小明裁判作文

作文是思维与语言的交融与表达，作文是一种展示情感世界的舞台。什么样的作文算得上是高质量？为了让您的需求得到满足编辑特别制作了这个“小明做裁判作文”，烦请您认真研究下面的内容！

晴朗的一天，小明出门去散步。他走啊走啊，走到了一条小河边，看见一条小鱼和一只小乌龟。小鱼说：嗨，小明，我们要比赛，请你做裁判好不好？小明说：好呀好呀。

第一局开始了。小鱼说：我们第一局来比吹泡泡，看谁吹的泡泡多谁就赢。小鱼先吐出了两个大大圆圆的泡泡，小乌龟使劲地吹呀吹呀，怎么也吹不出来。小明宣布第一局小鱼获胜。小鱼高兴地游来游去。

第二局，小乌龟说：我们来比谁能把自己头伸进自己的壳里，谁就获胜。小乌龟很快就把自己的头伸进了自己的壳里，小鱼使劲地伸进去，但怎么都伸不进去。小明宣布第二局小乌龟获胜，现在比分1:1，打成平手。

小鱼和小乌龟都非常高兴，因为他们一样厉害。

【点评】

故事情境中，有小明、小鱼和小乌龟三个角色。小鱼和小乌龟比赛，小明做裁判。小作者根据一变多编童话的方法，将他们的比赛分成两轮，分两段叙述，加上开头和结尾，就变成一个完整的童话啦！

晴朗的一天，小明出门去散步。他走啊走啊，走到了一条小河边，看见一条小鱼和一只小乌龟。小鱼说：嗨，小明，我们要比赛，请你做裁判好不好？小明说：好呀好呀。

第一局开始了。小鱼说：我们第一局来比吹泡泡，看谁吹的泡泡多谁就赢。小鱼先吐出了两个大大圆圆的泡泡，小乌龟使劲地吹呀吹呀，怎么也吹不出来。小明宣布第一局小鱼获胜。小鱼高兴地游来游去。

第二局，小乌龟说：我们来比谁能把自己头伸进自己的壳里，谁就获胜。小乌龟很快就把自己的头伸进了自己的壳里，小鱼使劲地伸进去，但怎么都伸不进去。小明宣布第二局小乌龟获胜，现在比分1:1，打成平手。

小鱼和小乌龟都非常高兴，因为他们一样厉害。

【简评】

故事情境中，有小明、小鱼和小乌龟三个角色。小鱼和小乌龟比赛，小明做裁判。小作者根据一变多编童话的方法，将他们的比赛分成两轮，分两段叙述，加上开头和结尾，就变成一个完整的童话啦！

小明在自家院子里散步，他看见池塘旁边有一条小红鱼和一只乌龟。

你能来当我们的裁判吗？小鱼问小明。

好啊。小明回答。

那我们就开始比赛吧！

第一局比谁能吐出很多泡泡。小鱼连着吐了好几个泡泡，小乌龟呢，他一直吹，努力、用劲地吹，可是他还是

关于“裁判心得”的话题是本文的重点。在职场中，经常要求我们写下自己的心得体会，记录自己的想法和感受，这对我们的职业发展有着非常重要的意义。心得体会可以帮助我们更有目的地做事，更好地前行。欢迎您阅读并收藏本文！

为了推进校园足球发展，使得更多的青少年投身于足球运动和喜欢足球这项运动，贯彻全国校足办通过各种模式培养多种足球人才的指示，经武汉市足协、武汉校足办、东西湖区教育局研究，于5月上旬在武汉市东西湖区开展校园足球少年裁判员培训班开班了。

对于本次武汉市东西湖区开展校园足球少年裁判员培训，中国足协副主席、全国校足办主任薛立表示：“我们去日本考察校园足球的开展，看到日本的校园足球就有培养校园足球小裁判这项活动，所注册的裁判员人数达22万，最小的裁判员只有12岁。考察回来后，全国校足办商议此举值得学习和借鉴。所以，在校园足球夏令营和冬令营中要全面推动这项培训。”

“另外，不要把踢球的学生和做裁判的学生绝对分开，能上场时当球员，上不了场时当裁判，人人都是主力。又会踢又能执裁，这是我们的培养方向。这也是在拓展足球教育，增加足球人口，吸引学生参与。”薛立补充说道。

据了解，该活动由武汉市足球协会组织裁判讲师利用5月上旬一周的时间给学生们授课，培训达到18个教学课时。接受本次少年裁判员培训的学生为东西湖区小学六年级至高中二年级之间的50名学习成绩优秀、热爱足球运动、希望通过学习规则知识为校园足球进行裁判员执法的普通学生。

培训学员经考核后，报至武汉市体育局，并为考核及格的学员颁发三级裁判员证书，并颁授裁判级别胸徽。同时，还给少年裁判员们配发裁判服装和执法用具，并安排至东西湖区校园足球联赛中担当执法。

武汉市足协、市校足办组织裁判讲师为校园足球少年裁判员培训专门编印教材，并组织不同于成年裁判培训的教学研究，以更好地为少年裁判员进行更直观、更简捷的教学。在东西湖区试点若干时间后，武汉市足协、市校足办将就本项工作进行总结，弥补不足，取得经验。在武汉市各中心城区小学全面展开校园足球少年裁判员培训活动。计划在20__-20__赛季武汉市校园足球联赛中，全部采用学生裁判员执法。

12月11日下午，我们进行了开学以来第一次篮球岗位见习活动课.这是一场生动有趣的见习课，是由大二的两个班级进行了篮球对战，这场激烈精彩的对战，让我们看的非常开心，同时我也有

精心组织排练。文娱表演一定要在举行运动会之前1个月拟好节目单，并组织排练。~~你是否关注类似的句子呢？也许下面的“裁判口号”正合你意！欢迎你参考，希望对你有所助益！

1、我我们全体同学为你加油

2、④解说得体：人场解说词要简洁并要有重点，解说时音量与进行曲音乐要协调，音乐声音应小于播音的声音；

3、会旗或会徽为前导，后接彩旗队或花束队，然后是裁判员队伍和在引导牌或单位队旗引导下的各代表队。

4、奏国歌(播放国歌)

5、回顾与总结。对本单位一年体育工作开展情况的简要回顾与总结。

6、运动会入场顺序裁判员通常是最后的。

7、刚跑完步,累的我脸通红,大喘吁吁，汗流浃背，腿乱绵绵的，仿佛马上就要趴到似的!

8、强调的工作。对体育教育工作重要性的强调。

9、运动会跳绳比赛体育老师当裁判员。

10、运动员、工作人员在本届运动会上的要求。

11、确定宣布人员。宣布开幕，一般由邀请的上级主管领导或嘉宾进行宣布。

12、入场组织队形

13、发令枪声一响，牛牛像离弦的箭一样飞了出去，使出全身力气奔跑着，大口大口地喘着粗气，而且越跑越起劲儿，越跑越快……

14、花束队、一（1）班、一（3）班、二（1）班、二（3）班、六（1）班、七（1）班、裁判员方阵。

15、裁判员、运动员队伍人场。

16、跳远、投掷等项目可以实行淘汰发，即每轮淘汰成绩最差的若干名选手（参赛人数在15人以上），如果参加人数少可以直接取前五到八名进入决赛（参赛人数在15名一下）。可在运动会期间即时宣布三甲的成绩。

17、.润物细无声”.一点点,一滴滴地,广播中那甜美的声音浇灌着我们的心田,伴随我们成长.2.做点他人的“意外小事”3.关注他人的“细微变化”4.修饰自己的“交际细节”

18、运动会入场要求

19、③设置标志：各队站立位置以及相隔的距离，事先应设置标志。

20、天平似的公正显视出您们正直无私的性格。请让我再说一次：裁判员老师，您辛苦!

21、介绍出席开幕式领导与嘉宾

22、注意控制进度。还要注意适当控制时间和节奏。

23、我所知道的最好的一切，不论是精神上还是物质上的，都在这里了。因此对于我，精神上与物质上的善，向来是打成一片的，不是像一般青年所想的那样灵肉对立，时时要起冲突，需要痛苦的牺牲。作者：张爱玲出处：张爱玲文集

24、伴随着雄壮的乐曲，迎面走来的

在本文中，与“裁判员发言”有关的讨论是我们要重点探讨的。相信大家们已经学会了如何借鉴优秀的写作范文了吧？在写作的过程中，我们的笔下决定了整篇文章的基调，如果想要写出自己理想的文章，就需要掌握使用范文的技巧。范文的写作结构以及构成也是我们需要分析研究的，非常欢迎大家阅读本文，希望能为大家带来帮助！

运动会运动员代表讲话稿

各位老师、各位同学：

大家好！今天我们在这里隆重举行xx小学第十二届田径运动会。

生命的意义在于运动，我们要发展体育运动，增强体质，以保证学业顺利完成，运动会是对我们体质的一次检阅，也是对我们意志的一次检阅。

在此，我代表全体运动员宣誓：在我校运动会期间，严格遵守大会纪律，服从安排，听从指挥，在比赛过程中，严格遵守裁判竞赛规程，尊重选手，尊重观众，尊重客观事实，决不徇私舞弊，以良好的道德风尚，已有的裁判知识，为我校运动会添上亮丽的一笔。

宣誓人：xx

运动会裁判员代表讲话稿

为了确保本次比赛顺利进行，我代表全体裁判员庄严宣誓：严格遵守竞赛规则和裁判员纪律，严格履行裁判职责，做到严肃、认真、公正、准确。尊重参赛选手，文明裁判，不循私情，秉公办事，圆满完成各项裁判工作。最后，预祝各班代表队取得优异成绩！

运动员代表宣誓词

运动员代表：尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！今天，我们怀着十分激动的心情迎来了我们盼望已久的我校田径运动会。现在,我谨代表全体运动员宣誓：我们将以积极、饱满、热情的态度参加本届运动会，弘扬奥林匹克精神，胜不骄，败不馁。在比赛中服从领导，服从指挥；遵守纪律，恪守规则；尊重裁判，尊重对手；团结协作，勇于拼搏；友谊第一，比赛第二；赛出水平，赛出风格，以饱满的热情和公平友好的态度积极参加本届运动会，努力促进运动技术水平的提高，增进老师和同学们之间的友谊。最后预祝本届运动会取得圆满成功。

宣誓人：xx

xx年4月xx日

裁判员宣誓词

裁判员代表：各位领导、各位运动员，你们好!万物皆规律，有法就有序。为了确保本次运动会的顺利进行，我代表全体裁判员和大会工作人员庄严宣誓：坚决服从总裁判长的指挥，严格遵守裁判纪律。践行体育职业道德，履行裁判职责，尊重客观，实事求是，一丝不苟，秉公裁判。遵循公平、公开、公正的原则，严格把关，准确评判，为本次运动会提供优质服务，并做出最大贡献!最后祝全体运动员取得优异成绩!祝大会圆满成功！

宣