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小兔跳跳体育教案
教案课件是老师上课之前事先准备好的,而课件的内容需要老师自己去设计和完善。教案课件是老师备课的重要参考工具,好的课件应当具备哪些特点呢?如果您对这个话题有更深入的了解想了解的话,可以查阅一下“幼儿园跳的体育教案”。希望通过阅读,我们可以找到与自己内心相契合的归属感和自我认同!
幼儿园跳的体育教案 篇1第1篇:幼儿园生活教案
这篇幼儿园生活教案范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。
活动目标:
1、教幼儿学习扣纽扣的方法。
2、在操作过程中发展幼儿手指肌肉活动,使幼儿两手互相配合协调。
一、活动准备:
大娃娃若干,每个娃娃穿一件背心,在幼儿学解纽扣的基础上进行。
二、活动过程:
(一)激发幼儿兴趣:
师:今天天气真好,我们带娃娃到公园去玩玩,但是带娃娃到公园去先要帮他把衣服穿好。
(二)教幼儿帮娃娃穿衣服:
1、老师讲解示范:
先给娃娃穿上衣服(将娃娃的手伸进袖口)然后把衣服对整齐。一只手的食拇指那着纽扣,另一只手的大拇指伸进纽扣洞,由食指帮忙,将纽扣塞进纽洞。这样一个纽扣便扣好了。(老师先后示范扣三粒纽扣)
2、幼儿操作:
(1)让幼儿学习先扣最下面的一粒纽扣,再找旁边的纽洞。
(2)幼儿操作,老师巡回指导,重点指导能力弱的幼儿。
3、老师检查娃娃衣服上的纽扣是否都扣整齐了。
(三)带娃娃外出散步。
第2篇:幼儿园生活教案给你一篇幼儿园生活教案的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。
[活动目标]
1.教育幼儿关心同伴,帮助他人。
2.初步培养幼儿的观察、思维和口语表达能力。
[活动准备]
1活动前要求幼儿在家里或公共场合,注意观察成人的面部表情,丰富幼儿的生活经验.
2准备一个可以活动的大脸谱(眉毛、眼睛、嘴巴(可以转换方向),喜、怒、哀、惧脸谱各一张,四个脸谱(喜、怒、哀、惧)都画在同一张纸上的图片四张。
3环境布置:四面墙上分别挂有喜、怒、哀、惧脸谱。
[活动过程]
1出示活动脸谱,引起兴趣。
⑴教师操作,幼儿观察。
⑵自由议论、模仿。
2游戏“他怎么啦”
⑴教师做表情动作,请幼儿来猜。
⑵请幼儿做表情动作,教师和幼儿一起猜,并问表演幼儿猜得对不对。
3教师说词或句子,幼儿体验、感受。
⑴说高兴词。
⑵说害怕词。
⑶说痛苦词。
⑷说生气词。
幼儿表演、体验、感受后,教师启发幼儿用语言表述出来。
小结:教育幼儿要关心别人,学会观察,主动帮助
查看更多>>励志的句子编辑为您精选的文章“体育立定跳远教案”将让您了解更多相关信息,我相信这篇文章能够激发您的创造力。教案课件是老师教学工作的起始环节,也是上好课的先决条件,又到了写教案课件的时候了。教案编写要做到全面详尽细致精准。
体育立定跳远教案【篇1】新课程的核心理念是以学生发展为本,让学生参与是新课程实施的核心。因此本课设计力求体现新课程的基本理念,以教学目标的达成为主线,以满足学生的发展需求为中心。
立定跳远是初中《体育与健康》教材第一册第二章第二节的主要教学内容,立定跳远具有简便易行的特点,有平地就能进行练习。另外,立定跳远在近两年的中考中是必考项目,所以在初中《体育与健康》教学中占有重要的地位。
由于初三的学生的年龄特点,对于说教过多、技术要求较高的教学内容不易接受,也不感兴趣;相反,对于直观的、易于模仿的具有感性思维的体育游戏却比较喜欢,学习兴趣也较高,因此,通过体育游戏激发学生的学习兴趣是上好体育课的关键。
1、知识目标:通过本次课的学习,使大部分同学初步掌握立定跳远的技术动作。
3、情感、态度、价值观目标:培养学生的身体协调能力、合作意识以及集体主义精神。
让学生通过观察、模仿来完成学、练的目标。
立定跳远的动作要领:两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时,两腿伸直,后摆时,屈膝降低重心,上体稍前倾,手尽量往后摆。两脚快速用力蹬地,同时两臂稍曲由后往前上方摆动,向前上方跳起腾空,并充分展体。收腹举腿,小腿往前伸,同时双臂用力往后摆动,并屈膝落地缓冲。
3、立定跳远的辅助能力练习:
体育立定跳远教案【篇2】立定跳远教案立 定 跳 远
教学目标:
1、学生熟练掌握立定跳远的技术动作。
2、学生能够做出双脚起跳、双脚落地的技术动作。
3、发展学生弹跳、灵敏等能力。
教学重点:双脚起跳,双脚落地。
教学难点:摆臂与蹬地的配合。
学习内容:立定跳远
教学课时:四课时
第一课时
一、开始部分
1、师生相互问好。
2、学生报数,检查服装及运动鞋并记录着装情况。(队形:三列横队)
3、教师处理问题学生。
二、准备部分。
1、活动腕关节、踝关节。
2、活动膝关节。
3、小游戏:
(1)单脚跳、双脚跳。(要求:轻起轻落、脚底下像弹簧。)
(2)反应练习。(要求:反应速度快。)
(3)拔萝卜。(要求:两人互相配合,注意动作协调性。)
(4)看谁的丝带举的高。(要
查看更多>>老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件,需要我们认真写好每一份教案课件。写好教案课件,可以避免重点内容被忽略,你认为好的教案课件应该是怎么样的?以下内容是励志的句子的编辑整理,主题为“跳绳教案”,为防遗忘请在浏览器收藏夹中添加此页!
教师根据课本内容精心准备教案课件,是为了更好地教学。好的教案课件应该具备以下几个特点:
1. 简明扼要:教案课件应该对课本中的主要内容进行精炼总结,不要过多涉及次要内容和无关紧要的细节,让学生能够集中注意力,抓住重点。
2. 逻辑清晰:教案课件应该按照课本的逻辑顺序进行编排,将知识点之间的关系和脉络清晰地呈现出来,使学生能够更好地理解和掌握知识。
3. 图文并茂:教案课件应该使用图片、图表、动画等多媒体元素来辅助教学,通过视觉的方式激发学生的兴趣,提高学习效果。
4. 互动性强:教案课件应该设置一些互动环节,如提问、讨论、小组活动等,激发学生的思考和参与,培养学生的自主学习能力。
5. 简洁明了:教案课件的文字和表达要简洁明了,语言要通俗易懂,避免使用晦涩难懂的术语和句式,以便让学生更好地理解和记忆。
总之,好的教案课件应该能够清晰、简洁地传达主要教学内容,激发学生的学习兴趣和积极参与,提高教学效果。希望以上内容对你有所帮助,记得收藏此页哦!
跳绳教案 篇1(一)情景导入
对于低年级学生来说,有趣的游戏情景最能吸引他们进入课堂角色。整节课,我将以“跳绳王国”为主情景,去激趣。一入课就在情景中带领学生去旅游参观,学生的活动热情自然而然地被激发和调动出来。
(二)旅游第一站------“过关”
通过创设“王国门岗”,指导学生两人一组,用脚玩“石头剪子布”游戏进行热身活动。
(三)旅游第二站------“踩蛇尾”
我设计踩蛇尾活动,通过“甩、踩”游戏,让学生进一步开展热身活动,发展学生的迅速反应、灵敏运动能力。
(四)旅游第三站------“抓尾巴”
教师通过“小朋友们现在我们到了小动物园,瞧!里面有很多的小动物,还有尾巴呢,我们来比赛一下,谁抓到的尾巴最多?”的谈话 引导,指导学生进入本节课的主体活动,要求学生通过两人一组,一人把绳子绑在腰间,露出两端“尾巴”,想方设法保护好“尾巴”;另一人使劲去抓它;并轮流活动。教师边指导,要求注意动作规范和
安全,边参与学生活动。活动中,学生兴致盎然,奔
查看更多>>备好教案课件是老师需费心编制的任务,所以老师必须花心思来准备教案和课件内容。只要提前准备好教案课件,才能避免在实际教学中应付不足的情况。为了满足您的需求,特意推荐了一批经过精心筛选的“立定跳远教案”相关文章,希望对您有所帮助!欢迎有兴趣的同学前来探索!
立定跳远教案【篇1】一、教学目标和要求:
1、通过“立定跳远”的学习,初步掌握“立定跳远”的技术动作,形成正确的概念。
2、增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展。
3、通过游戏,培养学生对工作认真负责的精神,发展奔跑能力。
二、教学内容和活动:
1、 跳远:(立定跳远)
2、游戏《换物接力》
(1)准备部分:
1、 整队,报告人数,师生问好,
要求:集队要做到:快、静、齐,精神饱满,动作正确、整齐。
2、宣布课的内容和要求,安排见习生。
3、准备运动。
(2)基本部份
立定跳远:
动作要领:两脚自然左右开立,上体稍前倾,两臂前后摆动各一次,两腿配合作自然弹性屈伸,然后两臂用力向前上方摆,同时两脚用力蹬地,迅速向前上方跳出,落地时以脚跟先着地。
重点:向前上方摆臂迅速有力,蹬地收腿。
难点:动作连贯,蹬摆配合。
1、教师讲解示范,提出重难点。
2、学生做一、二、三“三拍法”的摆臂练习。
3、学生做摆臂向上跳起的练习。
4、在教师的指导下做摆臂向前上方跳跃的练习。
5、教师指出易犯错误,并进行纠正。
6、学生进行对比练习,分组练习。
游戏:
游戏方法:在场上画一条起跑线,线前10米处并排画四个圆圈,间隔3米,圈内一个实心球。学生分成人数相等的四路纵队,正对圆圈站在起跑线后,各队排头手持一个小皮球。发令后,各队排头迅速跑向本队前面的小圆圈,将皮球放在圈内,拿起实心球往回跑交第二人,第二人按上述方法进行,用实心球换回小皮球。如此依次进行,以先跑的队为胜。
游戏规则:交换物必须放在圈内,如滚出圈外,要拾回放好再跑。
要求:认真游戏,听从指挥,注意安全。
(3)结束部分
一、集队
二、整理运动:原地踏步
三、小结
四、解散
立定跳远教案【篇2】一、教学目标和要求:
1、通过“立定跳远”的学习,初步掌握“立定跳远”的技术动作,形成正确的概念。
2、增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展。
3、通过游戏,培养学生对工作认真负责的精神,发展奔跑能力。
二、教学内容和活动:
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