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小班手指活动教案
做好教案课件是老师上好课的前提,因此在写的时候就不要草草了事了。教案是提升教学效率的重要工具,课件教案应该怎么做?以下是励志的句子整理的“小班手指活动教案”类文章希望对你有所帮助,想了解更多细节请查看我们的官方网站!
小班手指活动教案【篇1】活动目标:
使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响,帮助有吸吮手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。
活动准备:制作一个指偶(带有痛苦的表情),一些颜料。
活动过程:
1、教师把指偶套在大拇指上,假装自己就是指偶,痛苦地说:由于小朋友总是吸吮我,给我带来很多痛苦,我变得很难看,驼了背什么事也做不了。
2、组织幼儿讨论,吸吮手指会造成哪些不良后果,如:脏东西被吸进了肚子,手指和指甲都变了形
3、通过游戏,使幼儿知道,要注意保护手指,并经常洗手,保护手的干净,做一个爱清洁的好孩子。
活动建议:
了解有吸吮手指习惯的幼儿情况,进行个别辅导。不能以生硬的命令或批评的方式纠正幼儿的习惯。
小班手指活动教案【篇2】活动目标
1.感受诗歌的节奏美,积极主动的进行朗读。
2.理解动词的具体含义,能用相应的动作表现出来。
3.认读重点字词:敲、叉、捏、切、手枪、钩
活动准备
挂图、音带、大字卡、诗歌读本人手一册
一、活动过程
1.师幼互相问候,并以手指游戏《队长出击》引入
二、感知理解活动
教师变一个小魔术(用手指做动作,请幼儿猜猜像什么)
1.引导语:刚才我们做了猜动作的游戏,我们的手指头也会做游戏,看看!教师边念诗歌边用动作进行表演,激发幼儿想学的欲望。
这个小游戏可不是徐老师编的,这是一个和你们一样大的一个小男孩编的,小朋友们你们看他棒不棒呀(太棒了)那你们想不想见见他呀
教师出示挂图引导幼儿观察
师幼共同阅读
结合提问:帮助幼儿在轻松的读图活动中学习字卡,理解诗句内容。
例如:6像什么,可以做什么动作?提问:逐一理解诗歌内容并认读重点字词
2.教师播放音带,幼儿跟读并配以动作表现
三、游戏活动
游戏:对念诗歌
将班内的幼儿分成两个组,一组小朋友念诗歌的前半部分一组小朋友接诗歌的后半部分,可以互换加强幼儿对诗歌的掌握
字卡游戏《看谁反应快》
教师出示所学的字卡幼儿做出相应的动作
例如:将幼儿的小子卡放在桌子上,教师说“敲”幼儿要边读边作出敲得动作敲得数量是1。教师说敲、敲幼儿要找到敲得同时敲2下以此类推教师读几次幼儿敲几下。
四、创编活动
查看更多>>教学指南是每个教师在课堂上需要准备的材料,每天教师都应该有责任撰写好每个教学指南。教学指南是实现教学目标的重要保证。希望这份“小班跳活动教案”能够给您带来惊喜和满意,如果能为您提供一些帮助和指导,我将深感荣幸!
小班跳活动教案 篇1一、活动背景和设计意图
爬行是小班孩子比较喜欢的一种活动,每天早操的时候小乌龟走路爬爬爬的模仿动作幼儿非常感兴趣,在日常的活动中经常有孩子趴在地上爬行着玩耍。滑滑梯的时候经常有孩子倒爬着上去玩,根据孩子的兴趣和特点,于是设计了“乌龟练本领”这样一个运动活动。
二、活动目标
(一)练习听信号手脚着地爬行,增强四肢肌肉的力量。
(二)发展动作的协调性和灵活性,提高运动的能力。
(三)体验劳动和收获的快乐,培养克服的精神。
三、活动准备
人造草坪、小木桥、山洞、波浪型小山坡、沙池、海洋球、篮子、乌龟图片若干等。
四、活动流程
乌龟热身→乌龟练本领→乌龟拣蛋→乌龟回家
五、活动过程
(一)热身活动
宝宝,妈妈带你们沙滩上练本领去了。我们一起来做个拍拍操。
(师幼一起做热身活动)今天天气真正好,乌龟宝宝来做操,什么操?拍拍操,这是我的小脑袋,拍拍拍,拍一拍… …
(二)乌龟练本领
1、自主探索乌龟爬行
宝宝的拍拍操做的真好,宝宝们知道乌龟是怎样走路的呢?(幼儿四散地在场地上练习乌龟爬行的`动作)
2、练习手脚着地爬行
示范练习手脚着地爬行
(组织宝宝休息片刻)宝宝们都爬到妈妈的身边休息一下,(让宝宝原地就坐)妈妈发现刚才有几只乌龟宝宝走路的动作真漂亮,我们请他们走给大家看看。(个别幼儿示范手脚着地向前爬行),老师讲解动作要领。
幼儿各自在场地上练练习手脚着地爬行的动作。
听信号练习手脚着地爬行
(组织幼儿暂停)宝宝们暂停一下,妈妈有个新的要求,宝宝要听好妈妈发出的信号爬行,妈妈发信号:向前爬、向后爬、旋转爬、向前快爬、向后慢爬……
器械上练习手脚着地爬行
妈妈:宝宝看前面有两块草地,我们到草地上去练练,我们要分成苹果队和菠萝队去练。
妈妈:宝宝看前面还有两个小山坡,我们到小山坡上去练练。
妈妈:宝宝看前面还有两座小桥,我们到小桥上去练练。
(三)乌龟拣蛋
妈妈:宝宝的本领练得真好,妈妈要告诉你们一个秘密,前几天,妈妈在沙滩上发现了许多海龟蛋,妈妈带你们去拣蛋蛋好吗?但是在去沙滩的路上会碰到一些困难,宝宝们要勇敢大胆地过去。找到蛋以后回到妈妈的
查看更多>>通常老师在上课之前会带上教案课件,通常老师都会认真负责去设计好。教案是教师调整与完善教学方式的重要手段,如何才能写出好教案课件呢?这是我为您准备的“小班体育活动教案”相信它会让您满意,希望阅读本文能够为您的职业生涯带来启示!
小班体育活动教案 篇1活动目标:
勇往直前的心理素质。
2、学习正面钻的方法,提高动作的协调性和灵敏性。
3、能按要求在指定的地方摆放物品。
活动准备:
双脚跳的'基本动作要领。
、纸箱(高纸筐、苹果卡片、桃卡片、梨卡片、木墩(高、脚印、障碍物(高、猴妈妈头饰一个、小猴子头饰若干、悬挂水果(苹果、梨、桃)若干、塑料筐3个。
3、场地准备:如图。
重点:幼儿能够弯腰低头钻过障碍物。
难点:引导幼儿掌握正面钻的动作要领,身体钻过时不碰障碍物。
活动过程:
1、通过扮演角色,引导幼儿进行准备活动。
尝试、体验正面钻的动作要领。
(1)第一步:引导幼儿尝试用自己的方法过山洞。
(安全的方法。
(3)第三步:请动作准确的幼儿示范正面钻的动作。
(弯腰、屈膝、缩身体的方法正确钻过山洞。
(5)引导幼儿将运回来的水果进行分类。
(6)幼儿完整地进行游戏“花果山”,可选择不同的路线进行游戏活动。
小班体育活动教案 篇2【第一部分:幼儿园小班体育教学计划】
体育活动:《小动物找家》
活动目标:
1练习听信号向指定的方向走、跑、跳,以发展儿童的基本动作。
2.可以找到一个空的位置,不要推别人。
活动准备:
在遗址的四个角落,小猫、小鸡、兔子和小鸭的标记被放置在指示动物的位置上
活动过程:
一、开始部分。
幼儿跟着教师随**一起做模仿操。
二、基本部分。
1、新授游戏。
幼儿四散站在场地中间,教师说:“轻轻走,轻轻跑,我的小猫喵喵喵”,幼儿边学小猫边向小猫家走去;教师说:“爱吃虫子,爱吃米,我的小鸡叽叽叽”,幼儿边学小鸡边向小鸡家走去;教师说:
“黄黄嘴巴大脚丫,我的小鸭呷呷呷”,幼儿边学小鸭边向小鸭家走去;教师说:“长长耳朵三瓣嘴,我的小兔”,幼儿边学小兔边向小兔家走去
2、幼儿游戏1-2次后改为跑。(提醒出汗多的幼儿注意休息)
3、表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿。
三、结束部分。
游戏:狡猾的狐狸在**
幼儿能念完儿歌再跑。
小班体育活动《猫和老鼠》
活动目标:
1、 通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。
2.结合儿童的钻,爬和跑步,可以发展
查看更多>>教案课件是老师工作的一个组成部分,如果老师还没有完成,现在还来得及。准确的教学课件设计可以帮助教师减轻教学负担。以下是我的“手工小班教案”经验分享,希望您喜欢并且收藏,也希望您能把这篇文章分享给您的朋友圈!
手工小班教案 篇1活动名称:手工——小扇子
活动目标:1、引导幼儿学习运用折叠的方法制作小扇子。
教师示范作品
活动过程:
一、欣赏扇子,激发制作兴趣。
1、老师:小朋友们请看,老师今天给你们带来了什么,扇子上有什么?漂亮吗?
2、出示白纸扇面。
这里的扇子都穿上了五颜六色的花衣裳,老师这里也有一把扇子,可是他们没有穿上漂亮的衣服,它是用一张白纸做成的,你们想看吗?
3、夏天就快要来了,天气的变得越来越热。人们就会开始用扇子扇风了。这样就会很凉快的!
教师:那你们知道怎么做扇子吗?
教师:做扇子的方法有很多,老师知道其中的一种。你们看(出示范例),这就是老师做的扇子。小小的,很可爱吧?
教师:这么可爱的小扇子,你们想学一学怎么做吗?
二、出示折纸步骤图,进行讲解。
教师:(引导幼儿看步骤图的图一)小朋友你们看,这是一张什么形状的纸呢?
教师:是正方形的,这中间有一条虚线,虚线上有一个箭头,是什么意思呢?
教师:对了,意思就是沿着这条线向上折,就是对边折。
教师:(引导幼儿看步骤图的图二)这又是什么意思呢?(请幼儿自由的说)
教师:哦,意思就是沿着这条线向上折,小朋友们真聪明,这一步还是对边折。
教师:(引导幼儿看步骤图的图三),那这幅图有表示什么呢?(请幼儿自由的说)
教师:对了,这幅图的意思就是把这两边对折起来,这样我们的小扇子就做好了
三、幼儿自主进行制作,教师巡回指导。
——制作完扇子后,幼儿间相互扇一扇,说说有什么感觉?
四、教师讲评。
——幼儿相互欣赏作品,你喜欢哪把扇子?为什么?你做的扇子在炎热的夏天想送给谁?
五、收折纸工具,结束活动。
手工小班教案 篇2教学目标:
受、赞”等使”等泥人、使劲。学习新部首工字旁和力字旁。
流利地
3、理解课文内容,懂得固结合作的好处。
教学过程:
一、议题导课,激发兴趣。
从课题入手,课文可能会写些什么内容?请大家围绕题目猜想。
二、初读课文,读正确、读流利
不容易读好的字、词、句反复练习。
评议,再互相说说课文写了一件什么事。
三、细读,理解课文内容
1、指名分段读课文,读后评议交流。
理
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