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校本年度培训总结
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校本培训总结【篇1】根据县局有关文件精神和中心校的安排,我校自8月份开展的校本培训已圆满结束。通过培训取得了巨大收获。现总结如下:
一、新课标学习,教师们掌握了新的课堂教学理念。
新课标学习后,教师们改变了传统的教学方式。新时期的师生关系应是一种民主、平等、和谐的师生关系,教师尊重每位学生个性,允许他们的差异的存在。教师能“以爱动其心,以严诱其行”,关注他们的成长历程。
二、提高了自身的理论水平。
通过聆听专家讲座,教师的教育教学理论水平得到了很大的提高。从教师们交上来的论文和学习心得来看,教师们的理论水平得到了相当的高度。
三、教学上有了更高的要求。
通过培训,教师都深知自身的责任、使命重大,知道教师是一种“只许成功,不许失败”的职业,这就对我们教师提出了更高的要求。教学过程中要不断加强自身的内涵,学会调查研究、善于反思、多读书学习,从而改变自己,继而才会创新,以适应日新月异的新形式下的教学。
四、积极参加学习培训。
在培训过程中,通过分组学习讨论、自学,所有教师能按要求参加学习,认真做笔记,并完成专题论文和教学设计。通过新课程观和信息技术培训,接受了一些新观念,了解了一些新信息。新的教育思想、教学理念正在形成,对教学方式、学习方式转变的重要性有了进一步认识,提出了很多合理可行的具体措施,希望能运用到今后的教学实践中。不过,在校本培训过程中,我们也遇到了一些困惑:培训时间较短,培训的资源不够丰富等等。这些我们将在以后的校本培训中逐步解决。
总之,在新形势下,如何驾驭好教书育人的这一神圣职责,是我们教师必须掌握的。暑期教师校本培训虽然时间不长,但效果非常好,教师们都本着谦虚、认真的态度倾听讲座,热烈讨论,写好学习体会,它必将对我们以后的教育教学活动产生巨大的影响。
校本培训总结【篇2】办好一所学校,关键在于拥有一支高素质、稳定的教师队伍。这是提高学校办学水平的基本保证。十二五期间,我校以校本培训为重点,以提高培训质量为目标,开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训工作,使教师在校本培训中不断提高自身的教育教学能力。现总结如下:
一、师德方面培训
我校开展以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德
查看更多>>对于处理不同类型的文件,需要耗费大量时间和精力,让我们感到力不从心,这时我们需要借助范文。通过阅读范文,我们可以扩展对法律和法规的理解。现在,我为您准备了关于“校本培训个人总结”的相关内容,欢迎各位借鉴和参考,希望对您们有所帮助!
校本培训个人总结(篇1)紧随着炎炎夏日的到来,一学期即将结束。本学期我园根据学科素养提升工程对教师成长的要求,以《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导,重视骨干教师的引领作用,充分发挥团队的智慧,加强了“教”与“学”的研究,对本园教师进行了师德修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作,现将本学期的园本培训总结如下:
一、以人为本,高度重视园本培训工作
1.领导重视,机构健全
根据县教师培训的计划,我园成立了由章晓芳园长为第一责任人的园本培训领导小组,并成立了相应一系列的相关机构。我们立足本园发展,根据实际情况对教师实施了多元化的园本培训,着力落实培训活动的时间和空间,统筹安排内容和活动形式。健全园本培训工作制度,强化了考核机制,把教师的培训情况作为年度考核、评优的重要条件。
2.外出培训是我园教师获得自我提升的重要形式。本学期幼儿园又分批组织教师参加《指南》背景下北京市著名幼儿园环境创设与特色教育观摩活动和中国早教论坛艺术教育研讨会等培训。经验的习得更重要的是转化提升,幼儿园要求所有外出学习的老师总结经验,及时反馈。以点带面,让全体教师都能从中受到启发。
3.进一步加强软件上的力度,每年添置一定数量的图书与教学杂志,并结合素养提升要求,为每位老师购置了《幼儿园健康教育》、《3-6岁儿童学习与发展指南》解读;《从问题到建议》-中小学教育研究行动指南等书籍。
二、加强教科研力度,促进教师专业成长
通过园本教研,组织教师阅读各类书籍,写读书笔记,让教师成长于学习之中,着重学习幼儿园健康教育的专业理论知识,更新知识量,拓宽知识面,逐步提高自身专业素养。
校本培训个人总结(篇2)时光如梭,匆匆忙忙的一学期又结束了,回顾一学期来的数学组工作,有条不紊,脚踏实地,在平凡中有创新,在忙碌中有收获,圆满完成了各项教育教学任务。现将一学期的工作简单汇报如下:
一、教研活动扎实开展
新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战,本学期我们数学组继续加强新课标的理论学习,并将它上升到指导、应用我们的教学
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学校年中培训总结【篇1】学校师生的安全不仅关系到学校能否开展正常的教育教学工作,更关系到和谐校园,平安校园的创建,关系到家庭幸福和社会稳定,因此,我校一向重视安全教育工作,对教师开展安全教育培训,制定了相关计划,并根据学校实际,有条不紊地开展教育活动。
根据上级教育行政部门的有关要求,结合学校特点及时对学校的安全管理和教育工作进行了研究,并通过以下几个方面落实教职工安全教育培训工作:
一、成立安全教育培训工作领导小组。
1、学校成立了以校长为组长,全体行政领导和相关人员为组员的安全工作领导小组,并负责学校教职工的安全教育培训。学校安全教育领导小组的成员结合我校地处山塬结合部,周围治安环境比较复杂,以及学生上下学家长接送,学校进出人员复杂等情况进行了专门的研究,并把进一步强化学校的安全管理和安全教育作为工作的重点,开展针对性的培训。
2、明确各部门责任和任务,针对不同对象开展教育工作。总务处主要负责对门卫、保安、后勤和食堂工作人员的培训。政教处处主要负责对教师的培训,对班主任和大型活动组织者的培训。
二、加强安全教育,组织安全实践,提高安全意识。
1、、加强安全教育,增强安全意识。为了提高我校师生的安全意识,我们利用晨检和升旗时的国旗下讲话时间,对学生进行了一系列的安全教育。并结合安全管理和学生安全进行了专题的讲解,要求师生要树立安全意识;校长还多次在教职工会上,结合学校在安全环节上暴露出来的问题进行针对性的宣讲。通过不同形式的宣讲,进一步提高了师生对安全工作的认识
2、学校利用例会组织全体教师培训,培训时有签到表,培训资料,让教师明确各自责任,提高责任意识。
3、政教处组织班主任召开班主任会议,学习《学生意外伤害条例》、《教师法》、《安全责任书》等,明确班主任职责,签订相关责任书。
4、总务处对门卫、食堂工作人员、饮水工作人员定期进行安全培训,明确各自岗位责任,建立责任追究制,做到职责到人。
5、积极开展安全工作演练,提高应急处理能力。为了落实学校应急预案,我校利用
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校长培训总结(篇1)20xx年3月21日—4月1日我有幸参加了日照市第一批农村中心小学校长“影子培训”活动。这次培训活动市教育局领导高度重视,教育局党委书记、局长张传若,党委副书记、调研员刘伟等市局领导同志亲临培训活动现场给我们作报告,对培训活动给予指导,学员们深受鼓舞。两周的培训活动中,先后听取了市教育局计财科、教科所、基教科等多个科室负责人的相关业务和理论讲座,学到了不少政策、理论及业务上的知识。这次培训有领导讲座、专家报告、市直学校校长的学校管理经验介绍、各参与学校精心为学员们提供现场,可谓内容丰富,让我们深切感受到先进学校、名校深厚的教育教学管理功底,值得认真学习和领会。通过这次培训活动,拓宽了视野,增长了才智,受益匪浅。现将培训的个人体会如下:
一、进一步明确了当前乃至今后一段时期学校工作的任务和目标。培训过程中,于3月24日下午所有学员参加了市委、市政府召开的全市教育工作会议,市委书记、人大常委会主任杨军,市委副书记、市长李同道等主要领导分别就我市20xx—20xx年中长期教育改革和发展规划纲要的实施作了重要讲话。29日下午,市教育局局长张传若同志在师范教育科王其军科长的陪同下,到市实验小学看望了学员们,并做了精彩的学术报告。张局长向大家介绍了全市教育的基本情况,结合我市教育实际,从构建公共教育服务体系、促进教育公平、提高教育质量、推进教育现代化等方面对我市贯彻国家、省中长期教育改革和发展规划纲要实施意见进行了深入浅出的解读,并运用系统论的观点,就推动义务教育均衡发展、全面实施素质教育、促进教干教师专业化发展等重点工作做了系统阐述,使学员们准确把握了全市教育改革和发展的整体思路、指导思想、任务目标、工作措施,使学员们进一步开阔了视野,明确了任务目标,理清了思路,坚定了做好学校工作的信心和决心。张局长最后要求学员们一定要珍惜这次培训机会,认真学习全国、全省、全市教育工作会议精神和教育规划纲要,全面贯彻党的教育方针,牢牢把握大好机遇,切实增强紧迫感和责任感,用教育家办学的标准来要求自己,不断更新教育观念,用先
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