小学初中作文

今天励志的句子编辑特意为大家整理了一篇“从小学到初中作文”的文章，作文是为了更好地提高自身的学术能力和思维逻辑能力，作文是展示人文素养的绝佳途径。欣赏好的文章是欣赏一种美，如何能写好作文？

a)直接读写数词。

如：9:15 nine fifteen 10:30 ten thirty 11:45 eleven forty-five 7:05 seven o five 2:25 two twenty-five 5:55 five fifty-five

b)借助past和to来表达。

past一般用于30分钟以内(含30分钟)的时间表达;to一般用于超过30分钟的时间表达。一刻钟可以用a quarter表示，半小时可以用half表示。

如：9:15 a quarter past nine 10:30 half past ten 11:45 a quarter to twelve 7:05 five past seven 2:25 twenty-five past two 5:55 five to six

注意：询问时间可用句型“what’s the time?”或者“what time is it?”。

2、日期的表达：

the+序数词+of+月份。

注意：询问日期可用句型“what date is it today?”或者“what’s the date today?”。

3、同义句转换，每空一词。

1) -what’s the time? -it’s eleven forty-five.

- ___________ is it? -it’s ___________.

2) it’s seven o five. it’s time for breakfast.

it’s___________. it’s time ___________.

3) -what’s the date today? -it’s 1st october.

- ___________ is it today? -it’s ___________.

何以为家?富能成家，贫也成家;生儿是家，生女亦成家;无论富贵与否，无论高矮肥瘦，无论是否功成名就，无论是否恶疾缠身，无论一日三餐山珍海味或是粗茶淡饭，均可成家。那么，一个家，什么最重要?

“呼——”风刮过阳台，阳台上的玫瑰婀娜多姿，阳台上的菊花微笑着，阳台上的牡丹翩翩起舞，阳台上的月季随风摇摆。虽然它们都是如此芬芳，如此美丽，如此耀眼，可仍然不能吸引我的目光，真正打动我的是角落破花盆中的一株微不足道的小草！

读到这里，你也许会问：为什么喜欢一株小草，而却不喜欢那些引人注目的花朵？对此，我的回答是：没错！我就是喜欢那株小草，因为它顽强的生命力感动了我！

它——小草没有一身精致的外衣，却只有一身单薄的绿外衣，偶尔还会沾上几滴晶莹的露珠，外形并不是非常美艳！

那是一个倾盆大雨的日子，小草从一盆玫瑰花丛中探出了小脑，好奇地望了望他似曾相识的世界。雨水无情地拍打着它那娇弱的身躯，但它毫无畏惧，继续挺立在冷风冷雨中，固执而顽强。

第二天，当第一缕阳光照到小草身上，它依旧傲然挺立在花丛中，青葱而璀璨。

在我的生活中，我曾经也有一件像小草一样坚持不懈的事。

“快点，快点！”我对我前面的同学说，那是一次学工时的攀岩。等前面的同学下来后，我赶紧系上安全带，爬了上去，上去时，我爬得如同猎豹一般，非常迅猛。可刚要下来时同，我用余光瞟了一下地面。“妈呀，好高啊！”我小声嘀咕道。我颤抖的脚步跨下了第一步。“哎哟”！我一不小心踩空了，这下我更紧张了，连一步都不敢往下踩了，只听见底下的同学纷纷来指导我、帮助我。

最后，我战胜了恐惧，战胜了困难，完成了人生中第一次的一次全新的体验——攀岩！

人生中，我们应该像小草一样，坚持与努力，学习小草的顽强精神。

人生中，只要有坚持与努力，就会干做什么都能成功，都会有收获的！

我家附近有一片绿色的草地，让人一看就想躺下打滚晒太阳。

我经常在上面滚，很舒服！但是有一次，一个胖大叔为了偷工减料，从草坪上疯狂奔跑。我跑去看那本来是灵性的草，变得无精打采，弯下腰，低下头，仿佛在对我说：“救救我们！”我把它们举起来，它们像病人一样“站着”，或者在风中无力地摇摆。我怕草再受伤害，旁边贴了个牌子，上面写着“请爱护草，它也是活着的！”但是，还是有人从上面走着玩着，跑步的，遛狗的，踢足球的……有的地方还踩了一条小路，那些人玩的很开心，好像什么都没有发生过，就像没看见标志一样。我难过，可怜的草！但是，第二天上学的时候，发现草长出来了，比以前更有活力了。我为他们高兴！

有一天，我在外面玩的时候，听到远处雷声大作。我匆匆

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一棵老树生病了，疼得喘不过气来。小八哥急得直掉眼泪。这时，啄木鸟医生赶来了，细心地检查了老树的病情，发现树干里有成千上万条虫子扭着身子在唱卡拉ok，就专心致志地开始啄虫，津津有味地吃起来。可是，啄木鸟吃虫的时候就像个没长大的小孩，吃一半，洒一半。看着满地的虫子，啄木鸟直摇头，惋惜地说：“多好的虫子呀，就这样白白浪费了。”

“不会浪费的，我会把它们吃得一干二净。”一个细小的声音从树上传来。

“咦，是谁呀？”

“是我，小山雀。”不知何时，一只活泼可爱的小山雀跳到了啄木鸟面前。

啄木鸟仔细地打量了小山雀一番，疑惑地问：“凭什么给你吃？”

“我可以当你忠诚的`保安，为你站岗放哨。”小山雀真诚地说。

啄木鸟半信半疑地问：“你会站岗放哨？那就给你一次机会试试吧！”

小山雀高兴地手舞足蹈，连声说：“谢谢你，尊敬的森林医生，我一定会尽力的。”

啄木鸟又投入到了紧张的工作中，山雀就跟在他后面，一边吃“剩饭”，一边鸣唱，啄木鸟干得更起劲了。

忽然，天暗了下来，原来，一只老鹰从空中飞来。小山雀连忙停止了歌唱。啄木鸟奇怪地问：“小山雀，为什么不唱歌了？”

“有，有，有老鹰。”说着，拉起啄木鸟的手就向丛林飞去，找了个安全的地方躲起来。

老鹰仔细地找呀找，怎么也没找到，只好垂头丧气地走了。

啄木鸟吓得脸色发白，感激地说：“山雀老弟，幸亏今天有你，不然我就成了老鹰的下酒菜了。现在我正式聘请你当我的保安，只要有我吃的，决不会饿了老弟你。”

从此以后，山雀和啄木鸟成为了形影不离的好朋友。

你祝愿，祝愿爷爷幸福平安。祝愿汶川雄起！中国平安！心中纯洁的心愿与美好的期盼，自己可以做一只快乐的小小鸟，飞在属于自己的蓝色的天空。

带着美好的愿望，走在充满生机的夜晚，欣赏着夜的美，心中飘荡着欢乐的气息，街上弥漫着花的芳香，莫名的快乐在心中自由飞翔，飞呀飞，飞呀飞。在这花香弥漫的小路上，我托着自己的小脸蛋儿，望着千万只眨着小眼睛的夜空，我在：想温爷爷你好吗？灾区的小伙伴们、爸爸妈妈、爷爷奶奶你们都好吗？我多想做一只快乐的小鸟，可以飞得更些，再远些，告诉它们我的心愿与期盼。

假如我是一只快乐的小鸟，我将飞向漆黑的夜空

作文是促进学生全面发展和个性完善的关键一环，写作是提高个人能力和自信心的必需品。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文。励志的句子小编为大家整理了这篇关于“初夏小学作文”的资料，请持续关注我们的网站我们将为您带来更多精彩的内容！

立夏到了，又盼到拄蛋的日子，今天林老师与同学一起进行了一场拄蛋比赛。

我有五个鸡蛋，他们个个黑得像炭。有的像一个圆球，胖嘟嘟的；有的像个飞碟，扁扁的；有的像个洋葱，头尖底胖其中我的“爱国者飞弹，让我最为得意，他是我在二十多个鸡蛋中挑出来的，他最黑，最大，头最尖。

一大早，我就带着自己的士兵来到学校，同学们都已迫不及待了，跃跃欲试的想开始拄了。终于等到了上课时间，林老师一声令下，就开始找对手了。我拿着我的新兵蛋子“洋葱头”，首先向李琛发起挑战。他的鸡蛋叫“光头”，他一身黄色，圆溜溜的，一看就像一个强劲的对手。我双手紧握着“洋葱头”，李琛也拿着“光头”也准备迎战。我们把鸡蛋对在了一起，我不敢发力生怕弄伤了我的鸡蛋。可是李琛再也等不及了，一用力，只听得“咔嚓”一声，我的“洋葱头”牺牲了，李琛让我签了名。正是出师不利，这次失败我知道了要先发制人。

我吸取了上次教训，拿着我的一等兵“铁蛋”再次向李琛发出挑战，他得意万分，开始轻敌，我立誓要战胜李琛，“铁蛋”还是给我争了口气，他败在我手下。李琛也不甘心，用“飞弹”来对付我，我用王牌“爱国者飞弹”来接受他的挑战，让他尝尝我的厉害，不然，我的王牌轻松战胜李琛。随后我的王牌横扫我们组的鸡蛋，战功累累，不过，最终却败在任一峰手下，光荣殉职。

虽然我的“士兵”一一战死沙场，但他们为我立下了汗马功劳。期待下一个拄鸡蛋比赛，为我的“爱国者飞弹”报一箭之仇，与任一峰一决雌雄。

“加油！加油！”一年一度的斗蛋活动开始了，三（8）班的呐喊声震耳欲聋，仿佛打雷一般。这不，我也带着我的奥特曼蛋加入了这场“蛋壳滚滚”的战斗中。

我拿着小鸭蛋昂首挺胸地去寻找对手，陈家瑞看见了，忍不住笑出声来，还嘀咕着“这么小的蛋，能赢吗？”我可受不了这等侮辱，走上前迎战，咱俩针尖对麦芒，关公斗李逵。我闭上眼睛不敢和他斗，他却像导弹似的冲了过来，只听“啪”的一声，我听见他唉声叹气的声音，立即睁开眼睛，我的蛋完好无损。耶！我赢了！我赢了！

最后我的蛋在与三人大战三百回合后才在第四次安然“去世”