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小学生志愿者活动

小学生志愿者活动

  • 小学生感谢志愿者们的句子

    赠人玫瑰,手留余香。志愿者们奉献自己的精力和时间服务大家而不获取任何报酬。对于志愿者,我们有太多太多的感谢和赞美。什么样的句子能够更好地赞扬志愿者们呢?下面是由励志的句子小编为大家整理的小学生感谢志愿者们的句子,仅供参考,欢迎大家阅读。

    小学生感谢志愿者们的句子【篇一】

    1.弘扬志愿精神,实践公民道德,争创文明城市。

    2.当你困难失望的时候,最重要的是瞧得起你自己;当你成功得意的时候,最重要的是瞧得起别人。

    3.一个人总得慷慨一点,才配受人感谢。

    4.你们微笑着和我们站在一起;任凭漩涡暗礁布满人生之海;看浪花扑打着双肩;让生命之舟冲破悲哀。

    5.一善之功不为难,难于不懈付年年。寒霜染鬓皱纹起,热情似火力无边。

    6.结青春的力量,获得美好的世界。

    7.微笑是她们娇艳的容颜,真诚是他们瑰丽的色彩,奉献是他们摇曳的身姿,爱心是他们迷人的芬芳,他们盛开在每个需要帮助的人心里。

    8.把每一分钟都当成自己生命的一部分,这样的人生才会过得更加充实和幸福。

    9.献与快乐同在,你我与文明同行。

    10.捧着一颗心来,不带半根草去。

    11.你把爱心交给我,我把乐善交给他。

    12.仅仅一个人独善其身,那实在是一种浪费。上天生上我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界;因为我们的德行尚不能推及他人,那就等于没有一样。

    13.我没有很多钱,可以让天下穷人都过上好日子;也没有权势,可以消灭世间不平等的事;但是我可以伸出我的双手,让他们感受到来自同胞的关怀。

    14.你出力,我出力,爱的暖流涌心尖;你添彩,我添彩,创建和谐更精彩。

    15.雨露为禾苗茁壮成长,却把自己溶于泥土里。

    16.为他人送上一份温暖,给自己留下一份快乐。

    17.井水永不满足地汇聚着自己,不是为了个人的`贪婪,而是为了更多地任人汲取。

    18.勤奋学习,爱岗敬业,再立新功。

    19.给每个孩子一份希望,就像给每棵禾苗一缕阳光。

    20.志愿服务遍华夏,爱心奉献传八方。

    21.把自己的爱心用最简单的方式传播。

    22.做志愿者的我们是幸福的,在服务的过程中能锻炼我们的能力,提高我们个人的素质。

    小学生感谢志愿者们的句子【篇二】

    23.爱心接力源远流长,浓情诚意携手同行。

    24.帮助别人的同时,收获无限的快乐,这是惶惶小人无法理解的事情,我们无法理解小人行为,就像他们无法理解我们的行为一样,不记得谁说过这样的话,一个人的价值,

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  • 活动总结志愿者(精选9篇)

    如果您想更深入地了解这个话题建议阅读一下活动总结志愿者,范文究竟该如何更好的撰写呢?怎么来写好一篇文章是很大的一个难点。范文的模板,实际就是一个写作的大体框架,本文供您参考,并请收藏!

    活动总结志愿者(篇1)

    为了体现了学校对老人的尊重和关心,同时营造了全校“尊老、敬老、助老”的良好氛围,学校举办了此次活动。

    下午两点,我们三十多位志愿者乘校车来到松堂关怀医院。看着大门前铺满的绿藤和坐在阳光下慈祥的老人们,我们感觉到了一种安静与祥和的气氛萦绕在四周。

    首先,李院长向我们简单地介绍了松堂关怀医院,松堂现共有300多名孤寡老人,平均年龄在80岁以上,最大的已经109岁了,而且这些老人们都是年轻时为祖国的发展做出很多贡献的人们,现在老了,理应得到社会的关怀。老人,一个社会的弱势群体。在漫长的一生中,一路走来,经历了人世的风风雨雨,坎坎坷坷,尝尽了人世的酸甜苦辣。在人生最后的日子里,他们所渴望的不仅仅是安逸的生活,更重要的是对他们的理解和关怀。李院长还教导我们要珍惜生命的每一刻,努力提高生命的质量,而通过和老人们的聊天,是使我们真正理解生命意义的最好方法。在场的我们都认真听着院长的讲话,也认真思考着生命的含义。

    接着,我们和老人们一起聊天,听老人们倾诉着他们当年的辉煌与辛酸,与其说是倾听,倒不如说我们是在读一部历史,因为每一位老人都是一段历史。“秋风送爽”,重阳的北京已经寒意袭人,但在这一刻,大堂里却充满了爱和温暖。在活动中我们为老人们献上了准备好的节目,相声、独唱、合唱、戏曲、手语表演……节目精彩纷呈,老人们也参与到我们之中,很多老人还献上了自己的拿手节目。有一位奶奶一口气为我们献上了好几首法语歌,还有一位奶奶兴致勃勃的和我们的志愿者跳起了舞。

    在活动的最后,我们为老人们送上亲手做的剪纸画,一个大红“福”字,借着这幅剪纸画我们向老人们传达了重阳节的祝福,祝愿老人们晚年幸福安康,福如东海。

    下午四点,活动就要结束了,我们依依不舍地向老人告别。在告别的时刻,一个白发苍苍的老奶奶突然拉住了我的手,没有说话只是看着我,这一刻,我突然也说不出话来,我知道奶奶希望我们能够常来看她们,不要将她们遗忘。我在心里暗暗对自己也对奶奶保证,我会常来的。“夕阳无限好,只是尽黄昏”,真诚地希望我们的这次活动能为夕阳增添一分色彩,祝老人们晚年幸福,健康长寿。“尊敬老人,关爱老人,理解老人”这是

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  • 学校志愿者活动工作总结精选(7篇)

    随着人类社会的不断发展,我们经常会需要使用到一些范文,范文能够运用到我们生活的方方面面,你也许正需要一些范文作为参考,小编花时间特意编辑了学校志愿者活动工作总结精选(7篇),希望能帮助到你的学习和工作!

    学校志愿者活动工作总结【篇1】

    没想到这次活动得到了广大社区居民的热烈响应,活动开始不到_分钟,就已经有一些大爷、大妈拿来早已准备好了自家搜集来的废旧电池,前来更换环保袋子(这还是因为孩子们前一周的广泛宣传的结果呢!他们早就印好了传单,在社区发放,其中还有我儿的哥们们的热心家长们的功劳)。这个利用更换环保袋回收废旧电池的主意是他爹想出来的,这个主意真得不错,人们看到花花绿绿的环保袋,即使忘记带来了,也都会尽量跑回家一趟,并尽可能多搜集一些前来更换。

    这次活动非常成功,之所以这样说主要是已经达到了以下目的:

    一、在社区广泛宣传了电池对环境的危害,使人们认识到电池不能随意丢弃,一定要有序回收。

    二、通过此次活动,不仅大人们对电池有了认识,参与活动的孩子们也都明白了其中的意义。使孩子们从小就知道回收电池对我们环境保护的重要性。孩子们不仅将收来的废电池整理整齐,还将大家带来的塑料袋还有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。

    三、孩子们在此活动中收获更多。他们了解了举办一个活动的全过程,组织活动的技巧,对公众表达意愿的方法,例如,有的孩子刚一开始还不敢对路上的行人开口讲话,比较胆怯,但是渐渐的,随着活动进展,孩子们越来越知道如何表达,如何宣传,如何来实施这项活动了。同时还体验到了工作的辛苦。有些孩子在活动中遇到了一些困难,比如当初规定好了_-_个废旧电池可换1个环保袋,_个以上可以换两个(当时为何这样规定呢?首先考虑到这是一项公益活动,万一有的人只有2或_节电池,那也要回收啊!我们也希望他们都能拿来。而_个以上的人如果较真,非要按照2个2个的计算的话,也可以给他3个。原来就想,大家不会为一个两个环保袋为难孩子们吧,可是就会有这样认真的,孩子们有的就疑惑了,到底该怎么办?他们都在动脑筋想办法,来解决棘手的问题。有的阿姨甚至没有电池,直接就找孩子们要环保袋去买菜用,有一个奶奶更有意思,活动快结束时只剩下两个环保袋了,她那一塑料袋电池拿来了,就跟孩子们急了,嫌弃两个环保袋少了,不依不饶,其中一个孩子很棒,直接跑回家把我们留给她的那个环保袋贡献出来给了这位奶奶,总算平息了她的怒火。

    孩子们

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  • 志愿者活动实践报告推荐

    随着人们的教育质量的提升,我们会遇到许许多多的范文类型,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,你可能正在找一些相关内容的范文,为此,你可能需要看看“志愿者活动实践报告推荐”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

    志愿者活动实践报告 篇1

    暑假如期而至,漫长的假期难道还是想以前一样碌碌无为吗?不!我们年轻,拥有多彩的青春年华,我们虽意气风发,但也经受得住暴风雨的洗礼;我们在学校里并不是两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书;所以走上社会我们要先为自己交上一份满意的预卷

    在注重为他人服务,为社会服务的今天,这次社会实践活动以服务他人为主题开展了志愿者活动,以培养和提高我们的奉献精神和服务精神,展现我们的爱心,让我们在实践中成长,在服务中成长,并有效的为社会服务,来体现作为大学生的我们的自身价值。这个假期我并没有选择自己的专业去实践,而是在金钥匙儿童启智中心当一名志愿者。旅游业是第三产业,也就是服务性产业,而借这次志愿者服务也可以提升我们基础的服务精神。江阴金钥匙儿童启智中心是残疾人服务中心的一个重要组成部分,专门为有特殊需要的各类心智障碍儿童提供早期干预、特殊教育、康复训练等专业服务。服务对象有智力智障、自闭症、多动症等各类心智障碍的儿童。在这里我们被要求不能随便拍照。

    实践活动开始于7月3日至7月15日,其中周六周日是孩子们的休息日,所以我们也不工作。我们每天早上7点40到中心等孩子们到齐上课,中午11点在孩子们开饭后的午休时间里我们可以去解决吃饭问题,下午1点30会中心一直到下午4点孩子们放学回家后我们也就结束一天的工作。我们队中我和席冰、刘慧被分去五楼教室辅佐孩子们上课。他、她们是自闭症和多动症的可爱的孩子,上课时我们负责看管、监督他们认真听课,特别是多动症的孩子要时时提醒注意。第一天我们对他们还不是很了解,他们见到我们也很陌生,但他们会比较兴奋,也特别热情的和我们打招呼。特别让我印象深刻的是一个扎着辫子可爱小女生,一见到我们就热情的向我们招手叫我们阿姨阿姨。当然后来在我们的好说下叫了我们姐姐。开始由于对他们情况的不了解,我们对他们很小心的照看着,很友好的提醒他们该做的事。特别是第一天的第一堂识物画图课,有一个大约5、6岁的小朋友迟到了,只有她还没有完成画画的任务,所以叫她画画的任务落到了我手里,我很热意也很耐心的教导一步步的和她讲,可能是因为她小年龄,又超级爱多动,根本

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