小桥流水作文

在励志的句子小编不懈的努力下，“小桥流水人家课件”这篇文章更加简洁明了。每位老师在授课前都要进行教案课件的规划，每个人都需要为自己的教案课件做好充分的准备。制作精良的教案有助于唤起学生的学习热情。以上仅为参考，大家一起来看看吧！

课文精解与编排意图

看到题目，不由想到马致远《天净沙·秋思》中的句子“小桥流水人家”。课文的作者开篇如诗的几句话，勾勒出了一幅“小桥流水人家”的写意画──小溪潺潺绕村庄、杨柳依依垂水面、水鸟流水相和唱，色彩清新而明快，情调美丽而缠绵;接着话题一转，写了小桥流水人家的人们恬淡、闲适的生活情况，日出而作，日入而息，守望相助，无“闹市”之乱耳，无“疲惫”之劳形，有如世外桃园;结尾直抒胸臆：“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记”，表达了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。

选编这篇课文的目的，一是使学生通过自读自悟，想象小桥流水人家的景色和生活，体会作者的思乡之情，同时对作者表达感情的方法有所领悟;二是通过朗读课文，感受作者语言的清新、流畅，积累语言。本文教学的重点是有感情地朗读课文，想象小桥流水人家的美好景色及生活，体会作者对故乡的怀恋和思念之情。

教法点睛

读题想象描述画面──自读课文理清思路，把握主要内容及文旨──细读课文，与自己的想象对照，师生探究作者怎样用人、事、景、物表达思乡怀乡之情──积累思乡怀乡之情之优美语句。

学习目标

1.认识6个生字。读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、潺潺、点缀、浮现”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，理清写作思路，归纳文章的主要内容及中心。

3.理解课文内容，体会作者是怎样抓住人、事、景、物表达思想之情。

教学重点、难点

1.从人事景物的重点语句中体会作者的感情。

2.体会作者是怎样表达思乡之情的。

学习提纲

1.审题，说说“小桥流水人家”会是怎样的画面。

2.读通读顺课文，注意读正确下列词语的读音：潺潺、婀娜、干涸、点缀、螃蟹、唱和(hè)。

3.跳读课文，按“流水→小桥→人家”的思路把课文分成三段。

4.本文描写了家乡小桥流水人家的( )特点，表达了作者对故乡绵绵不绝的()之情。

5.自读思考，为了表达自己对家乡深厚的感情，作者都用了哪些表达方法?

1、安得五彩虹，驾天作长桥。李白《焦山望寥山》

2、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。王安石《泊船瓜洲》

3、寒山转苍翠，秋水日潺湲。王维《辋川闲居赠裴秀才迪》

4、渠畔龙宫枕大堤，春风夹岸柳梢齐。许德溥《西桥柳色》

5、两水夹明镜，双桥落彩虹。李白《秋登宣城谢脁北楼》

6、河桥送人处，凉夜何其。周邦彦《夜飞鹊河桥送人处》

7、时有落花至，远随流水香。刘昚虚《阙题》

8、昔时人已没，今日水犹寒。骆宾王《于易水送人》

9、坐酌泠泠水，看煎瑟瑟尘。白居易《山泉煎茶有怀》

10、冷冷水向桥东去。刘镇《玉楼春东山探梅》

11、羊肠白道穿云出，雁齿红桥亚水低。许德溥《西桥柳色》

12、劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。许浑《谢亭送别》

13、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。雷震《村晚》

14、天津桥上无人识，独倚栏干看落晖。黄巢《自题像》

15、桥上酸风射眸子。周邦彦《夜游宫叶下斜阳照水》

16、念月榭携手，露桥闻笛。周邦彦《兰陵王柳》

17、曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。刘禹锡《杨柳枝》

18、候馆梅残，溪桥柳细。欧阳修《踏莎行候馆梅残》

19、洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。陈与义《登岳阳楼》

20、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游《游山西村》

21、水涨鱼天拍柳桥。周邦彦《浣溪沙水涨鱼天拍柳桥》

22、梦入蓝桥，几点疏星映朱户。吴文英《荔枝香近七夕》

23、潮打三更瓜步月，雨荒十里红桥火。郑燮《满江红思家》

24、春水船如天上坐，老年花似雾中看。杜甫《小寒食舟中作》

25、携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。秦观《纳凉》

26、垂钓板桥东，雪压蓑衣冷。释敬安《题寒江钓雪图》

27、流水泠泠，断桥横路梅枝亚。朱翌《点绛唇梅》

28、风送梅花过小桥，飘飘。赵显宏《昼夜乐冬》

29、过桥分野色，移石动云根。贾岛《题李凝幽居》

30、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。李白《峨眉山月歌》

31、津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。雍陶《天津桥望春》

32、鸡声茅店月，人迹板桥霜。温庭筠《商山早行》

33、请君试问东流水，别意与之谁短长。李白《金陵酒肆留别》

34、溪水将桥不复回，小舟犹倚短篙开。杨万里《三江小渡》

35、两岸月桥花半吐。真德秀《蝶恋花两岸月桥花半吐》

36、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。林杰《乞巧》

37、烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。柳宗元《渔翁》

38、三山半落青

伴随着社会的发展，我们会遇到许许多多的范文类型，一篇好的范文能够提供好的参考，你可能正在找一些相关内容的范文，也许以下内容“小桥流水人家读后感”合你胃口！仅供参考，欢迎阅读。

一条小河，一座小桥，几户人家，让作者写出了她美丽的家乡。我的家乡也有这样的`景色，那就是三湿地，那里的小河能洗衣服，洗菜，那里没有垃圾污染，我们家乡的美丽风景，让我感受到了自然美。

一座小桥很普通，但是当你在小桥上玩耍，为小桥打扮，或者站在小桥上把采来的花草，从上往下扔，那小桥就显得很独特。作者喜欢过桥，我也喜欢过桥，可是我只喜欢过自己家乡的桥，因为没有人会用同一种方式去过同一座桥。

每座小桥下都有一条小河，小河也有各种各样的，有的小河清澈见底，有的小河又浓又绿，有的小河都是垃圾。每条小河里总会有生物，我只要看到小鱼、小虾、小螃蟹就想捉，作者家乡的小河里也有这样的小东西，抓它们的快乐，一样的让我们难以忘怀。

小河的两岸种着很多垂柳，住着很多人家，每一户人家都有自己的特色。小朋友一起玩耍，大人互相帮助，过着快乐的生活。

作者的家乡跟我的家乡一样美。

我读了《小桥流水人家》这篇文章后，非常喜爱。不禁对这个普通的小山村的美丽景色赞叹不已，更是崇敬作者对故乡绵绵不绝的怀念和思恋之情。

村中有一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄，溪边杨柳依依垂水面，水鸟、流水相和唱。村民们用它来灌溉田地和洗衣服。虽然远不如西湖和漓江那么美，但它给村民带来了方便，给孩子们带来了幸福。真的很向往。

当我读到“我家只有几间矮小的平房，我出生在那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它”时，我感受特别深。从这些话中，我意识到作者非常热爱他的家乡。虽然他家的房子特别差，比不上现在住的高楼大厦，但是作者依然爱它，因为这是他出生、成长的地方，浓缩了他生活的内容和感情。

大家一定要将家园建设得更美好！

《小桥流水人家》读书心得

这篇课文（《小桥流水人家》）好优美啊！潺潺流淌的小溪，随风飘动的杨柳，横跨溪上的木桥，香飘四野的茶树，低矮温馨的老屋，还有守望相助的乡亲们，把本来就如诗如画的田园又装点上了一层浓浓的色彩，修饰成了一处真正的、饱含风情韵味的“小桥流水人家”。

仔细阅读全文后，我发现作者印象最深刻、最喜欢的两个景点是小溪和他的房子。她在写这两处时，“笔风”让人明显感到比

1、小桥流水接平沙，何处行云不在家。毕卓未来轻竹叶，刘晨重到殢桃花。

2、小桥流水。一迳修篁里。走马章台人未老。只爱明窗净几。

3、桥北雨余春水生，桥南日落暮山横。问君对酒胡不乐？听取菱歌烟外声。

4、清梦到、小桥流水，翔蓬深处。去岁滦京犹望远，今年谈宴知谁与。想荷翻、翠盖饱凉。

5、吹彻瑶笙鹤未还，小桥流水碧潺潺。

6、断霞低映，小桥流水，一川平远。柳影人家起炊烟，彷佛似江南岸。

7、夹道修篁接断山。小桥流水走平田。

8、日暮河桥上，扬鞭惜晚晖。

9、花如雪。小桥流水，不胜愁绝。横梢翦入生绡墨。

10、虹桥千步廊，半在水中央。天子方清暑，宫人重暮妆。

11、小桥流水，欲下前溪去。唤取故人来，伴先生风烟杖屦。

12、叮咛记取儿家。碧云隐映红霞。直下小桥流水，门前一树桃花。

13、帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士。居士。莫望小桥流水。

14、曲巷斜街信马，小桥流水谁家。浅衫深袖倚门斜。只缘些子意，消得百般夸。

15、小桥流水，欲下前溪去。唤取故人来，伴先生、风烟杖屦。

16、北去横桥道，西分清渭流。

17、你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。

18、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

19、清梦到小桥流水，翔蓬深处。去岁滦京犹望远，今年谈宴知谁与。想荷翻翠盖饱凉。

20、回首渭桥东，遥怜春色同。青丝娇落日，缃绮弄春风。

21、从来只有情难尽，何事名为情尽桥。自此改名为折柳，任他离恨一条条。

22、小桥流水，一树雪香瘦。故人今夜月，相思否。

23、桃花院落，小桥流水柳依依。正是清明天气，茅草池塘鲜丽，何处不相宜。

24、小桥流水，残梅剩雪，清似西湖。而今杖履，青霞洞府，白发樵夫。

25、小桥流水一枝梅。衰病逢春都不记。谁谓。幽香却解逐人来。

26、甚等闲半委东风，半委小桥流水。

27、星桥他日创，仙榜此时开。

28、小桥流水路萦纡，竹里茅茨是隐居。

29、杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。

30、峥嵘秋气动千崖。川平晚照回。小桥流水送吟鞋。无人觉往来。

31、恼乱春愁处。小桥流水人来去。沙岸浴鸥飞鹭。谁画江南好处。

32、君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水巷小桥多。

33、三两渔庄老树边，渔娃补网橛船头。板桥茅屋湖南埭、带雨拕花更可怜。

34、甚等闲、半委东风，半委小桥流水。

35、望花外小桥流水，门巷愔愔，玉箫声绝。鹤去台空，佩环何处弄明月。

36、烟气笼青阁，