小熊过桥作文

讨论与“小熊过桥作文”有关的议题是本文的主要内容，期待这些课程能够给你带来新的知识。作文是国际交流和文化传播的重要手段之一，从写作中探索内在动机看待周围环境的态度。写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路。

春天到了，百花盛开、鸟语花香，小溪解冻了，满山遍野开满了野花，小草也探出了头来。小熊波波想：“哇，真美！采朵小花给妈妈，她一定很高兴的！”

于是，它一边采，一边走，走着走着，它看见一个独木桥，独木桥很窄也很细，只能一个人过。小熊波波刚要走过去，突然听见了一阵哭声：“哦，原来是聪聪鸡呀！”小熊问：“你怎么了，是哪儿不舒服吗？”小鸡回答：“不是，小熊哥哥我害怕，小桥太陡，我走不过去。”小熊说：“不用怕，我来帮你。”说着小熊抱起小鸡走了过去。

这时，山羊爷爷颤颤巍巍走了过来，一不小心摔倒了。小熊看了想：“连平平的小路都走不稳，小桥一定走不稳。”想着想着，小熊就飞快地把小鸡送过去，又走回来小步小步地扶着爷爷走。

突然，一只小白兔在旁边发抖，小熊问：“你怎么了？”小白兔说：“我怕。”小熊想：“它太大，总不能抱过去吧？”想着想着，忽然小熊灵机一动，想到了一个好办法。于是，它把山羊爷爷扶到岸上，再回来蹲下去，让小白兔跳过去。

过了桥，小鸡说：“小熊，你真乐于助人呀！”山羊爷爷说：“你真是个好孩子。”小兔说：“你真棒。”大家异口同声地说：“小熊你真好。”听了这句话，小熊不好意思地笑了。

今天风和日丽，小熊拿着扇子准备上桥，突然它看见边上竖着一块警示牌，上面写着危险二字，小熊想：这桥不是很结实吗？一定是吓唬胆小鬼的，我才不是胆小鬼，怕什么。

于是，它悠然自得地上了桥。正好小猴从这走过，看见小熊正在桥上走，急的上蹿下跳，小猴指着警示牌大声喊：“小熊快回来！这样很危险的。”小熊头也不回，只顾着自己一直向前走。

这是在天上巡逻的小燕子看见了，连忙飞到小熊的身边拍拍翅膀，大声对小熊说：“快回来，警示牌上写着危险。”小熊瞧也不瞧一眼，还当作耳边风继续往前走。

鲤鱼妈妈听见上面有动静，马上游过去看，看见小熊正在桥上走，大声叫：“快回来。”小熊说：“哼！都在管闲事。”话音刚落，只听见“扑通”一声，小熊掉下了河，它苦苦挣扎着大喊：“救命呀！救命呀！”

它的伙伴听见了呼救声连忙跑过来，这时小猴急中生智找来了一条树枝，小熊牢牢地抓住树枝，小猴使出吃奶的

伴着我们工作的不断优化，我们可能会按照个人习惯写一些文章，好的范文更具有参考意义，范文的撰写要注意哪些方面呢？小编经过整理，为你编辑了小熊过桥课件，希望能帮助到你，请收藏。

一、说教材

1、教材分析《小熊过桥》主要通过描写小熊在小鲤鱼的鼓励下克服了困难，顺利的过了桥，来告诉幼儿面对困难应该怎么做。儿歌句句押韵，且充满了趣味性，并在多处用到了叠词和拟声词，读起来朗朗上口、充满童趣。幼儿在快乐的学习儿歌的同时，也明白了：面对困难不要惧怕、要勇敢，这样的道理。

2、学情分析

中班：中班幼儿掌握词汇的数量和种类，较小班幼儿来说明显增加，对词义的理解也比以前深刻，能较有序连贯的进行表达。

结合本班幼儿年龄特点，以及《纲要》精神“要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美。”基于以上以上两点分析，我设计了本次活动。

二、说活动目标和准备

活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。基于对散文的理解和分析，结合纲要精神“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”我从认知、能力、情感出发，制定了本次活动的目标。

1、认知目标学习朗诵儿歌，体验儿歌的趣味性

2、能力目标自主学习，能用自己的方式表达对散文的理解

3、情感目标体验儿歌学习的乐趣

一个活动中最能体现活动目标的部分便是活动的重点难点部分，如果抓住重点就能使整个活动的进程有的放矢、并且合理安排活动时间及顺序。

纲要指出“要通过多种活动帮助幼儿加深对作品的理解”所以，我把此次活动的重点放在学习朗诵儿歌，体验儿歌的趣味性

纲要指出“要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。”因此，我把本次活动的难点放在自主学习，能用自己的方式表达对散文的理解

活动准备是活动目标得以实现的条件，是活动开展的物质基础。为了更好的开展本次活动，我做了以下的准备。

反应教材内容的连环画每组一份、多媒体课件，圆舞板，图谱、儿歌录音

三、说教学法

洛克说过“任何东西都不能像良好的方法那样，给学生指明道路，帮助他前进。”新纲要也指出“教师应成为学习的支持者、合作者、引导着。”活动中应力求师幼互动。因此，我除了以饱满的情绪影响孩子以外，还

励志的句子小编特别为您准备了关于“小桥河作文”的丰富知识，其中包括不少重要内容。写作作为一种重要的学科，能够有效提高学生的全面素质，教授我们更好地去认识、分析和解决问题。然而，如果我们的知识系统不够完善，写作会变得极其困难。希望大家能够喜欢并受益于本文！

我的家乡有一座石拱桥，它不像赵州桥一样雄伟，也没有赵州桥那样的名气，但它给家乡人的出行带来方便，也给我的童年带来欢乐。

它像一道做工精细的拱门，划了一道优美的弧线，桥下流淌着碧清的水流，周围到处都是绿油油的草坪和粗壮的大树，鸟儿在树枝上啁啾，水里时不时会游来几只鸭子。站在桥上欣赏风景，再呼吸着新鲜的空气，真是别有一番情趣。

石拱桥两侧的栏杆上雕刻着精美图案，如玉兔呈祥，龙飞凤舞，双龙戏珠，每一幅都有一个吉祥而优美的名字。

我和小伙伴们经常到这座石拱桥上玩耍，有时比赛跑步，看谁先到桥的另一端，有时站在桥上，比谁扔石子扔得最远，有时用薄石片打水漂，看着石子在水面上跳跃，我们心里感到无比开心。玩得累了，我们坐在桥栏边突出的石墩上，天南地北地闲聊，讲笑话，谈电视节目在这欢声笑语中我们迎来了一轮轮日出，送走了一抹抹晚霞。

家乡的小桥虽然普普通通，但它是家乡的赵州桥，是我童年的回忆。

在我的家乡有一座小桥，听爷爷说那座小桥在我爸爸小的时候就有了，桥下边是一条弯弯曲曲的小河，那座小桥就矗立在小河上边，那是我家乡最古老的一座桥。

小桥是用水泥砌成的，我和小朋友们可喜欢它啦！我们经常把它当作滑滑梯，滑过来，滑过去。小桥有十五米长，宽六米，下面有一个桥洞，小桥有一个奇特的地方，就是没有桥墩，只有桥洞，桥洞上方长着一些不知名的野花、野草，河岸上一些柳树，微风吹拂着柳树，宛如一位婀娜多姿的少女在微风中翩翩起舞。

家乡的小石桥，多少年啊！也经历过多少次风吹雨打，但它仍然默默无闻的矗立在那里。它身上印下了无数踏压的痕迹，它还是一动不动的站在工作岗位上，它那默默无闻，无私奉献的精神，方便了无数过往的人们。

站在桥上欣赏四周的美景，是一种享受，小桥弯弯的，好像天上的半轮明月，合着河水中那明亮的倒影，就像一轮完整的明月。岸边一棵棵柳树，迎风摇摆，犹如一位少女在梳妆打扮。如果在公园里，它就是回旋别致，如果在大都会的闹市区，就成了巍峨雄伟了。

小桥，你是家乡的忠实仆人，

相信大家在平时学习中都写过作文吧，写作可以让我们开阔视野，提升思维灵活度。励志的句子的编辑为朋友们收集和编辑了一篇精彩的作文：“心桥小学作文”。我们深信这篇文章会让您更理性、更成熟！

今天我们学校举行春游，目的地是世嘉城市公园。

一到那里，同学们如潮水般涌了出来，我和三个同学一组，自由活动。

我们第一次来到秘密森林。游戏开始，我拿起水晶石放在机器上。他问了一些问题，比如你叫什么名字？我觉得好笑：一般算命是不要名字和生日的。但是这个机器要问，是不是要卖人？后来才知道是用来打印结果的。我不怕浪费墨水。之后，我把水晶石拿到了下一台机器。第二台机器先让我占卜，然后让我选几个希腊字母代表我的现在、过去、未来，然后让我搅一盆水，缀让代表字母的石头动起来，真好玩！最后我去了另一台机器，把水晶石放在上面。它问了一些关于我现状的问题。打完招呼，我把结果打印出来。说明我适合专业工作。第一眼看到就很开心，因为一直想当程序员，现在看来有机会了。有意思的是，我的一个同学考了我，但是我的一个同学考了恋爱对象。呵呵，挺好玩的。

然后我们玩了美颜测试。这个游戏模拟了明星面试的过程。在游戏中，我化名成，获得了最后一名。不过我很开心，因为我觉得我故意摆出丑的动作和表情很酷，结果也是我期待的。我也有卡！

寒假里，有一个地方十分令我向往，那里有湛蓝的天空，有宽阔的田野，有冰冻的小河，也有高大的树木，那就是——农家。那里有城市没有的东西，也没有高大的排放着黑烟的烟囱，那里的处处美景像磁石一般吸引着我。在农村大姨家的生活至今令我记忆犹新。

我们第一天就选择在冰上钓鱼。那里的小河不大，而且天气又冷，冰的厚度可达15厘米左右。所以把冰砸开也十分困难。我们费了九牛二虎之力，终于砸开了一个洞。都说等鱼上钩是一个很漫长的过程。的确，所以我便用投冰块来消磨时光。我们一共打了三个洞，结果一条鱼也没钓上来。不过，我们也没有多少遗憾。钓鱼不在收获结果，而在享受钓鱼的过程。

到了下午，我们又开始玩打雪仗。我选择了一个比较容易防守的阵地，哥哥则找了一大块空地。第一轮的时侯，哥哥的雪球像陨石雨一样投过来，可我却毫无反击之力，总是被扑面而来的雪球砸中。冰凉的雪球砸在脸上，十分地爽快。最后我发怒了，哥哥也被我做的“雪弹”投中了好几次。最终，裁判给出了平手的裁