小人国观后感

今天我们为大家推荐一篇很不错的文章主题是“小人国观后感”，好的电影能给观众强烈的代入感，一部精彩绝伦的电影或电视剧，可以拓宽我们的视野。真正的理解与思考才是观后感的精髓所在，观后感重点在于感，但是写的适合要把观的东西也写进去。写作品名观后感该从什么角度动笔呢？

给我印象最深的是老师的教育方法，尤其是大李老师。她对孩子们有耐心、尊重和细致的爱。她有自己的方法来引导他们，给他们足够的自由和空间，尊重他们的个性发展。和孩子说话的时候会蹲下来，心平气和，不会随便发脾气。我觉得小人国的孩子有这样的老师很开心。霸道的孩子经常欺负其他孩子打人犯错是很常见的。无奈之下，孩子的父母不得不和李先生商量让池益阳辍学。但李先生并没有放弃池益阳，她发现了他身上的闪光点：为其他孩子树立了男人的榜样。每次他捣乱不听话，老师不仅让他受到惩罚，还让他知道自己错在哪里，该怎么办。最后，他可以像老师一样调整孩子之间的矛盾。这一系列的变化离不开老师的帮助，成长过程也不是一两天就能完成的。为此，教师精心培土、除草、施肥、浇水，耐心等待其成长。

好奇心特别重的可爱的调皮鬼，他的探究热情总无止境，一会儿热衷于探究垃圾筒的肚子到底有多大，往里头塞了皮球又塞鞋，老师等待着直到他满足地离开，才拿来大筐子把垃圾筒里面的归位。他似乎对所有的东西都特别感兴趣，一个人溜进储物间，好奇地翻翻这个，看看那个，摸摸这儿，推推那儿，最后对一筐积木发生了兴趣，并把篮子里的积木全部倒到地上，任由他乱踢，在满地积木地上乱跑着。李老师在旁边不但没有阻止而且陪他一起玩，直到他累了，在李老师的帮助下用扫帚将房间收拾干净。在等待中老师给了这个探索者一个充分自由探索的空间。

还有令人敬佩又怜爱的等待小女孩，不管刮风下雨，还是烈日炎炎，她总是执着地在教室外等待一个小男孩的到来，只有等到他，和他一起玩才开心。碰到恶劣天气，老师总是关心地建议她进屋等或边吃饭边等，这样的等待整整持续了一年，终于有一天，小男孩要走了，大李老师和小女孩约定：你现在已经有好几个好朋友了，星期一，咱们就去找其他小朋友玩，开始实行新的计划。老师将继续等待，等待她交到更多更好的朋友。

整个纪录片中，老师与幼儿都是朋友关系。让我明白教育过程就应该是个交互的过程，是个对话的过程，让孩子有自由、有空间、有尊严、有自信，这样去学习、去生活，那么孩子会得到幸福的感觉；要

伴随着社会的发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，有哪些范文值得参考呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的小人国观后感实用，希望能帮助到你的学习和工作！

今天在儿童教育学的课上第一次看了以往不会特意去注意，去观看的纪录片《小人国》。没有强大的明星阵容，没有华丽的服饰住宅，但是它却深深地吸引了我，给我带来欢乐，同时也使我产生了诸多感慨。

首先是在情感方面。

在这个无忧无虑的巴乐园里，孩子们的唯一任务就是玩和听故事，想干什么就干什么，不论做了什么事情，没有责备，没有漫骂，没有体罚，有的只是和风细雨般的问候和无微不至的关怀，有的是张扬的个性和幻想的空间，还有无尽的体验与亲近大自然的机会。作为一名大学生，我回想起自己幼儿园的生活，不就是如此吗?每天都开开心心，不需要考虑以后做什么，不需要思考自己的未来会怎么样，真的，特别的羡慕他们，可以活出自我!

其中让我比较感动的是辰辰，四岁的辰辰每天早上都要等一个小朋友——南德。夏末的早晨辰辰感冒了还给南德带奶片，等南德，秋天的早晨辰辰依旧在等南德，然后是下雪的冬日，再到春天，每一天辰辰都耐心地等南德。让我想到了我自己，我是一个特别没有耐心的人，我讨厌等人，对此我深感内疚!当我看着辰辰时候，儿童之间这种真挚的友谊深深地打动了我，成人之间还有这样只有付出不求回报的友谊吗?在这一方面，我想我们有太多人需要向儿童学习，不要过于功利。人活着终究会空手离开，名利是你带不走的，而友谊是我们一辈子可以回忆，可以带来欢乐的东西。

另外我发现现实世界让我们慢慢地变得圆滑，喜欢隐藏自己，不敢说出自己的真实想法，担心自己惹到别人;担心影响到自己的形象;担心……但是儿童却很纯真，想说什么就说什么，就像豆豆大发雷霆，佳佳和池亦洋争吵之类，联系我们的生活不觉感到惭愧。我想，很多时候其实将自己的想法都说出来也许才是解决事情最好的方法!

做好了，做好了，一起看《小鬼当街》了！随着小李子的高叫，我们便做好了**电影《小鬼当街》的准备。

一个小大人出来了，他刚出生，就开始和三个坏人打架！那三个坏人是大人，可在我眼里却是小人，他们以拐卖小孩赚钱，可小大人一出现，他们就有了史上第一失败记了！

叮——一辆汽车开过，小大人就在那车子下面，因为太小，所以车子并没有撞到他，过了一辆车，便爬了

随着生活水平的提高，我们总是会需要用到许多范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，让我们来参考一些范文吧！小编特别为你收集的“小人国观后感(范本13篇)”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

周一的晚上，园里组织老师一起观看纪录片《小人国》。听到这个小消息时，我的心里是有些小小的激动的，早就听说过这部片子，特别的想看，可是因为种种原因一直都无缘观看这部纪录片。现在终于可以好好看看这部片子了，心里真的是很高兴的。

在看《小人国》的过程中，我至始至终都抱着一种认真的态度，我知道，这不是一部电影，不需要我用去娱乐的眼光去看，她是一部真实纪录幼儿内心世界的纪录电影。在面对他时，不但需要我用眼睛去看，更需要我用心去看去感受去体会，因为她为我揭示了一个熟悉真实的儿童王国，为我从另外一个角度展示了孩子们的世界，让我可以站在另外一个角度去看孩子的生活和内心。

看完整个纪录片，我总结出纪录片了着墨最多的是三个孩子，为友情四季等候的四岁女孩辰辰，五岁的孩子王池亦洋，两岁的探索者锡坤，讲述了一个儿童世界关于权利、情感和探索的故事。看到辰辰一次又一次沉默的等待，我的心里真的很酸，当我看到辰辰的沉默时，我想到了我们班的十一小朋友，她和辰辰一样不爱说话，不喜欢和小朋友老师交流，很多时候，都是一个人安安静静在做自己的事情。看到辰辰天都沉默的站在门外期待南德的出现，我给辰辰的等待起了一个名字叫“心酸的等待”，她的等待真的让我感到心酸，让我忍不住的留下泪来。看完纪录片后，我一直在想，每当十一在安静的做自己的事情时，当她安静的看着老师和小朋友时，她是不是也在等待着我，等待我们老师去真正的走入她的内心，走入她的世界，成为她的朋友“南德”。想到这里，我觉得，在以后的活动中，我要更用心的去对待十一，想法设法去走进十一的内心世界，更加的用心去贴近幼儿的每一个举动，早日成为十一的好朋友“南德”。

纪录片里的故事发生在一个叫巴学园的幼儿园里，提起巴学园，我想起了那本很著名的《窗边的小豆豆》，《窗边的'小豆豆》也是讲述了一个发生在巴学园里的真实故事，幸好手边也有这本书，趁着看完《小人国》的一些感触还在，我会抓紧时间重温一下教育经典名著《窗边的小豆豆》。

《小人国》这部电影是一部纪录片，它记录了巴学园里的孩子是如何上幼儿园的？每天在幼儿园里如何生活？在巴学园里是怎样学

关于" 国学小名士观后感 "是经过励志的句子小编精心整理的资料。在撰写作品名观后感时，我们需要注意一些要点。首先，我们应该对作品的主题和主要内容进行深入思考和理解。其次，我们可以从作品的情节发展、人物刻画、语言运用以及艺术风格等方面进行分析和评价。此外，我们还可以在观后感中表达对作品的个人感受和思考，以及对作者创作意图的理解和解读。为了避免遗忘，请务必收藏此页！

四年级一班

今天，在王老师的推荐下，我收看了《国学小名士》这个节目。

钟表指针跳到8点45分的位置上，节目准时开播了，出场了五位选手。我发现他们个个都是“阳光少年”，都很自信，都说：“我是来拿第一的！”看来他们个个都是做足了“功课”。

光说没用，还得看真本事，这不，答题开始了，在第一环节，我最大感受是“快”！问得快，答得也很快！像是在说一段语速急促的快板，有的甚至题都没听完就开始答了，可见他们的国学功底真是深极了！

第二环节时，我的印象主要在对国学经典知识的“理解”。开始我认为简单，但事实证明我错了。就拿“父母在，不远游，游必有方。

”来说，我本认为是父母在时，不能出游，但有方法也是可以游的。但看了这个节目，我才知道这个“方”不是方法，而是目标、方向。他们的评论引用了许多古老的句子，也很精彩。

这个节目不但让我在听他们答题时学到许多知识，又能从他们答题中学到解题的方法，真是“一箭双雕”！通常，我只注意中国古典文学的阅读。看来，要想真正成为一个小有名气的国学学者，就要注意对经典的理解。加油！

滨州市惠民县李庄镇曲张学区小学五年级张傲雪一天，语文老师让我们回家看《国学小名士》的**，是关于古诗诵读的。

我一向对古诗有抵触情绪，在我看来，古诗就是一些稀奇古怪，难以理解的句子，背诵它们简直比登天还难呐!可当我看了《国学小名士》后，各位哥哥姐姐们那脱口而出的背诗速度，实在让我惊呆了!他们口中那一句句优美的古诗，突然间充满了韵味和趣味；他们那一张张充满敬意的脸孔，让我隔着屏幕都能感受到古诗的神圣与庄重，我不敢再讨厌古诗了。

我还了解到，要理解古诗词，不仅要看字面，还要挖掘诗歌的深层含义，这样才能真正得到启发和启迪。比如:“盛年不重来，一日难再晨”这句诗句提醒我们要珍惜时间，不要虚度光阴，时间是不会倒回来的。

"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。“这首诗告诉我们要像竹