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小学阅读方案
伴随着各行各业的衍生,范文的用途越来越广,范文对我们的生活有着重要的意义,你是否需要一些实用的范文呢?于是,小编为你收集整理了阅读方案。欢迎分享给你的朋友!
阅读方案 篇1一、宗旨
为了隆重庆祝建国六十周年,培养全国三亿多少年儿童良好的阅读习惯,中国图书馆学会策划开展“全国少年儿童阅读年”活动,旨在贯彻落实党**、国务院加强未成年人思想道德教育的精神,实施《全民科学素质行动计划纲要》,提高少年儿童的科学文化素质,为保障农村留守儿童和农民工子弟的基本文化权益提供服务。
2、 主题:让我们在阅读中共同成长
3、 时间:20xx年4月20xx年4月
四、主办机构
指导部门:中宣部、**文明办、新闻出版总署、文化部、教育部、广电总局、总政宣传部、全国总工会、全国妇联、共青团**,全国知识工程领导小组
支持单位:文化部国家文化信息资源建设管理中心等。
主办单位:中国图书馆学会。
承办单位:中国图书馆学会少儿图书馆专业委员会。
协办单位:中国图书馆学会推荐书目委员会。
五、组织机构
组委会下设策划协调组、运行协调组、公关宣传组和国际交流组。
六、活动对象:少年儿童、家长、教师
七、活动内容
(1) 1-3月,筹备会议,南宁。
(2) 4月,启动仪式暨儿童阅读高层论坛在天津市儿童图书馆举行。
(三)6月,重点展示:城市少年儿童阅读调查报告、少年儿童阅读讲坛、羊城青少年‘照亮明天’阅读计划、流**书到乡镇、青少年心理咨询,公布“影响60年三代人的少年儿童读物”备选书目,举办备选书目展,广州市少年儿童图书馆。
(四)9月,主题阅读:“为祖国喝彩——全国少年儿童科普作品成果展暨建国六十年优秀少儿科普图书展”,重庆市少年儿童图书馆。
(五)3-12月,少年儿童阅读活动调查,湖南省少年儿童图书馆。
(6) 3月至8月,全国少儿快乐阅读大赛、上海市少儿图书馆、天津市少儿图书馆。
(7) 2-8月,全国少儿创意漫画大赛,天津市儿童图书馆。
(9)3月至9月,全国儿童校园戏剧比赛,沉阳儿童图书馆。
(十)3-10月,“童心沐书香阅读同分享”主题系列,首都图书馆;故事王大赛,重庆市和武汉市儿童图书馆;班级读书会,长春市少年儿童图书馆;大连市少年儿童图书馆阅读竞赛。
(11) 3月至8月,厦门、兰州、杭州、温州、绍兴、金华等地的少儿图书馆举办了丰富多彩的创新阅读活动。
(十二)4月,德国专家来华作
查看更多>>小编针对您的需求精心打磨出一篇内容完备的《阅读区方案》。经验告诉我们,成功是留给有准备的人,为了计划的顺利开展。我们要开始着手写一份工作方案了,方案是有很强可操作性的书面计划,最终达到预期的效果和意义。请阅读后分享你的朋友!
阅读区方案 篇1“立德树人,提高质量”是我们学校办学的总目标。提高教师的教育教学实践能力、提升教师的科研研究水平,从而构建高效课堂,提升学校发展内涵,力争使所有教师成为专业化的优秀教师,这是我校发展培养教师队伍的主旨。近年来,鼓励老师参加课题研究和专研三维目标,以此促进高效课堂是我们培养教师发展的关注点。所以,为了更好地开展这两方面的教研工作,打造学习型教师群体,提高教师综合素质。特制订xx中学教师暑假读书活动方案。
一、活动时间:
20xx年7月1日—20xx年8月24日。
二、活动目标:
1、“教而不研则浅、研而不教则空”,通过阅读,提升老师的理论,为课题研究打好理论基础。
2、学习一些前沿教学理论,拓展视野,激发课堂教学的创新,构建高效课堂。
3、创设良好的学习研究氛围,是教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
三、领导小组
组长:张xx
副组长:庄xx
成员:郑xx
四、活动对象
学校专任教师,以教研组组成各读书小组。
五、方法和步骤和要求
1、读书活动以市级课题组或教研组为单位。各组读书目录:
语文组——《如是我读——语文教学文本解读个案》
数学组——《差异化教学》、《差异化教学探究:文学、数学和科学》
英语组——《课堂教学“心”主张》理化组——《课堂改进的30个行动》
政史组——《优秀教师的职业修练手记》地生组——《教书记——朱煜教育小品文》
技能组——《优秀教师的九堂必修课》、一套完整的足球教材和教参
2、离校之前,请各教研组长到教科室领书并分发给每一位老师。
2、教师利用暑假阅读、做好读书笔记和撰写读书心得。
2、开展阅读讨论交流活动。期初教师业务培训期间,我们将举行读书论坛活动。届时,我们将在各教研组中进行抽签(语数英三组各抽两名,其他组各抽一名)。,抽到的教师将代表本组老师在论坛上进行读书心得的专题发言。
六、评价激励。
通过学习心得评选出优秀读书教研组(3组)和优秀读书个人(一等奖:5名;二等奖:10名;三等奖:15名)
阅读区方案 篇2为了深入开展“全民读书月”活动,进一步激发我校学生读书热情,引导学生育德励志、
查看更多>>阅读兴趣小组活动可以提高阅读水平和阅读能力,增长知识和见识。还可以促进交流和学习,拓宽视野和思维,锻炼思维能力和创造力。以下是励志的句子小编整理的关于“阅读兴趣小组活动方案”的内容,欢迎阅读。
阅读兴趣小组活动方案(一)一、活动目的:
通过组建阅读兴趣小组,培养学生的阅读兴趣,提高阅读能力和文学素养,促进学生的综合发展。
二、活动内容:
1. 确定阅读主题:每次活动前,由小组成员共同确定一个阅读主题,如经典名著、科幻小说、历史传记等,以激发学生的阅读兴趣。
2. 选择书目:根据主题,小组成员提供各自推荐的书目,然后经过讨论和投票,选出适合的几本书作为阅读目标。
3. 阅读时间安排:根据选定的书目,制定阅读计划,确定活动的时间段,每次活动至少持续一个学期。
4. 阅读讨论:每次小组活动,成员们应准备自己的读书笔记或心得体会,互相分享和讨论。可以采用小组讨论、演讲或写作等形式。
5. 阅读赛事:为鼓励成员们积极参与阅读活动,可以组织小组间的阅读比赛,例如速读比赛、书评写作比赛等。
三、活动组织:
1. 小组成员的招募:在学校内广泛宣传该兴趣小组的活动,鼓励学生自愿报名参加。
2. 小组成员的安排:按照报名情况,确定每个小组的人数,保证小组成员的平衡。
3. 活动时间地点的确定:协调学校行政部门,确保有足够的时间和地点供小组活动使用。
4. 活动组织者的指派:由老师或学生干部成为该小组的指导老师或组织者,负责活动的筹备、组织和纪律管理。
四、活动评估与奖励:
1. 活动效果的评估:每学期结束后,进行小组活动效果的评估,通过问卷调查、成员表现、阅读报告等多种方式,对小组活动的效果进行评估。
2. 个别评奖:根据成员的参与度、活动表现以及阅读成果,对具有优秀表现的成员进行奖励和表彰。
3. 小组评奖:对整个小组的表现进行评比,选出最佳阅读小组,并给予奖励和表彰。
以上是针对阅读兴趣小组活动的方案,希望通过这样的活动能够激发学生的阅读兴趣,提高他们的阅读能力和文学素养,培养他们的综合发展。
阅读兴趣小组活动方案(二)一、活动目的:
1. 培养青少年对阅读的兴趣,促进阅读习惯的养成;
2. 
查看更多>>我们需将计划编写得极尽严谨且实行性强,以保障工作的有序推进。制定计划需要分步骤实施,编写自身的计划应注意哪些要点呢?下面是编辑花费一些时间汇总的“教师阅读方案”,希望您能抽出一点时间来查看本页!
教师阅读方案 篇1一、指导思想
为了进一步营造书香校园文化氛围,鼓励学生以书为友,进行丰富的课外阅读,形成学良好的阅读氛围和阅读传统。巩固西陵区“西陵+一起读吧”经典诵读成果,学校决定在全校范围内进行 “书香少年”的评选活动。
二、评选方法
采用个人申报——班主任审查——学校考核小组评审三步进行。申报个人填写《滨江小学经典诵读书香少年申报表》,对个人读书情况进行小结,学校考核小组按照申报情况进行考核,产生滨江小学“书香少年”。
三、书香少年评选条件
1.有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。
2.读书量大:认真阅读学校推荐的阅读书目,低年级一学期课外阅读总量不少于5万字,中年级一学期课外阅读总量不少于10万字,高年级一学期课外阅读总量不少于25万字。中、高年级能做读书笔记,能写较为具体、真实、生动的读后感。
3. 在“一起读吧!”活动中有突出表现。
4. 能认真收听“一起读吧!”广播节目,按学校要求,按时到校,安静收听,在听广播期间保持安静,不做其他事
四、评比注意事项
1. 各班在个人申报,民主评选的基础上推荐2名同学参加校级评选。
2. 各班将《滨江小学经典诵读书香少年》申报表的纸质稿在下周一前交学工处,过时不候。
3. 各班要将评选出来的学生在班级qq 群内公示3天,对提出异议的要予以重新评选(将qq 群公示截图发孙亚娴保存)。
教师阅读方案 篇2一、指导思想
以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导,以贯彻落实党的十八大精神为主线,贯彻落实高新区全民阅读活动精神,推动全校教师读书活动的开展,丰富教师文化生活,提升教师文化素质,促进教师专业发展。
二、活动组织
1.领导小组
组长:赖建容
副组长:杨景华黄显清梁雪梅钟长熟
2.成员
林玉平、宋世平、沈鹏程
三、活动目标
1提高教师的阅读意识,提高阅读能力。
2转变教师教育教学观念,促进教师专业发展。
3.提升教师自身素养,促进教师“和美+儒雅”成长。
4在高新区全国读书征文活动中取得优异成绩。
四、读书书目
1.教师专业发展类书籍。
2.中外经典名著。
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