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小学二年年级美术教学

小学二年年级美术教学

  • 小学六年级美术教师工作总结集锦

    一寸光阴一寸金,时间流逝得飞快,辞旧迎新,下一阶段工作马上来到,做好工作总结完成全部工作的计划,写好总结有利于寻找工作规律,那么我怎么才能写好一篇工作总结呢?下面是编辑精心为你整理的“小学六年级美术教师工作总结”,请阅读后分享你的朋友!

    小学六年级美术教师工作总结 篇1

    一学期来能按照学校制定的教学计划和专题,结合美术学科的特点研究教学方案、设计教学方法,深入研究教材,熟悉了解学生的学习方法、习惯,设法调动学生的学习积极性,提高美术课的教学效果。经一学期的教学实践,积累了一些经验、做法,也有一些失败的教训,现将教学过程中的成败得失总结如下,以便以后的教学工作能扬长避短,有较大的改观。

    一、加强示范教学是提高教学效果的有效方法、途经。

    美术学科的特点是直观、形象,许多的知识、技巧、方法都可以通过直观教学来完成,因此加强教师示范教学显得十分重要。同时示范教学还能从客观上促进教师的专业能力的提高。教学过程中我很注意探索不同的示范教学方法,并结合教学效果及时总结,形成经验。我认为示范教学至少有以下几个优点:

    1、展示教师的专业素质,加强师生之间的沟通和了解,树立教师的学术形象。

    2、有效提高课堂教学时间的效率。因为事先的准备而使课堂上实现教学任务的重难点突破变得轻松。

    3、展示制作过程,使学生了解全面的方法,建立正确的概念,促进学生对专业知识的了解和接受。

    4、易于多种形式教学活动的展开,促进学生的积极参与,调动学生学习的主动性,形成良好的学习氛围。

    二、鼓励独创,尊重、保护学生的独到见解。

    美术教育的首要任务不是简单的知识、技巧传授,而是促进学生的智力发展,培养学生的创造能力。从小在他们的心灵上播撒“独创”的种子。要达到这个目的教师首先要做的就是尊重学生的观点、态度、见解,不要轻易地下结论,避免用成人化、专业化的思维去衡量学生的学习活动,要在深入观察和深思熟虑后再提出教师的指导意见,使学生易于接受、乐于接受教师的指导。实践证明,教师对学生的尊重使他们看到了自己劳动的价值,换来的是学生的积极参与和大胆探索。

    三、分层设计学生能力可达的作业形式和内容。

    无法回避的一个事实是学生才能的差异和区别,因此我在作业内容的设计上具有一定的针对性。使学生在自己能力所及的范围内完成作业得并到相应的肯定、赞扬,避免单一尺度衡量所造成的少数人快乐而多数人沮丧的结果。多元、可选的作业形式和内

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  • 小学二年级第一学期教学工作计划

    工作计划能够明确方向,可以更好地集中资源,尤其时间资源,你是不是也正在寻找值得借鉴的工作计划呢?相信你应该喜欢励志的句子小编整理的小学二年级第一学期教学工作计划,敬请您收藏本网页网址以免遗忘!

    小学二年级第一学期教学工作计划【篇1】

    我是一名小学数学教师,为了使我自己能够有一个明确的计划和方法教好学生,我制定了新学期的数学教学计划,内容有下:

    一、学生掌握知识情况:

    我们班共有学生31人,一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题.对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握.个别学生还没达到计算正确、迅速,今后要加强辅导.

    二、教材分析:

    (一) 、100以内的加法和减法 本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的.重点是使学生理解地掌握两位数加减、两位数的笔算方法.加强估算思路的学习,注重培养学生良好的书写习惯.难点是使学生理解进位加法和退位减法的算理.关键是让学生从熟悉的生活情景中去提出所要解决的计算问题,在解决问题中增加学习兴趣,引导学生利用旧知识迁移学习新知识,通过动手操作加强对算理的理解.

    (二) 、角的初步认识 本单元是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的.重点是使学生初步认识角和直角,知道角的各部分名称. 难点是让学生用三角板判断直角和画直角.关键是在让学生通过多种活动认识角和直角,在折一折、比一比、画一画等动手操作活动中,加强对角和直角的认识.

    (三) 、表内乘法 表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础.重点是让学生体会乘法运算的意义,在理解的基础上熟记2—6的乘法口诀.难点是“4”、“6”乘法口诀的学习.关键是加强直观教学,让学生在动手操作的实践活动中正确建立乘法的含义.采用多种形式的练习,使学生熟记2—6的乘法口诀.

    (四) 、长度单位 本单元是在学生已学过“比长短”,对长短的概念有了初步的认识,并学会直观比较一些物体长短的基础上,来学会一些计量长度知识的.重点是使学生初步建立长度的观念,了解1厘米和1米的实际长度和它们之间的进率.难点是让学生认识线段,了解线段的特征.关键是在教学中注意呈现长度单位形成的过程.使学生体会统一长度单位的必要性,再让学生亲自看

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  • 小学二年级名言

    1、败家子挥金如粪,兴家人惜粪如金。

    2、书读百遍,其义自见。

    3、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

    4、努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

    5、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。

    6、一言既出,驷马难追。

    7、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。

    8、会当凌绝顶,一览众山小。

    9、管中窥豹,只见一斑。

    10、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

    11、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

    12、懒于学习的人,实际是在选择落后,实际是在选择离开。

    13、非学无以广才,非志无以成学。

    14、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

    15、鞭打的快马,事找的忙人。

    16、身怕不动,脑怕不用。

    17、得道多助,失道寡助。

    18、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。

    19、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

    20、志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

    21、良机对于懒惰没有用,但勤劳可以使最平常的机遇变良机。

    22、行路人,用足音代替叹息吧!

    23、饱带饥粮,晴带雨伞。

    24、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

    25、泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。

    26、人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。

    27、前事不忘,后事之师。

    28、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。

    29、路遥知马力,日久见人心。

    30、把舵的不慌,乘船的稳当。

    31、千里之行,始于足下。

    32、种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

    33、生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。

    34、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

    35、静以修身,俭以养德。

    36、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

    37、人之所以能,是相信能。

    38、天时不如地利,地利不如人和。

    39、耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。

    40、读万卷书,行万里路。

    41、每一次发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

    42、人要有毅力,否则将一事无成。

    43、打开科学之门的钥匙是问号。

    44、再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。

    45、希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

    46、白米饭好吃,五谷田难种。

    47、行万里路,读万卷书。

    48、尺有所短,寸有所长。

    49、己所不欲,勿施于人。

    50、良药苦

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  • 小学二年级班级名言

    1、成功的道路上充满荆棘,苦战方能成功。

    2、青春无畏,逐梦扬威。

    3、十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。

    4、先做该做的事,再做喜欢的事。

    5、态度决定一切,习惯成就未来。

    6、追求高效,锁定名校。

    7、十年寒窗无人闻,一朝成名天下知。

    8、只要努力,一切尽有可能。

    9、文明勤恳,竞争超出。

    10、尊重长辈,听长辈的话。

    11、挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩。

    12、志强智达,言行行果。

    13、读健康有利之书,做奋发向上之人。

    14、选择你所喜欢的,喜欢你所选择的。

    15、书到用时方恨少,事非经过不知难。

    16、干净,安静,团结,精进。

    17、人生所有的时间里,现在是最棒的。

    18、不为积习所弊,不为时尚所惑。

    19、立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。

    20、敢于进取,敢于翻新。

    21、一进教室必须马上交作业,然后早读。

    22、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

    23、每一次努力都是最优的亲近,每一滴汗水都是机遇的滋润。

    24、谦虚是学习的朋友。

    25、知识改变命运,学习成就未来。

    26、是金子,随便放到哪里总会发光的。

    27、认真做事坦荡为人。

    28、收获行动,播种命运。

    29、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

    30、志存高远,爱拼才会赢。

    31、孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

    32、相信自己,一定能成功。

    33、吾生也有涯,而知也无涯。

    34、团结拼搏,求实进龋。

    35、失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。

    36、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

    37、用勤奋保持,换春华秋实。

    38、水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。

    39、一分的浮躁,一分的遗憾。

    40、慎而思之,勤而行之。

    41、拼搏铸辉煌,状态定命运。

    42、一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。

    43、书不知义,等于嚼树皮。

    44、把握现在,决战今天。

    45、年轻没有失败,青春炫出色彩。

    46、自信自律,求实创新。

    47、掌握当初,决战今天。

    48、愿望是半个生命,淡漠是半个死亡。

    49、光阴易逝,岂容我待。

    50、成功垂青奋斗之人。

    51、不是尽力而为,而是全力以赴。

    52、班级兴亡,我的义务。

    53、己所不欲,勿施于人。

    54、哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。

    55、不努力怎么晓得你能行,不努力怎么知道你不行。

    56、命运自己主宰,奇迹自己创造。

    57、扬幻

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