小白船读后感

您依旧在寻找好文章吗我们向您推荐“读后感草船借箭”，读完作者写的作品之后，想必一定有很多值得分享的心得。勤写读后感对于我们写作水平的提升非常重要，仅供参考，大家一起来看看吧！

今天，我学了一篇新课文，叫《草船借箭》。

周瑜非常嫉妒诸葛亮的聪明才智，于是，周瑜想了一个妙法，想害死诸葛亮。

周瑜原是曹营的，但他假装友好，给诸葛亮送礼，便假投靠蜀国。一天，他对诸葛亮说：“请军师说一下作战方案。”诸葛亮其实早看穿了周瑜的狗心思，笑着说：“用弓箭。”周瑜也笑着说：“我也是这样想的，但是，请军师用十天的时间来完成。”诸葛亮说：“十天太多了，三天就可以了。”周瑜听了，心中有一股克制不了的兴奋，并让诸葛亮写下军令状，摆了一桌酒席，不过周瑜喝了几杯酒后，便走了，其实周瑜是先向铁匠和木匠托延时间，不让他们给蜀国提供材料。

第二天，诸葛亮趁周瑜不在时，向善良的鲁肃要20只船，并把每只船分配50名士兵，但他看此景时，觉得诸葛亮很需要了，便顺口答应了。

第三天，周瑜看见了第一天和第二天都没有动静，觉得自己的计划没落空，忽然，诸葛亮不知从哪里冒出来，对周瑜说：“请周瑜今天五更的时候来取箭。”周瑜这时恍然大悟，觉得自己的计划落空了，到了四更时，诸葛亮趁着雾大，向曹营“借”了十几万支箭。

这时，我想到了我自己的嫉妒心，有时，别人考试的成绩比我高，我就故意给他们设下“路障”和“绊脚石”，但自己还未进步，反而让别人落后了，回想以前，我为我自己感到无比惭愧。

假期里，我读了罗贯中写的《三国演义》。其中大家耳熟能详的《草船借箭》让我受益匪浅。

《草船借箭》主要讲的是心中狭窄的周瑜一心想除掉足智多谋的诸葛亮，便给他出了一个难题，让他在三天之内造完十万支箭，并立了军令状。在第三天晚上，大雾弥漫，诸葛亮只用了二十只草船和一千只草把，不费半分力气，就收了曹操向他们射来的十万多支羽箭。周瑜十分佩服他，也更加妒忌他。

读完这个故事，我钦佩诸葛亮博大的胸襟。他明知道心胸狭窄的周瑜想害他，却还是用自己的聪明才智帮助了周瑜，让周瑜自叹不如。

诸葛亮他之所以上知天文下知地理，能预测天气。是因为他小时候勤快好学，博览群书，也更得益于他在隆中隐居耕种的十年苦读。我们要像诸葛亮一样好好学习。想到我自己，我有些惭愧。妈妈十分关心我的学习，

书是人的心理，读是探索心里的方法，读后感是了解心里的结果，我读了作品一文，他这篇文章文笔十分优美，字也写得漂亮，真称得上是锦上添花啊。写好一篇读后感都有哪些技巧呢？期盼这份"天上的船读后感"能够帮助您解决问题。

世界上最珍贵的东西是什么？不是价值连城的宝石，也不是用来交易的金钱，更不是全能的科技，而是一颗未泯的童心。

童心是什么，就是一颗纯真，善良，天真无邪的心。在如今的社会上，许多人认为在这个世界上如果太纯真，善良，就会遭人欺骗，所以抛弃了自己那与身俱来的童心。

童心和成人的想法最大的不同之处就在于他们的天真。因为他们的天真，所以为了自己的理想他们会更加努力，可以说是有点初生牛犊不怕虎。也作文正是因为他们的天真，不会有什么害人的想法，也就更能融入到周围的环境中。他们之间的交流也很奇特，也许他们只要一个动作，一个微笑就能让对方会意。看过小王子的人都知道，小王子和严糯，奈娜一样，都会和动物，植物们说话。这些动作在他人眼中看来，是不可理喻的。但对于他们来说，这不过是童心的一次小小的体现。

随着年龄的增长，我们每个人都会长大，衰老。但我希望，我们无论再过多少年，都能保持着一颗纯真的童心。

暑假里，我看了一本名叫《天上的船》的书。

这本书讲述了一个傣族男孩岩糯和一个中泰混血女孩奈娜的友谊故事。从小失去双亲的岩糯十分孤独。一天，班里来了一个与众不同的中泰混血女孩奈娜，岩糯和奈娜成了好朋友，他们相互帮助、相互支持。奈娜的.父亲是一位来自泰国的植物学家，可是有一天却突发心脏病去世了。奈娜接受不了父亲去世的事实，她坚信父亲是去了瑞福里斯（热带雨林）深处为自己和妹妹米娜建造一艘“天上的船”（树屋）。于是，岩糯陪着奈娜一起踏上了去瑞福里斯寻找“天上的船”的探险之路……

奈娜不相信爸爸去世了，认为爸爸飞到了“天上的船”，于是岩糯就陪着奈娜一起去寻找“天上的船”。在没有人烟、危机四伏的瑞福里斯，奈娜和岩糯随时可能遭遇危险。

瑞福里斯有可怕的毒蛇、凶猛的鳄鱼、有毒的植物……随时让奈娜和岩糯处于危险，但是也有可爱的小动物、能吃的植物、奇妙的景色……这一趟瑞福里斯之行虽然充满危险，但也无比美妙。

最后，奈娜和岩糯终于到达了“天上的船”。“天上的船”被奈娜的爸爸建在了望天树上，是一座树屋。这是一个布置的很温馨的树屋，树屋里什么都有，却没有奈娜

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最近我读了一本名叫《小白的选择》这本书。

这本书里面讲的是小白选择一个住的地方，内容的意思是：贵妇狗菲娜和笑猫一起想给小白在樱花巷找一个住处，可找了三个地方，一个是阿贝哥的家；一个是一对慈眉善目的夫妇家；还有一对很懒的又很有钱的人家。但是小白还是没有找到合适的住处，他在阿贝哥家因为阿贝哥经常欺负他妻子，所以去咬阿贝哥，结果失去了知觉，最后在地包天的帮助下又醒了；在那对慈眉善目的夫妇家里因为去找一只叫心肝儿的狗才离开；在那对很有钱的人家里，因为吃胖了，所以又离开了。

最后小白在梅园里发现了一个叫她的人才找到合适的住处。他在她家里生活着，每天帮她买报纸，买鲜花饼，送信，收信和丢垃圾。

读完了这本书，我想原来做一只狗想找一个住处也不容易，像小白那样千辛万苦地想找一个住处，还在主人家做了那么多活，做人不容易，做狗也如此难。看来要想有好的生活，一定要靠自己的双手，勤劳才能得到。

这一星期我读了杨红樱阿姨写的笑猫日记系列之《小白的选择》一书，书中讲了一个看似离奇又像一场噩梦般萧瑟的冬季。想知道是怎样一个噩梦般萧瑟的冬季吗？那就赶快向下看吧！

故事大概是这样的：逃离了绿狗山庄的小白和地包天，在笑猫和马小跳等人的帮助下，渐渐地恢复了原来的模样。贵妇犬——菲娜把小白带到了这座城市最高档的别墅区——樱花巷，希望小白能在这里找到一户好人家住下。但在这个萧瑟的冬季小白一行的经历竟如同一场又一场的噩梦。先是遇见了一个与自己在人们心中形象完全不同的影星“阿贝哥，令小白差点丢了性命；又遇见了两个面善心不善的老头儿、老太太；还有一对好吃懒做的夫妇，把小白喂得跟个球儿似的。

最后小白在翠湖公园的梅园里，找到了自己的主人，一位喜欢梅花而又在笑猫它们心中又成谜的美丽女人。

我读后要忠告大家：人是一种很复杂的动物，有的人心里和脸上一样，有的人则是有4、5张脸，所以我们看人不能只看表面，而要看内在。

，我读了《小白的选择》，深有感触。

故事讲了小狗小白很想有一个温馨的家，它的便和它一起去找，但都不合

教师在授课时通常会准备教案和课件，要求学生认真编写每份教案课件。提高教案质量有助于提升教学效果。如果您对“小白船课件”感兴趣，那么这篇文章一定值得细读，仅供参考，一起来看看吧！

演唱童谣《小白船》，感受歌曲所描绘的月亮船在夜空中荡漾的生动形象和美好神奇的意境。体会歌曲优美的旋律和宽广的节奏。

运用自学、小组交流等方式，在听、奏、创等活动体验中，学习歌曲《小白船》并用口风琴吹奏歌曲第二部分旋律。

能为体会三拍子歌曲与两拍子歌曲在情绪上的不同。

能用抒情优美的情绪演唱歌曲《小白船》。

能用口风琴正确吹奏《小白船》第二段的旋律。

教学反思：

教学中为了让学生体验到歌曲所描绘的情境，在整个课件的设计中我都注重了一个教学氛围的营造。用深蓝的底子坠满闪烁的小星，给孩子们一个美丽的夜空。孩子在学唱歌曲时情境相结合，更能激发他们的想像，更好的感受音乐。在课的开始环节我设计的按节奏朗读歌谣，目的是想让学生体会二拍子与三拍子不同的韵律感，让学生选择歌谣的意思用那种节拍更能体现从而也引导出了本课《小白船》的三拍子韵律。歌曲感受的环节，我通过生动的图片，意境的创设引导孩子们进入歌曲的意境当中，学生从哼鸣过渡到演唱环节十分自然，情绪也在教师不断的激发中一步到位，歌曲的演唱环节设计是通过学生的讨论来完成对歌曲速度、声音、情绪上的选择，并通过反复演唱来达到最好的效果。本课通过歌曲的教学来激发学生想像力是我教学的一个设计重点。我从孩子们喜欢的话题入手，让孩子们自由发言，讨论，通过图片的配合介绍激发学生展开想像，通过让孩子们欣赏课外歌曲《飞向月球》激发他们探究的兴趣，也达到了较好的效果。最后让孩子们自由挥洒画笔画出自己的想像，做到听――唱――演――画步步结合。从学生的反映来看也达到了预期的效果。

（一）、教材分析：

《小白船》是一首童谣，歌曲描绘了孩子们对神奇奥秘太空的丰富想象与向往。

（二）、教学目标：

1、学习用优美、连贯的声音演唱歌曲《小白船》。

2、指导学生用三拍子的韵律来抒发完美的情感。能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和完美意境。

3、提高学生对音乐的感受力，发展想象力，激发创造力。

（三）、教学重、难点：

指导学生用三拍子的韵律来抒发完美的情感。

（八）、教学过程：

1、活动一：智力游戏。（创设课堂气氛，调动学生情绪，感受2拍子音乐。）