小学校工作总结报告

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时光飞逝，岁月匆匆，20xx伴着新一轮严寒与飞雪如约而至，回顾过去的，在学校办学理念的统一引领下，教学方面严格执行学校的工作计划，按照学期校历安排，在教务处和其他部门的合作下，通过全体教师共同努力，各项工作有序开展，高效完成，现在一一盘点，总结如下：

一、教学常规管理工作：

1.开学第一周，学校开展了以解读交流教学工作计划为主要内容的各科教研活动。

2.作业、教案的检查。

3.科学合理地组织了语数英期中、期末考试及能力测试和发展科素养检测。

4.做好毕业年级、抽检年级的教学管理工作。

2.拔尖教师、学科带头人示范课。

本年度安排语数英三科共16位拔尖、骨干教师先后讲了课改示范课，发挥了很好的示范引领作用。

六月份进行了五年级语数英优秀合作学习小组联评研讨课。十月份安排了四、五年级语文、英语“优秀合作学习小组联评研讨课”共29节。

本年度共有各学科教师91人次讲了集体备课汇报课，通过教研组内老师集体分析教材、编制学案和反复研磨课堂，使老师们对教材的理解、把控能力、对小组合作学习课堂的操作能力有了明显提升。

5.组织开展第三、四届课改之星大赛。

本年度组织了第三届和第四届“课堂教学改革之星”大赛，共有37位教师参赛，课堂初步彰显教师个性和风格，教与学的方式有了明显改变，全面展示了我校课改成果。

(一)本年度按照学校工作计划，开展了丰富多彩的文化艺术活动课程。

读书节的主题是“阅读，给我们成长的力量”。

(1)组织了以“踏艺术之旅，扬科技之帆——我的书画梦”为主题的师生书画作品比赛。

(2)组织了科技创新大赛。

开展了英语书法大赛和阅读能力测试。

29日下午，“第四届新年音乐会暨乡村学校少年宫汇报演出”在体育馆隆重上演。

1.继续重视国学和经典诵读，开学初合理安排了一学期的背诵篇目，课间操和路队巩固背诵《声律启蒙》《弟子规》《成语接龙》和《小学生必背古诗词160首》，利用每周升旗仪式上半年进行了五、三、一、下半年进行了二经典诵读展示，并及时对班级展示情况进行评比公示。

2.强化书写训练。

按时选派人员参加上级部

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初三语文教学与初一、初二有明显不同，他所有的指向都较势利，那就是一切为了中考，为了中考的一切。所以它的教学导向旨在引导学生应对及操作中考试题的策略和方法上。

一、知识点的梳理是一个长期积累的过程

学生到了初三，相应的知识点也到了一个可以归纳总结的时候，很多的阅读文题目其实也都是在以各种形式在考知识点，可是我们的初三学生，到了临考前，诸如连人物描写的几种角度(语言描写，动作描写，肖像描写，心理描写)，诸如修辞手法的几种形式(比喻、排比、拟人)都还是模糊一片。虽然我临时突击，以结构图的形式把知识点给予明确的概括，在阅读文章中予以强化，可是张冠李戴的现象依然是相当多的。

单靠初三的复习突击，效果是肯定不好的。如果能在平时年级的教学过程中，就把知识点的梳理系统化，渗透进日常的教学，学生对知识点的了解有了至少一年甚至更长的时间，他们对知识点就有了一个消化到内化到运用的过程。考试中类似的题目对他们来讲，就不会再具有如此的难度。

二、要训练学生自己习得知识的能力

基础知识的学习可以很简单，老师报答案，学生记答案，但是长期下来，学生一个养成了惰性，二来，对听来的答案他们也难以真正掌握。

如果，在更早的时候，我们在教学的过程中，就让学生养成勤查工具书的习惯，养成借助学习资料自己找答案的习惯，他们的自学能力会有更多的提高，他们的知识面和字词的积累以及语感反应都会有更乐观的表现，碰到这样的选词填空的题目，也会更有信心。

三、要让学生有规律有技巧地进行答题

很多时候，学生在碰到类似的阅读问题的时候，信手写来，凭着感觉走是最常见的答题方法。其实，阅读文章的答题也是有技巧有规律的。文章中关键句子的把握，答题时关键词句的出现，常常就可以让阅读问题的回答变得又快又准确。

如果学生在答题前就有这样的答题技巧：某段文字的作用常常表现在内容和结构两方面上，从内容看，不外乎为塑造人物服务，从结构看，或作铺垫，或埋伏笔……那么他们在答这道题时，答题的大方向是不会出错的，同时，这样的答题技巧也会自然地对他们的答题语言进行约束，出现更多的得分点。

这样看来，我以为在教学的过程中，不一定要搞阅读文的题海战

韶光易逝，我们刚刚结束了忙碌复杂的工作，只剩下一个工作总结要完成了，总结是工作的必要安排，是对已经结束的工作的检验，也是对进行下一步工作的重要依据和参考。怎样才能让自己的工作总结不至于太平庸？请你阅读栏目小编辑为你编辑整理的《小学校长学校工作总结》，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

回顾近三学年的工作，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。同时做好校长的助手，领导老师们进行课堂改革，在平时的工作安排上尽量做到公平、公正，一碗水端平，让自己冲在最前面。三年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将个人情况总结如下：

一、德

本人坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，要求教师做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，教师的好榜样。

二、能

本人能认真学习新课程标准，领会新课标理念，并能贯彻于教学活动之中；做事有条理，能吃苦耐劳，有较强的表达能力和沟通能力；善于与人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，具有较强的组织协调能力；能搞好校本教研工作，狠抓教学常规检查与落实，具有较强的科研能力。

三、勤

本人能模范遵守工作纪律，全年出满勤，不迟到早退，不在工作时间办私事； 能按时上下课，不推迟上课，不延时下课。能做到爱岗敬业、关爱学生，恪尽职守、严谨治学。

四、绩

本人能坚持以人为本管理思想，工作满腔热情，认真负责，能和同事和睦相处，共同进步。能加强教学常规管理，健全落实各项工作制度；能创新开展教研工作，促进教师队伍建设；学校档案管理工作有特色。近三年中，两篇论文获国家级一等奖，一篇论文获国家级二等奖，多篇论文获市县级一二等奖；11年在县教研室组织的“构建党生本活力课堂”中献研究课一节；在xx中心校、xx镇中心校献研究课各一节；11年4月担任xx镇中心校组织的地方课程竞赛评委一次；11年年度考核优秀。

伴随20xx年新春脚步的临近，自己身为镇中心小学的业务副校长，已经跨入第四个年头。回顾四年的经历，自己感觉收获颇多，在教育发展日新月益、

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学校校长述职报告总结

一、引言

尊敬的领导、教职工、家长和亲爱的学生们：

大家好！我是xx学校的校长，今天非常荣幸向大家汇报学校过去一年的工作情况。在过去的一年里，得益于各方的支持和共同努力，学校取得了许多重要成果，也遇到了一些挑战。在今后的工作中，我们将继续秉持“以人为本、以德育人、以优质教育为根本”的宗旨，推动学校更好地发展。

二、学校概况

1. 学校规模：目前，学校拥有x个部门，xx个教研室，x个班级，xx名教职工。我们致力于提供高质量的教育，培养学生的全面素质和创造力。

2. 教学成果：学校注重育人与学科并重，培养了一大批优秀学生。xx年度，我校共有x名学生在全市省级及全国各类竞赛中获奖，并有x人被xx大学录取。此外，学生的整体素质不断提升，体育、艺术、科技等方面均取得了显著成绩。

三、教研工作

1. 教师培训：学校高度重视教师培训，组织了多次专题培训和讲座，提升了教师的教学水平和教育理念。

2. 教育科研：学校积极开展教研活动，推动科研成果的转化和应用，增强了学校的教学品质。

3. 创新课程建设：学校积极推行创新课程，注重培养学生的创新思维和实践能力。

四、学生管理

1. 学生发展支持：学校建立完善的学生管理体系，包括心理辅导、职业规划等，全面关心学生的身心健康发展。

2. 德育教育：学校注重德育教育的开展，开展了一系列关于品德、民族团结等方面的活动，培养学生的良好品质和社会责任感。

3. 校园文化建设：学校积极推动校园文化建设，追求多元化、包容性的文化氛围，丰富了学生的课余生活。

五、基础设施建设

学校紧跟时代的发展，注重基础设施建设，拓宽了学生们的学习和成长空间。过去一年，学校进行了xx项目建设，包括图书馆、实验室、运动场等。学校在卫生、食堂等方面也进行了改进。

六、存在的问题和挑战

1. 学校底子仍需打扎实：学校各项工作虽有所进展，但仍需要进一步夯实基础，提高整体素质。

2. 教师队伍建设亟待加强：师资力量是教育事业中的关键要素，我们将加大力度，提升教师队伍的整体素质。

3. 学校形象宣传有待加强：今后，我们将加强学校的宣传工作，提升学校的知名度和