武松打虎读后感

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主要内容：“我”有一篇叫《一张画像》的作文得了奖。所以，老师告诉我叶圣陶爷爷帮我修改了。

过了几天，叶圣陶爷爷请我去四合院做客。叶圣陶爷爷和我谈得很好，我们面前的爬山虎很绿。

好句子：1。谈到我的作文，我立刻惊呆了：吸引我眼球的是红色的修改符号和修改后添加的小字符，它们密密麻麻地排列在一起。在几页纸上，有红色的圆圈、钩或直线和曲线。

感言：叶圣陶爷爷改的多细心啊！

2。我们的谈话非常融洽，仿佛我不是一个孩子，而是一个成年人，他的一个老朋友。

感言：叶圣陶爷爷真是个和蔼可亲的人。

三。在我眼里，那只爬虫总是绿色的。

感言：那片爬山虎长得真茂盛啊！

好词：获奖、修改、莫名其妙、递给、仔细、愣住、映入、眼帘、增添、准确性、删掉、封面、春风拂面、敬爱、评语、树立、居然、绿葱葱、爬山虎、跳跃、闪烁、光点、距离、交谈、融洽、蕴含、摇曳、庆幸、堪称楷模、模模糊糊、非凡。

读后感：作者用了由景入情的方法写*，写出了这么好听的作文，真了不起。

当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学***情。由于我的特殊经历，我在学习这篇文章时感到非常亲切。文中有这样一句话：

“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病，也使我认识到了文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。”这句话对我的启发教育特别深刻。

我可以说，它是语文老师的明珠，也是学生们羡慕的对象。因为曾写出了几篇很不错的作文。每次作文讲评课，老师总要表扬我几句，经常把我的作文当“范文”读给同学们听。

每当此时，我的心里呀，真是灌满了蜜。那条小尾巴，也在不知不觉中翘起，仿佛在将来当作家记者什么的，已经钉在铁板上了。

五年级的一天，妈妈把为我准备的课外材料放进了我的书包。我很不情愿，可眼珠骨碌一转，妙计已生，何不以次为内容写篇作文参加“校园与家庭”杯关国征文比赛呢?主意一定，脑筋一动，大笔一挥，一篇题为《书包又胖了》的作文出笼了，给老师一看，老师给我提了不少修改意见。

我信心百倍地进行了修改，喜气洋洋拿给老师过目。老师又提了几条建议，我耐心地修改。如此

聚焦在阅读一本书时，我们仿佛踏入了另一个世界，这本书是一位著名作者的杰作，令人难以忘怀。读完一篇文章后我们会获得很多收益，因此，我们需要写下读后感来记录这些收获。但要如何正确地撰写与作品相关的读后感呢？我在网络上找到了一篇非常适合大家阅读的“都是马虎惹的祸读后感”文章，我们将为您提供更多数据分析和决策支持！

暑假期间，我迷恋上了肖定丽的《都是马虎惹的祸》这本书这本书给我带来了许多快乐。

主人公小豆子是一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩儿，却常常因为粗心、缺少毅力而惹出一些倒霉事儿。但是天真、乐观、积极的她，总能想办法让那些烦恼冰雪消融。

小豆子用“喜欢”造句，她本想造的句是：“所有我喜欢的动物都是我的好朋友。”可不幸的是，小豆子一马大哈，把“好”字少写了一半，成了“女”字，句子就成了：“所有我喜欢的动物都是我的女朋友。”老师说：“小豆子，你这话是什么意思？难道你喜欢女动物吗？"小豆子非常难堪，幸好她不是男生，不然，别人会以为她早恋呢。读到这我不禁捧腹大笑。

小豆子对吃很感兴趣，一天，小豆子的妈妈带小豆子和她的朋友一起上街。小吃街上所有店铺的门头旁都挂着块小黑板，上面写着他们最拿手小吃的名称。小豆子一路走一路看，见到一块牌子上只写三个字，很有意思，就随口念道：“炸鸳鸯。”胖姨听了我的话大吃一惊妈妈也吓了一大跳，他们同时抬起头来。胖姨抬头仔细一看，大笑不止：“哈哈，，那里是‘炸鸳鸯’，明明是‘炸鹌鹑’。"妈妈在一边很不自然的笑着，一边狠狠的瞪了我一眼。我心想这小豆子也太不仔细了吧炸鹌鹑居然说成炸鸳鸯。

小豆子的身影在我的身边随处可见，小豆子的纯真、可爱是我们这些小孩子身上都俱备的，通过这本书我更加懂得了我们是生活在多美美好的世界里。

今年寒假，濮老师为我们推荐了一本快乐女生小豆子系列的书——《都是马虎惹的祸》。

书里的主人公是小豆子，她的一件件由于马虎，粗心而犯错的事件，层出不穷，让我深有感触。

因为马虎，小豆子忘记带食堂的餐票，结果她爱吃的菜全部被人抢光了；因为马虎小豆子把“所有我喜欢的动物都是我的好朋友”，错写成“所有我喜欢的动物都是我的女朋友”，看到这儿，我不禁捧腹大笑；因为马虎记错了值日的日期，结果替他人做了卫生，白忙活了一场；因为马虎，辛辛苦苦积攒下来，准备给自己买自行车的两百元钱的银行卡，又大

阅读完作者的作品后，我们可以从多个方面写出读后感。首先，读后感可以帮助提高我们的写作能力和认知能力。通过阅读他人的作品，我们可以学习到不同的写作技巧和表达方式，从而提升我们自己的写作水平。同时，阅读还能帮助我们开阔思维，拓宽视野，增加对世界的认知。

其次，读后感让我们能更全面、深入地理解文章。我们可以从情节、人物塑造、主题等方面进行分析和审视，深入剖析作者的意图和作品所传递的思想。通过深入理解文章，我们能够更好地领会到其中蕴含的深意，提升我们的审美能力。

最后，在我的阅读中，“玄武门之变读后感”展现了最美妙的阅读体验。这个作品以其独特的引人入胜的故事情节，精心塑造的人物形象，以及深刻的主题，给我留下了深刻的印象。这篇文章可以作为我们阅读的参考，启发我们对文学作品的欣赏和评价。总而言之，读后感是对作品的反思和感悟，它能帮助我们更好地理解和享受阅读的过程。

唐朝建立后，李渊以立嫡立长的原则，立长子李建成为太子，次子李世民为秦王，四子李元吉为齐王。

在这三个人中，当属秦王李世民的功劳最大，声望也最高。李世民在统一全国的战争中，立下了赫赫战功。特别是在公元621年，他一举击败了窦建德与王世充，更使他成为了一位名扬四海的人物。太子虽然在太原起兵时也有支军队，打过几次胜仗，可比秦王李世民的实力相差甚远！但是，因为李建成是太子，一大批皇亲国戚像跟屁虫一样围绕在他身边，甚至宫廷的守军都在他的控制之下，弟弟李元吉也一直是他的支持者。

李建成一面暗地里收买李世民的领将尉迟敬德等人，一面指使李渊的妃嫔在高祖面前使劲诋毁李世民，于是，以李世民为首与以李建成为首的两派之间，展开了激烈的皇位争夺战。

李世民就任陕东道大行台（有权力处理境内一切事务）时，由于淮安王李神通有功劳，所以李世民便赏赐给李神通数十倾上好良田。这一举动得罪了高祖的宠妃张婕妤，因为张婕妤早想把这些上好田地划分给自己的父亲，于是她便跑到高祖面前诋毁李世民，结果高祖听信谗言狠狠地训斥了李世民。

公元626年，突厥侵犯，高祖命李建成等人领兵退敌，李建成与李元吉商议趁这会儿把秦王府一网打尽，没想到这事被李世民得知后，决定先发制人。他跑到高祖面前，将李建成、李元吉害己图谋，私通妃嫔等不肖之举通通告诉了高祖，高祖听后惊愕万分，要让太子和齐王进宫当面说清楚。

第二天早上太子与齐王怀着不安的心情进了宫，当他们走

今日，吾阅览了此书之著作，深感其中道理颇多。对于这些领悟，我们宜立下笔，记入读后感之中，方能更好地发挥其价值。"武则天传读后感"是小编为您整理的与您需求相关之一些资讯，我们将持续改进网站，为您带来更多值得关注之内容！

《歌剧武则天传》读后感

《歌剧武则天传》是一部关于中国历史上唐朝女皇武则天的故事的歌剧。作为一部歌剧，它在音乐、歌曲、情节和表现形式等方面都具有一定的艺术价值。通过看这部歌剧，我对武则天这一历史人物、唐朝这一时代文化和艺术形式等有了新的认识。

首先，这部歌剧生动的展示了武则天的才华和独具魅力的领导才能。她在男人为主的唐朝坚持自己的信仰和意愿，勇敢地领导政治和战争，最终践行了自己的抱负，成为了深受尊敬的领袖。歌剧更加注重武则天领导才能的表现，这使得她的人物形象得到更加栩栩如生的展示。

其次，歌剧采用了细腻而简洁的语言，将二十年的历史变迁展现得淋漓尽致。从武则天的第一次到太监黑波叛变的反复出现，这种节奏感让人感到剧场的时光流动非常自然。人物的演唱以及音乐的编排都相互补充，配合得宜，表现出来的是一种融洽而协作的群体力量。在这个情节推进的过程中，我们还能看到唐朝那个高度文化的时代的很多传统典故和独特文化风格的展现。这种艺术形式的表现已经不再仅仅是音乐和声音，瞬间转换视角甚至整个场景的变化，都可以对观众们有所启发。

最后，这部歌剧还展现了中国传统民歌的美妙和独特性。从歌剧“武则天传”的演唱，我们会发现它不仅是中国传统民歌的混合体，而且还具有当代音乐的风格，一些具有强烈古典音乐幽会的的好感。

总之，“歌剧武则天传”让我感到非常震撼和感动。它展现了中国传统的历史和文化，展现了一个女性的勇气和决断，她的能力与理念给了社会表现出了新的潜力，而这些潜力最终成为了她成功掌握王位的关键。这部歌剧不仅是一种艺术形式，更是一种文化输出的手段，向世界传递中国精神和历史价值。

我很久以前就听说了武则天的传奇人生。历史上唯一的正统女皇帝引起了我的注意。我想了解她的生活，了解她背后的故事。

生活在封建社会的人们，“男尊女卑”的思想自然在脑海里根深蒂固。男人就像天空，高高在上，遥不可及，而女人只能匍匐在地上，永远依恋着男人。从小，武则天就美丽、聪明、与众不同。

她的父亲武士彠请了有名的星相士袁天罡看相，预言她会成为天下之主。此话一