原件。上演奏过的槌子，我来带大家稍微的感受一下。木质的钟槌在编钟上发出的声音可以圆润而饱满，可如果换成橡胶的钟槌，它可以让编钟的声音更加的醇厚绵延。不同的材质，不同的形状，谭老师已经研究出了五十多种钟槌。这些钟槌让曾侯乙编钟不再是博物馆里面那个冰冷的青铜器，它让我们看到了国之重器的响器之魂。我想带大家来听一听古老而年轻的中国声音。这就是我们当代人发出的年轻声音。

谢谢大家。

合：今天就让我们共聚一堂，感悟大学，赞美青春。

男：首先，请允许我介绍今天到场的评委，他们是：职师院团委周平良书记，职师院团委陈木森老师，校广播站代表 ,动科院宣传部部长庄颖，我院团委副书记戴兰，我院学生会主席温雪辉，让我们同样以热烈的掌声送给莅临本场比赛的外院嘉宾，各兄弟院系的宣传部部长

不怕没机会，就怕没准备，主持词的目的是引导人们探索晚会的多元化和创造力。主持词能够建立良好的主持人与观众关系，主持词是领导干部在主持会议或活动时的讲话稿。您可以考虑看一看“歌手比赛主持稿”或许能够带给您一些新的思路，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

a：欢迎大家来到重庆工商大学派斯学院第十届“动感地带”校园十佳歌手大赛的比赛现场

b：笑看今朝，我们迎来了重庆工商大学派斯学院校园十佳歌手大赛十岁的生日 a：这里是一个竞技场，是我们校园歌手展现自我的一个平台

b：接下来，我将为大家介绍出席今晚比赛的各位领导，他们是：

以及学院各部门的领导，欢迎你们!

重庆市特级音乐教师、重庆名师、合川区音乐舞蹈家协会主席 杨小超老师 合川区文化馆馆长、合川区音乐家舞蹈家协会副主席 龙 兵老师 重庆市音乐家协会会员、合川区音乐舞蹈家协会副主席 唐平老师合川区知名音乐制作人、合川区音乐舞蹈家协会常务理事 刘 勇老师 合川区文化馆音乐辅导老师、合川区音乐舞蹈家协会常务理事 周 均老师

b：同时要感谢 中国移动合川分公司通信集团重庆有限公司 对本次比赛的大力支持!

一、 本次比赛将秉承公开、公平、公正的原则，采用十分制，评委现场打分，但是不立即公布分数，给大家留一个悬念。评委打分后统分处对每位选手的得分进行统计后，由工作人员将写有得分的记分牌贴到舞台的亮分板上，最周由选手揭开写有自己得分的号码牌

二、 亲友团或现场观众不得在选手演唱过程献花、起哄、喝倒彩，以免影响选手的正常发挥。如核查出此类事情，大赛组委会将取消相关选手的比赛资格。

三、 参赛选手及其亲友团，不得干扰评委打分及其他工作人员正常工作，如出现此类问题，取消比赛资格

1)演唱基础2.5分，要求具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅;歌词吐字清晰;在唱歌过程中不跑调、离调;正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。

2)演唱技巧2.5分，要求演唱技巧高，曲调悠扬动听;理解歌曲内涵，对乐曲旋律及歌词理解、情感到位;在风格处理上有自己的独到之处

3)表演效果2.5分，要求精神饱满，表现丰富;服装整洁，仪态大方;表演动作和谐、自然

4)作品内容2.5分，要求内容健康向上，适合比赛演唱，能展示青年人的朝气活力

5)以上为演唱分10分，另有附加分0.1分，内容为知识问答，答对加分，答错不扣分。由统分处计分

a：朋友

若有足够耐心，用铁锤磨练，锄头也能变成针。在策划活动前，主持词应取得承前启后的效果，且需为即将推出的节目制定妙笔生花的开场白，将前后片段无缝连接，你是否为撰写主持词而愁眉不展呢？倘若了解“少年比赛主持稿”的相关知识，便能得到多方面启示，不妨一读，悉听尊便，希冀于能为您穷极一己之力！

尊敬的各位领导，各位来宾：

大家上午好!

火红的五月，我们用火热的激情，促进城市和谐发展;

火红的五月，我们用深情的笔墨， 提升城市品位;

火红的五月，我们用平实的语言，展现市民素质;

火红的五月，我们用执着的信念，改善人居环境。

xx县教育系统“爱我桂阳，从我做起”教师演讲比赛现在开始!

首先，我来介绍一下今天出席我们活动的领导，他们分别是：xxx。

让我们以热烈的掌声欢迎领导们的到来。

下面我再来介绍一下，担任本次演讲比赛的评委有：xxx

让我们以热烈的掌声欢迎评委们的到来。

下面我来宣读一下本次比赛的评分细则：

1、仪表1分。要求着装整洁，得体，端庄大方;

2、演讲内容4分。围绕主题演讲，要求主题突出，内容真实，事例生动;

3、普通话2分。要求发音准确，吐字清晰，表达流畅，没有破句， 语速恰当;

4、演讲技巧2.5分。要求在演讲过程中声情并茂，富有感染力，音色优美，表情自然，不矫揉造作;

5、时间控制0.5分。演讲时间限5—10分钟;

首先我们掌声有请1号选手，来自一中的孙冬梅老师，她演讲的题目是《美丽的风景就在我身边》

下面有请2号选手，来自 下面，我宣读1号选手的成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，1号选手的最后总分是

让我们稍作休息，等待最后的比赛结果。 比赛结果已经出来了，

获得三等奖的是：

获得二等奖的是：

获得一等奖的是：

下面，掌声有请我们的xx为三等奖获得者颁奖;

有请我们的xx为二等奖获得者颁奖;

有请我们的xx为一等奖获得者颁奖。

让我们用热烈地掌声再一次向他们表示祝贺。

下面有请我们的xx为我们带来讲话。

结束语：

感谢我们的xx为我们带来的讲话，也感谢各位选手的精彩演讲，xx县教育系统“爱我xx，从我做起”教师演讲比赛到此结束，谢谢大家!

男：尊敬的各位领导、评委

女：同事们

合：大家晚上好!

女：在这秋高气爽的10月里，我们xx公司在xx-x的带领下走过了xx-xx春秋

男：硕果累累，我们展望未