小班糖果店教案

1、净化你的呼吸。绿叶牌口香糖广告语

2、“多美“将使生活也变得甜美了。多美糖果公司广告语

3、安乐、安乐，每一刻都安乐！安乐瓜子广告语

4、保护环境，大白兔和你共成长！上海大白兔奶糖广告语

5、布切尔糖果正朝你微笑。布切尔糖果公司广告语

6、尝一颗甜甜的余姚杨梅，增一份深深的友谊之情！浙江余姚杨梅广告语

7、大白兔乖乖把门儿开开！上海大白兔奶糖广告语

8、姑娘再不会对你皱眉头了。绿叶牌口香糖广告语

9、果冻布丁喜之郎。喜之郎广告语

10、过来，再靠近点。free dent口香糖广告语

11、健康快乐的喜之郎。喜之郎广告语

12、胶体特韧，留香持久。extra口香糖广告语

13、来自巴西，风行世界——迷你咖啡口香片！巴西口香片广告语

14、浪漫永恒的喜之郎。喜之郎广告语

15、里边包着一片人类共同的情趣。巴西口香片广告语

16、旅途中，有大白兔作伴，就少点寂寞！上海大白兔奶糖广告语

17、你已得到的肯定超过你想得到的。布切尔糖果公司广告语

18、苹果吃的多，药就吃得少。 山东红富士苹果广告语

19、清香常驻！绿叶牌口香糖广告语

20、让你吃后口齿留香！巴西口香片广告语

21、如果感冒了，那你就吃几只柠檬。甜斯得果品公司广告语

22、三十年好口味，大白兔与你共成长！上海大白兔奶糖广告语

23、上帝知道这是最好的糖果。多美糖果公司广告语

24、时时刻刻，珍惜生活。绿叶牌口香糖广告语

25、谁说我跑不过乌龟？上海大白兔奶糖广告语

26、它的滋味真是妙不可言！哦，别忙，中间还有更妙的！布切尔糖果公司广告语

27、糖带给你满口清香。free dent口香糖广告语

28、甜甜大白兔，宝宝心爱物！上海大白兔水果广告语

29、为了每一个吻更完美。绿叶牌口香糖广告语

30、新疆的太阳向你微笑！新疆葡萄干广告语

31、幸福温馨的喜之郎。喜之郎广告语

32、一天一个苹果，你会让医生失业。山东红富士苹果广告语

33、营养果冻——金娃。金娃果冻广告语

34、最好的柠檬总是姓“甜斯得”。甜斯得果品公司广告语

经过整理，我已准备好了您所需要的信息：“小班水果语言教案”。老师在课前需要准备教案和课件，只要在课前将教案和课件准备好即可。教案是实现教学目标的重要工具。希望我所提出的想法能够激发您的思考！

预设的教学环节主要有三个部分。开始部分，讨论半个蛋壳像什么，这里是结合幼儿生活经验启发幼儿想象的一个讲述环节，运用了实物蛋壳来启发幼儿，但是考虑到小班幼儿的实际水平，所以运用了一些画好的图片以降低幼儿的学习难度；第二部分，听故事这是整个教学的重点，利用了多种教学手段帮助幼儿理解故事内容，提升讲述能力；在这个环节中可能一些细节的处理不是很到位，如过渡语言的设计，提问的设计等，再有就是对幼儿学习讲的语言没能精确定位，所以导致整个教学中孩子们讲述的内容比较少。第三部分，玩半个蛋壳，想象我的蛋壳可以做什么？这是对所学知识的一个梳理、提升过程。通过教师的个别提问，让幼儿相互交流以及讲给客人老师听等方法，这个部分中孩子们都能带着要求去探索，也有一定的语言交流。所以整个教学的流程来看较完整，也能考虑到从简到难，逐层递进，动静结合。

小班语言水果教案是指一种教学方式，主要目的是通过水果这个共同的话题，引导幼儿学习语言和培养其语言表达能力。在小班中，幼儿还处于言语表达发展的初期，因此需要使用具体的教学形式和方式来教授语言知识。以下是针对小班语言水果教案的详细介绍。

一、教学目标

1. 能够认识水果的基本名称及其特征；

2. 能够使用简单的语言表述水果的属性；

3. 能够在日常生活中运用所学语言表达食品和个人喜好。

二、教学过程

1. 引入环节

在课堂上带来一些真实的水果图片或实物，让幼儿认识这些水果的名称和外观等特征。

2. 理解环节

引导幼儿用简单的语言描述每一种水果的属性，如颜色、形状、大小和口感等。

3. 活动环节

（1）认真辨认不同水果的名称和特征；

（2）绘制水果图案，通过色彩和形状来表现某种水果的特征；

（3）团队游戏：通过小组竞赛学习和记忆水果名称和特征；

（4）切割水果：在成人的帮助下，幼儿在安全的环境下手动切割水果，为幼儿提供丰富的体验和语言机会。

4. 输出环节

鼓励幼儿与小组成员分享个人的食品喜好或口感偏好，如喜欢吃什么样的水果或喜欢什么样的味道。启发幼儿自己的想象和创造力，根据

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3、安乐、安乐，每一刻都安乐！安乐瓜子广告语

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26、它的滋味真是妙不可言！哦，别忙，中间还有更妙的！布切尔糖果公司广告语

27、糖带给你满口清香。free dent口香糖广告语

28、甜甜大白兔，宝宝心爱物！上海大白兔水果广告语

29、为了每一个吻更完美。绿叶牌口香糖广告语

30、新疆的太阳向你微笑！新疆葡萄干广告语

31、幸福温馨的喜之郎。喜之郎广告语

32、一天一个苹果，你会让医生失业。山东红富士苹果广告语

33、营养果冻金娃。金娃果冻广告语

34、最好的柠檬总是姓甜斯得。甜斯得果品公司广告语

励志的句子的编辑为您精心挑选编辑出的优质“小班认识苹果教案”信息。为了推动学生掌握上课知识，老师需要提前准备教案，还需用心编写教案课件。教案能有效提升学生综合素质和自主学习能力，是一种有效途径。为了避免遗失网址，请将本页收藏起来！

小班认识苹果教案

一、教学目标：

1. 认识苹果的外观特征和形状。

2. 知道苹果的生长环境和生长过程。

3. 理解苹果对人体的营养价值和健康作用。

4. 培养学生观察、比较和总结的能力。

二、教学准备：

苹果、刀、盘子、实验器材、图片等。

三、教学过程：

step 1：导入新课（10分钟）

1. 教师出示一篮子新鲜的苹果，引导学生观察苹果的外观特征，包括颜色、形状和大小等。

2. 老师提问：你们知道这是什么水果吗？你们家有吃过吗？你们喜欢吃苹果吗？

3. 鼓励学生积极回答问题，让他们感受到对知识的了解和参与的重要性。

step 2: 认识苹果的生长环境（15分钟）

1. 老师给学生呈现一组图片，展示苹果生长的环境，包括阳光、土壤、水和空气等因素。

2. 通过讨论和解释，让学生了解苹果需要充足的阳光、适宜的温度和湿度以及良好的土壤条件才能生长健康。

3. 引导学生思考，苹果生长的环境和我们生活的环境有什么相同点和不同点。

step 3: 探索苹果的内部结构（15分钟）

1. 老师将一个苹果切开，并将切开的苹果展示给学生观察。

2. 学生通过观察和比较，发现苹果内部有果肉、种子和果核等部分。

3. 老师逐步解释苹果内部结构的功能和作用，帮助学生理解果肉可以食用，种子可以生长成新苹果树等。

step 4: 了解苹果的营养价值（15分钟）

1. 老师给学生展示一份苹果的营养成分表，包括维生素c、纤维素等。

2. 通过解释和举例，让学生明白苹果富含多种营养物质，对人体健康有益。

3. 鼓励学生分享自己喜欢吃苹果的原因，以及苹果在家庭中的作用。

step 5: 小结和评价（10分钟）

1. 老师帮助学生归纳总结课堂上学到的苹果知识。

2. 让学生参与评价，反馈自己今天在课堂上有哪些收获和不足之处。

四、教学延伸：

1. 家庭作业：请学生在家中观察并记录苹果的生长环境，并写一个小报告分享自己的观察结果。

2. 实地参观：安排学生参观当地的苹果园，让他们亲自体验并