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小学研学心得

  • 小学研学心得(汇总七篇)

    伴随着社会的发展,我们可能会用到一些范文,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,什么样的范文比较高质量?小编特别从网络上整理了小学研学心得(汇总七篇),供你阅读参考,并请收藏本页面!

    小学研学心得 篇1

    一份耕耘,一份收获。这次研学让我十分难忘,并且让我懂得了人生哲理。

    一到达那里,就要开始训练。首先我们先换好军装,就被各个教官带去训练了。教官先让我们扎马步,刚开始还可以,可扎得越久,腿就越来越抖。连太阳都好像要故意折磨我们似的,太阳光越来越大,汗珠一滴一滴地从额头上往下掉。真想忍不住偷个懒,可教官眼睛一直盯着我们,谁还敢偷懒呢?终于,休息时间到了,教官这才让我们休息一会儿。接着,教官还教我们踏步,踏步时脚要抬高,手要摆高。还教我们站军姿,教官说,要像松树一样笔直的站着。站军姿时要抬头挺胸,手贴裤中线,脚尖分开60度左右。还教我们敬礼、唱军歌、手语操等。到吃饭的时间了,开饭之前我们必须要喊口号,必须要喊响,喊不响就要重新再喊一遍。吃饭时不能讲话,如果有人讲话被教官听到的话,那么和他同一桌的人都要站着吃饭。

    这三天军训终于结束了,这次军训让我懂得了做事要团结、努力拼搏才能成功。军训培养了我不怕脏、有恒心的好习惯。

    小学研学心得 篇2

    上周六的上午,阳光明媚,春风和煦,我们十一小一行四十余师生,在贾校长和焦校长的带领下,怀着激动的心情参加了学校开展的“走进诸葛躬耕地,悦读南阳卧龙岗”研学活动。

    我像一只出笼的小鸟一路上东张西望,激动的只想跳着走路。一会功夫我们就来到了武侯祠。来到卧龙岗以后我们首先聆听了教育局领导和校长的讲话。讲话结束焦校长带领我们诵读了诸葛亮名言,然后我们用激情四射的歌声齐唱了《中国少年先锋队队歌》,歌声唱起的一刹那,我为我是一名少先队员而感到无比的自豪和光荣,歌声结東四周响起热烈的掌声。

    在悠扬动听《我和我的祖国》的音乐声中我们挥动着双手,唱着、笑着,像歌词里说的那样“我最亲爱的祖国,我永远紧依着你的心窝……”生活伟大祖国母亲的怀抱里真是幸福极了。

    然后校领导带领我们参观了5a景区武侯祠,在讲解员阿姨的解说中,让我了解到刘备三顾茅庐的典故和诸葛亮的足智多谋,同时也对孔明先生产生了敬重和仰慕之情。闭上眼晴,我好像看到了孔明先生手摇羽扇,为刘备出谋划策的情景,眼前也浮现出诸葛先生与刘备隆中对话的情景……对诸葛先生淡泊明志,正直廉洁的美德又增添几分仰慕,为

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  • 小学研学心得12篇

    这样做能激励自己不断努力与自我成长,您知道写好一份心得体会都有哪些要求吗?这篇文章是我从网络上认真搜寻到的“小学研学心得”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!

    小学研学心得【篇1】

    “弘扬家乡文化,感受非遗魅力。”星期天的上午我们小记者在老师的带领下来到人马寨参观学习:了解澄泥砚的制作工艺、亲手制作瓦当拓片、看剪纸赏民俗、体验捶草印花……度过了充实的研学体验生活。

    暖阳当空,我们的心情也非常激动。我们研学的地点在三门峡市陕州区盐山草堂博物馆,它位于人马寨陕州澄泥砚古窑场遗址旁边,是中国第一家以澄泥砚为专题的民办博物馆。这里面收藏了许多唐宋贵为贡品的陕州澄泥古砚,以及各地历代澄泥古砚文物标本。这些都是平时我在课堂上所看不到的,而现在他们真真切切的就在我的眼前,大大开阔了我们的眼界。

    在这里,老师专门为我们讲解了中国悠久的砚文化历史,让我们对整个砚文化的历史有了系统的了解,从古代砚台出现的原始时期一一仰韶文化研磨器,再到砚台成行期一一方圆结合的汉代古砚;到各民族文化交融时期一一魏晋南北朝砚台,后来澄泥砚的滥觞期一一弘农郡唐宋贡砚展示,以及金元明清各时期的样式,晚清民国陕州澄泥砚的最后辉煌。一件件珍藏的文物,都在诉说着那个时代的历史。不仅让你大饱眼福,而且尤其可贵的是在最后参观完了之后,还可以亲手制作一款澄泥砚作品。使我们对澄泥砚文化有综合的了解。

    在这里,我们在老师的指导下亲自动手体验制作瓦当拓片,这让我们感到新鲜而又好奇…本次研学活动,我最喜欢的是体验捶草印花了,漂亮的红色的玫瑰花瓣儿经过我们的捶捶打打。竟然巧妙的印在了白色的土布上。形成了美丽的图案。我选择了生肖蛇,这正好是我妹妹的生肖,我可以把这件礼物送给她,多么有意义呀!

    研学活动异常精彩。“哇,好棒啊!”朱奶奶一边剪一边唱,伴随着一曲美妙的歌声结束,一幅精美的作品(剪纸)就呈现在我们的眼前。在这里,朱奶奶给我们讲民俗、教我们剪纸。听说朱奶奶获得了好多奖。我是多么想没事的时候多来这儿看一看,赏赏民俗、听听民歌、学学剪纸、制作一件属于自己的精美捶草印花作品。

    今天的研学活动异常丰富,我们欣赏了青砖瓦房,参观了地坑院,还认识了纺花车……学习和体验父母不在身边集体进餐,锻炼了我们的生活自理能力;户外拓展游戏活动也丰富多彩,既有个人的,也有双人配合的,还有团体协作的。从活动中可以看出背后我们小记者老师们为了这次

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  • 小学研修心得(精华九篇)

    每个人对事物的看法都有所不同,我们可以把自己的想法进行归纳总结。经常写心得体会可以增强自己的自信心和对自己的认知,可是心得体会应该怎么写才合适呢?

    小学研修心得(篇1)

    在这次远程研修学习中,我按时观摩学习了每一个专题的讲座,积极认真地参与了培训全过程。专家、指导教师“面对面”的进行交流。再一次更深刻的学习了课改理念,使我不由自主地产生了强烈的学习欲望。我认真听取了专家们对小学数学教学的指导和解读。对每一个专题的问题都和本期研修同学们进行了探讨,同时按时完成了作业。积极参与交流,广泛阅读了同学们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。认真阅读了每一期班级简报。反复研究了各个专题中的每一个案例,对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。现在谈谈我的一点学习体会:

    1、通过本期研修学习,我对小学数学教学有了更深刻的认识,“教学的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞。”教学的宗旨是要激发学生的学习兴趣。

    2、教学方法要灵活多样,在教学中创设生动的知识情景,促进学生知识、能力、智力、情感意志获得尽可能大的发展,提高学习效能。

    3、教学中应该坚持以科学的态度和方法,努力减轻学生负担,尽量让学生消除畏难情绪。让学生明白一个事实,那就是课堂上只要积极大胆的参与了各个教学活动,就是最大的成功和可喜的进步。

    通过本期研修培训,本人认真学习别人的成功经验,借鉴别人的好的教学方法,通过这些资源的综合利用,来加强自身的建设,对今后的教学工作,我信心百倍,热情高涨。

    小学研修心得(篇2)

    在我参加的农村小学研修中,我收获了很多东西。下面是我对此经历的详细、具体且生动的心得体会。

    首先,我觉得参加这次研修最重要的收获之一是对教学方法的深刻认识。我们普通教师教学方法单一,而且大多数都是老师讲、学生跟。但在研修班中,我看到了很多不同的教学方式,如合作学习、问题引导、情景模拟等。我更深刻地认识到,教学方法是多种多样的,在适合的时候用相应的方法才能更好地促进学生的成长。学习不仅仅是知识的传递,还包括情感态度、价值观等方面。因此,采用多种方法教学,多角度启发学生思维,才能更好地引导学生发现、学习、创造。

    其次,我很感慨我们的教育资源不够。但是,在研修中,我又看到了另一种可能性,那就是富有创造性和努力的教师可以用有限的教育资源取得好的效果。研修期间,我们参观了当地很多的农村小学,由于

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  • 研学活动心得

    每个人在学习生活中都会受到不同程度的启发,引发不一样的思考,写心得体会说简单也不简单,说难也不难。写一篇心得体会有利于我们对这件事情的看法,写心得体会需要从哪些方面入手呢?

    研学活动心得(篇1)

    作为现代学生的一种新型教育方式,研学旅行已经逐渐成为中小学教育的重要组成部分。在这个过程中,学生不仅可以感受到真实的社会环境,了解到丰富的历史文化信息,更能够通过亲身参与,从而全面提高自己的思维能力,增强领导才能和团队协作能力。在我上小学的时候,我也曾经有过一次难忘的研学之旅。下面我就来详细叙述一下我的研学旅行心得体会。

    第一天,我们一行班级到达了目的地——一个美丽的小城镇。经过旅游公司的解说,我们了解到了当地的历史文化背景、自然资源和当地的习俗传统。晚上,我们住宿在一个特色小旅店里,房间虽然较小,但是在房间的装饰和布置方面显得非常用心。每个人都有一个自己的小台灯,除了起点觉灯,还有两边墙角的散光灯,让房间显得格外明亮。在房间的中央,还有一个简单的茶几,一些当地的特色小零食就摆在上面,让我们可以随时品尝。这样的住宿环境不但温馨舒适,还能带给我们家的感觉,让人感到非常亲切。

    第二天,我们走进了一个当地的小学校,参观了他们的课堂和生活环境。我们被当地学生的课堂素质和校园的秩序感所感染。当我们走出校园,在葱翠的风景中漫步时,我们感到的内心的平静和愉悦,让我们更好地理解了自然与人的和谐共处,也深深感受到了人与大自然的亲密连接。

    第三天,我们来到了一处露营地,进行了一次团队拓展活动。我们分组进行各种协同游戏,在游戏的过程中,不仅加强了我们之间的信任,还促进了我们之间的情感交流。通过这种方式,我们的团队变得更加强大,每个人的角色也得到了更好的发挥。

    第四天,我们游览了一座历史古城。在逛古城的时候,我们看到了许多古建筑和传统民俗,了解到了当地的历史文化。在导游的解说下,我们仿佛穿越到了过去的世界,感受到了千百年来人类的文明积淀。这种文化碰撞和冲击不仅让我们开阔了视野,还让我们对历史有了更加深刻的理解。

    最后一天,我们参加了一个特别的活动——手工制作,每个人都可以自己动手完成一件手工艺品。在老师和工作人员的帮助下,我们一步步完成自己的小作品,紧张又充实的工作让我们非常享受。当我们成功地完成自己的作品时,我们的内心充满了莫大的满足感和成就感。

    通过这五天的研学旅行,我深深地

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