逍遥奇侠读后感

写作品的读后感感到烦恼吗？在阅读了作品这本书之后，真的是久久意难平。 应该把阅读的体验记录下来，写成一份读后感，推荐一篇有关“逍遥奇侠读后感”的文章希望能够给大家带来启示，本资讯资料仅供参考请自行考虑实际情况！

《逍遥奇侠》是一部非常扣人心弦的武侠小说，我在阅读之后对于这部作品产生了许多深刻的感悟和思考。

这部小说通过描写主人公苏秋白的成长历程，展现了一个普通人如何通过努力和勇气成为一位真正的英雄的故事。苏秋白从一个被命运打压的普通人，逐渐成为了武林中的一代宗师。他经历了磨难、挫折和艰辛，但从未放弃对于自己理想的追求。他不仅拥有了无敌的武功，更在成为高手的过程中领悟到了生活的哲理和道理。他用自己的坚持，为所有的读者展示了一种奋斗和拼搏精神。

阅读这本小说让我认识到，人生的道路并不平坦，但只要我们拥有一颗坚定的心和不屈的意志，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。就像小说中的苏秋白一样，他面对无数的困难和挑战，但是他始终坚信自己的能力，坚持不懈地奋斗，最终取得了巨大的成功。这给了我很大的鼓舞和勇气，让我相信只要我付出努力，就能够改变自己的命运。

在书中，作者通过描写苏秋白与其他人物之间的相处，也让我意识到了在人际关系中的重要性。无论是在朋友、师生还是爱人之间，我们都需要学会尊重、理解和包容。苏秋白虽然经历了很多挫折和背叛，但他依然能够坦然面对，学会宽容和原谅。这让我深思，人与人之间的理解和宽容是我们在成长和追求幸福过程中必不可少的品质。

这本小说也让我对于武侠世界有了更深入的认知。虽然这是一个虚构的世界，但其中所描绘的人物形象和情节却让我感到非常真实和震撼。通过作者的描写，我能够感受到每个角色的内心世界和情感变化，这让整个故事更加生动有趣。同时，武侠世界也给了我想象和探索的空间，让我对于这样一个充满神秘和冒险的世界充满了好奇和向往。

小编认为，阅读《逍遥奇侠》给了我许多思考和启示。通过主人公的成长故事，我学到了很多人生的道理和哲理，拓展了对于世界的认知和理解。这部作品让我明白，只要我们保持积极的心态，坚持不懈地追求自己的梦想，就一定能够克服生活中的困难，实现自己的价值。同时，它也让我对于武侠世界有了更深入的了解，激发了我想要探索和冒险的欲望。我相信《逍遥奇侠》会成为经典之作，并继续给更多的读者带来勇气和动力。

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“逍遥游”——人在天地自然中的精神漫游人教版第四册所讯逍遥游》为《庄子》一书的首篇，主旨是讲人生的境界。在庄子看来，理想的人生境界就是人生在世能作“逍遥游”。那么，什么是“逍遥游”呢？

先说“逍遥”的语义。在《庄子》一书中，“逍遥”一词的含义是指一个人在生活中自由自在、悠然自得的精神状态或内心状态。《庄子》一书中，多次使用到“逍遥”一词，有时单独使用，有时和“彷徨”一词对举使用，但词义始终不变。

如“彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下”(《庄子。逍遥游》)：“彷徨乎尘垢之外，逍遥乎无为之业”(《庄子。

大宗师》)：“逍遥乎天地之间，而心意自得”(《庄子。让王》)。

故“逍遥”的本质是指一个人自由自在、任性适意的人生状态。其次说“游”。“游”作为人的主体活动，既可指向人的精神，也可指向人的肉体。

《庄子》一书在使用这个词时也兼有这两个词义。但庄子的哲学是关于人的精神自由。他关注人们的精神活动，从人们的精神自由中寻找生活的出路。故《庄子》中使用“游”一词时，多数情况下是指向人的精神活动，是指人与自然万物融为一体的“精神漫游”。

“逍遥游”中的“游”也是如此。“游”是心游，是让心游于“无限时空”中的精神漫游，是让心同“道”、“造物者”、天地自然进行的交游、交往，也就是《庄子。天下》中所说的“独与天地精神往来”。

在这样的精神活动中，人与自然融为一体，达到了“天地与我并生，万物与我为一”(《庄子。齐物论》)的泰然状态，从而获得了心灵的自由安宁。这样的“游”才“逍遥”。

庄子在《逍遥游》中提出了”至人，神人，圣人”的生活意境，逍遥游作为庄。思想的最高境界，也是庄。学说的最高理想。

作品描写了一个哲学意识上天入地以求索宇宙的秘密后倦极而返的心理经历。作者首先通过描绘一系列具体的事物和三个不同层次的人物来反复申明绝对自由的难得，借鲲鹏和蜩鸠的对比，来说明大小的分别，破除一般人见小不见大的观念，并指出：唯有“无己”的“至人”才能做到逍遥游。

接着塑造了一个神人的形象，使逍遥游的“至人”具体化。庄。鉴于她最漂亮的外表和最好的品质，她是庄族。

逍遥理想的完美体现者。然后则极为生动幽默地写了庄。与惠。

论辩有用

如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越，读完作品之后，我们感觉到自己的思想得到了升华。我们可以将读完书后所获得的收获写成一篇读后感，对于写作品读后感你有自己的心得吗？我们为您提供了逍遥游的读后感范文，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

庄子做逍遥游主张要做到逍遥，那么究竟什么是逍遥呢？

逍遥意为从容，从容地接待事物，从容地直面困境。

蜩与学鸠笑鹏说：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”蜩与学就不明白鹏为何要乘风飞九万里之高。同时鹏也不理解蜩与学鸠“控于地”的乐趣。这两者对于事物都存有局限性多，他们可以做到“化”，蜩化为鹏，鹏化为学鸠，也就可以相互理解了。由此，在遇到精神困顿时，若可以转换角度看待事物，也就可以直面困境，从而超越了。同时蜩会学鸠并不了解鹏的位置，但做出评论这样的妄加评论，不仅片面而且肤浅。

斥鴳的志愿在乎于蓬蒿之间，享受独有的自得其乐。而鹏的志愿却在远方的南冥同时鹏也有足够的能力达成志愿。人各有志，人的能力也不同，尊重客观事实，即尊重困难所在，直面迎接。同时更要认清自己的能力，若能力不足以解决问题，那就体面地寻求帮助，这也是一种能力，在遭遇困境时从容地超越它，避免它成为更大的困顿。

我们追求平等，但事物生来便有差别，学鸠之翅，鹏之翅大小之差甚大，经历的风浪自然不同，坳堂之水与江河之水深浅差距悬殊，所负之物亦然不同。人的能力不同，自然做的事也不同。在其位谋其事。朝菌不必羡慕大椿，大椿不必小瞧朝菌，大年与小年，只不过是自然的选择罢了。人不必与他人比较，做事只需做好自己的本分，只要做好自己的本分，结果即使不是最好，但也一定并非最差。面对困境时，也只需尽全力，尽力超越困境若是强迫自身，恐怕还会形成新的困顿，这样便于从容逍遥相违背。

人贵在自知，亦贵在知他人。对于自身与他人有了准确的定位，便不会轻易有困顿，即使拥有也会得体的解决与超越，在生活中悠然自得，在精神上获得自由。在生活中的从容，最终会转变为敢于直面人生，轻松超越困境的勇气与自得。庄子所述的逍遥大抵如此。

北冥有鱼，其名为鹍，鲲之大，不知几千里也。化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云，是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥——天池也。

语出庄子

读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长，未晓不妨权放过，切身须要急思量，作者写的作品，其精彩程度让人忍不住拍案叫绝。读后感不仅可以加深我们对作品的理解，更可以帮我们整理累积的知识。今天小编为您提供关于逍遥游的读后感，或许你能从中找到需要的内容！

《逍遥游》是庄子的首篇，是战国时期哲学家庄子（名周，约前369-前286）的代表作。庄子散文想象奇伟，言辞瑰奇，设喻贴切，句式灵活，汪洋恣肆，别具一格。鲁迅在《汉文学史纲要》中高度评价庄子，说他“着书十余万言，大抵寓言，人物土地，皆空无事实，而其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫之能先也”。当代文化学者余秋雨在《何谓文化》将庄子列为先秦诸子文学作品的第一等级，盖源于此。

《逍遥游》旨在论证达到绝对自由境界，既追求一种超越时空限制的绝对自由，也就是“乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者”。

《逍遥游》启示我们，任何个人，在万物纷纭的现实世界中，要进入自由的境界，从客观上来说，“犹有所待者”，也就是要依赖客观条件；从主观上来说，要不断加强理想人格的修养，以至臻于“无己”（顺应自修，忘掉自我）、“无功”（不求有功）、“无名”（不求有名）的思想境界。

巨大的鲲，变化为鹏，其背“不知其几千里”，之所以能徙于南冥，“水击三千里”“抟扶摇而上者九万里”，也就是它只有凭借九万里风才能起飞。所以《逍遥游》中说：“是鸟也，海运则将徙于南冥”，大鹏离不开“海运”，即“海风动”。宋人林希逸解释“海运”道：“海运者，海动也。今海濒之俚歌犹有‘六月海动’之语。海动必有大风……”言必有此大风，而后可以南徙也。蜩与学鸠是小虫、小鸟，力气不够，“抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣。”蜩与学鸠碰到榆树、枋树就停落在上边。有时力气不够，飞不高，飞不远，落在地上就是了。因此，庄子的结论是：“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。”“风之积也不厚，则其负大翼也无力。”没有一定的客观条件，主体自然不可能到达自由境界。

就主观上来说，任何个人要进入自由境界，必须摆脱现实世界种种物质上、思想上的束缚。庄子所以说的“至人’是他理想中修养最高的人；“神人”，次于“至人”；“圣人”，又次于“神人”。庄子《逍遥游》中列举了传说中古代道德修养高尚的人。宋荣子“彼其于世，未数数然也。”宋荣子对于世俗的名誉，是未曾汲汲追求的。列子“彼于致