小白兔小学生作文

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在一片森林深处，有一座美丽的小木屋。小木屋旁有一条小河，一条又一条的小鱼在自由的游来游去。小河旁有一片绿油油的草原，草原上有许多花儿，红似火，白似雪，粉似霞……

可爱的小白兔和它那慈祥的妈妈住在那间小木屋里。在森林的最深处有一个世界上最狡猾的动物，它就是大灰狼。大灰狼每一天都在想怎么吃掉小白兔和它的妈妈，可是每一次都失败了。

这一天，兔妈妈很早就起床了，它提着装满水果的篮子对小白兔说：“小白兔啊！山下的奶奶生病了，妈妈要去看望一下奶奶，这个周末就在家里写作业，谁敲门都不要开门，饿了就自己拿面包吃。”“好的，妈妈，我知道了。”小白兔说。

大灰狼用无人机看见兔妈妈出去了，心里乐开了花，它用一个兔帽子来伪装成小白兔的妈妈，来到了小白兔的家。

小白兔听到了敲门声，还听到了有人叫：“小白兔，快开门，妈妈回来了！”

小白兔听到了这个声音，感觉不像妈妈的声音。它拿了一把椅子，站上去，透过猫眼，它看见外面这个人也有两只白色的兔耳朵，可是有点怪模怪样。于是它叫来了它的蚂蚁军团，让它们从下面的门缝里钻出去看了一下，原来是大灰狼！

小白兔见是大灰狼，于是跑进厕所里，把马桶上面的水盖移开，里面有很多枪，比如水枪，胶水枪，彩带枪……小白兔想了一下，拿了胶水枪和一个滑滑水，又到厨房里把妈妈做菜的辣椒粉拿了一些。

它先把滑滑水喷在地上，然后，去把门打开，大灰狼一进来就被滑滑水给滑倒了。小白兔把辣椒粉撒在大灰狼的眼睛里，使它看不见，乘机用胶水枪把它黏在地上，又报了警，大灰狼就这样被抓走了。

兔妈妈回来了，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈说：“你可真棒！”

去年，我养了两只可爱的小白兔。经过一段时间的相处，我和小白兔建立了深厚的感情。

它全身雪白，谁见谁爱。它有一双长长的耳朵，非常灵活，只要四周有一点点动静，它就把耳朵竖起来，一动也不动，那副认真相好玩极了！还有那两颗长在“柳叶”下的“红宝石”，总是炯炯有神的盯着我。它有时明亮明亮的，又有时暗淡无色的。最有趣的应该算它那几根胡子的三瓣嘴，吃起东西来非常好玩。它吃东西时总是先用手抱起食物，上闻闻，下闻闻，先吃一小口，再就是大

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小白兔当了萝卜店的老板。小狐狸很嫉妒：“哼，我要变成小白兔，当上萝卜店的老板。”于是，狐狸念起咒语：“一二三四五六七，魔法王国真美丽。”嘿，狐狸变成了一只小白兔。

早晨，小白兔一蹦一跳地来到萝卜店。店里的小灰兔一见，惊叫起来：“咦！小白兔老板刚走进去，怎么又来了一只小白兔老板呢？”

店里面的小白兔听到外面的声音走出来一瞧：“你是……”外面的小白兔也大叫：“我是这里的老板，你是谁？”两只小白兔吵了起来。小灰兔左看看右瞧瞧，突然眼睛一亮，向电话机跑去。小灰兔打给了熊法官。不一会，警车就来了。熊法官先在他俩面前放了两片青菜。两只小白兔开始津津有味地吃了起来。熊法官又在他们面前放了两块肉。两只小白兔都皱着眉头说：“不吃，不吃！”熊法官看看这个，看看那个，怎么也看不出真假，急的直挠头。这可怎么办啊？

熊法官只好叫来了兔妈妈。两只小白兔一起叫：“妈妈，我是您的孩子！”兔妈妈看看他们，说：“我的孩子身上有一条疤痕。”然后，她仔细一看，他们都有一条疤痕。怎么办呢？突然，兔妈妈捂着脑袋痛苦地躺在了地上，一只小白兔哭着跑到妈妈身边，可另一只却不慌不忙地叫着妈妈。兔妈妈站了起来，她认出了自己的孩子。

小朋友，你们知道哪只是真的`小白兔了吗？

森林里，有一只小白兔，它特爱打扮。

一次，小猴过生日，邀请小动物们去它家参加生日舞会。小白兔想把自己打扮一番，在家面前显得更美丽，可它不知道怎么打扮。小白兔忽然看见经过的小鹿，它想：那尖尖的鹿角多漂亮，如果我戴上它一定会更漂亮。于是，它找来了一个假鹿角戴在头上，左看看，右看看，觉得还不错。门前又经过小熊，它想：那毛茸茸的耳朵，一定很舒服吧！小白兔又戴上小熊一样的耳朵。可它种觉得还少了些什么，再增加些东西会好看。正在这时，来了一只开屏的孔雀，小白兔想：我如果装上和它一样的尾巴，肯定比孔雀还漂亮呢。现在我把每个动物最漂亮的东西集于一身，谁都没法跟我比，于是它又装上了孔雀的尾巴。小白兔又看见小狗那双黑的眼睛，就想自己的红眼睛难看，于是，它就又装上了黑眼睛。

小白兔来到来到小猴家时，小动物们都不认识它，好奇地问：“你是谁呀？怎么

写作是语文考试中充分展现个人语言表达能力的一项重要任务。通过写作，我们可以促进自己进行有意义的探索和实践。一篇优秀的作文能够在老师心中留下深刻的印象。此时，您是否在寻找一些好的作文呢？请注意，以下建议仅供参考，具体情况还需根据您的实际需求来决定。

一天下午，小白兔到奶奶家去，她拔了一篮新鲜的萝卜给奶奶吃。

小白兔走啊走，一条河挡住了她，怎么办呢？小白兔想啊想，又想不出来，哇哇地哭了，这时，小花猫听到后方传来了哭的声音，走过去一看，原来是一只漂亮的小白兔，他对小白兔说：“你怎么哭了？”

小白兔说：“我要去奶奶家，这条河挡住了，我过不去。”

小花猫找来竹竿给小白兔，对她说：“你用这个跳过去吧。”

小白兔说：“我用竹竿跳过去，我的萝卜呢？”

小花猫又找来木板，给小白兔，对小白兔说：“你站在木板上过去。”

小白兔说：“我站木板上过去，我的萝卜呢？”

小花猫又找来游泳圈给小白兔，对她说：“你游过去。”

小白兔说：“那我的萝卜呢？”

小鸟说：”小花猫又帮你去找木盆。”

小花猫说：“你坐到木盆里游过去。”

小白兔说：“好。”

小白兔终于游过去了，谢谢小鸟和小花猫，小白兔把萝卜送给了奶奶，还到奶奶家住了很久，回家的时候，也像小花猫一样找来一个木盆，高兴地回家了。

就在这时，小白兔眼前一亮，看见一只乌龟慢悠悠地游过来。它想：“乌龟伯伯的壳又宽又大，多像一只小船啊！”于是，它大喊道：“乌龟伯伯，乌龟伯伯，请您把我送过去，行吗？”乌龟抬起头，说：“你要干什么去呀？”小白兔可怜巴巴地说：“我饿极了，想去对岸吃萝卜！”乌龟爽快地说：“没问题！”

小白兔迫不急待地爬龟背，一动不动地趴在上面。乌龟关心地说：“小白兔，小心哦，我可要加速喽！”话音刚落，乌龟像快挺一样飞快地向前游去。

小白兔爬上岸，说：“乌龟伯伯，谢谢您！”乌龟说：“不用谢！再见。”说完，就慢慢地游走了。

小白兔用力拔出萝卜，津津有味地吃了起来，心里想：“乌龟伯伯可真是个好人啊！我要向乌龟伯伯学习乐于助人的精神！”

一场大雨过后，草地上的蘑菇争先恐后地冒出来了，小兔看见蘑菇长了良多，就挎着篮子兴致勃勃地去采蘑菇了。

小兔走着走着，来到一条小河边，清澈的河水哗哗地流着，小兔看看河对岸，哇！许多又大又白的蘑菇像一把把撑开的小伞，真美啊！小兔真想一下子

写作是提升学生对语文理解和应用能力的有效手段之一，出色的作文应具备中心思想和合理结构。优秀的作文究竟是如何产生的呢？希望本篇“关于养小白兔作文”能满足您的期望。如欲了解更多相关内容，请务必访问我们的网站！

小白兔的家住在森林里的一幢蘑菇屋子里。屋子一共有三层，一楼是兔妈妈的房间，二楼是餐厅，三楼是小白兔的房间。

每次吃饭时，兔妈妈都这样叫：“小白兔，快下楼吃饭。”每次听到这个声音时小白兔就会跑下楼，坐在饭桌前的椅子上等着吃饭，：“香香的饭菜来喽”兔妈妈大声说道。兔妈妈手捧着饭菜把饭菜放在桌上，小白兔一瞧，原来兔妈妈做了许多草莓派、青草蛋糕和白菜饼，可就是没有小白兔爱吃的萝卜饼，小白兔气愤的说：“这些都不是我爱吃的，不吃了”于是，兔妈妈想出了一个妙计。兔妈妈天天都给小白兔做一样的饭，小白兔天天都不吃，终于有一天小白兔生病了，它可难熬难过了，什么也吃不下去，兔妈妈对小白兔说：“这都是你爱挑食的后果，小学三年级作文《作文-小白兔》。”小白兔听了，害羞的低下头说：“我以后再也不挑食了”

从此，小白兔再也不挑食了，身体也比以前好多了。

小朋友，我们以后可不要挑食了，不然，以后我们要变得不健康了。

小白兔有两只长长的大耳朵，玲珑的小面孔衬上一条肉乎乎的小尾巴，使人见了就爱不释手。

它们可讨人喜爱了！一回家就在我身边蹦来蹦去，一会儿用我的鞋子磨牙，一会儿又咬着我的裤脚不放。每当这种时候，我就知道他们肯定是饿了。

它进食的样子也很可爱，用两只小前爪抱着胡萝卜，后脚支撑着身体。它的饭量大的惊人，三下五除二便干掉了一颗胡萝卜。随后又把乞求的目光投向我，好像在说：小主人，再给我一颗胡萝卜吧。

小白兔不仅贪吃而且很活泼，如果你把他们放在草地上，那可不得了，东跳西蹿的，有时甚至和你躲猫猫。出去玩的时候，你要是想把它们带回家，那么你就得来一场跑步比赛了。你跑得气喘吁吁时，它还是精力充沛的淘气的在你身边蹦来蹦去。

我爱我的小白兔，爱这样淘气陪伴我的小兔子。

小兔乐乐和欢欢是一对好姐妹。

有一天，乐乐和欢欢一起去披发步。忽然，大灰狼坏蛋来了，他对小兔姐妹说：“你们把钱给我交出来，不然，我就吃了你们。”小兔乐乐和欢欢吓得不知所措。突然，乐乐灵机一动，说：“灰狼大人，真对不起，今天我们出门是忘了带钱，等明天早上七点