校园生活作文

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我的四年级糊口布满幸福、快乐。

考试前我忽然生病了。一家人都担心我会由于生病就不能参加期末考试，妈妈连忙给我喝了治感冒的药，可是，我的病没有好转。妈妈说：“还好你的感冒不太严峻。”我非常着急，还有几天就要考试了，我担心病会很难治好。我天天被病魔折磨着，体会到人生要经历许多痛苦的，一定要付出努力，才能换来幸福与快乐。我悄悄地在家休息，等待着病魔快点阔别我。“哎，真难熬难过！”我诉苦道。后来的几天，妈妈精心“伺候”，我的病好转了，高声喊道：“病魔，我不怕你啦！”

我能当真对待学习。回到家，我会当真温习语、数、英这三项主科，还会阅读良多课外书。

一转眼，我的四年级糊口就这么结束了。我的四年级糊口就是这么的短暂，保存着我们最贵重的回忆与笑脸。所以，幸福的四年级时光很短暂，我们好好珍惜吧！

开学这天，同学们回到学校，仿佛几千年没见了，有些陌生了。僵持了不到片刻，就凑成了一团儿，滔滔不绝地聊起了暑假的趣事儿。这时候，祈小龙突然跑进教室，大声嚷嚷：“特大消息！特大消息！”

一群人围上前去问道：“快说快说，什么消息？”祈小龙跳上桌，故装神秘，嬉皮笑脸地说：“这个嘛……就不告诉你，哈哈！”孟廷知道小龙又在戏弄人，就说：“哼，我数三声，你不说我们就走了。3，2……”祈小龙连忙说：“好吧好吧，我说就是了。听说，我们班来了一个新同学，据说是个非常潮流的女生哦！”孟廷好奇地说：“哦？非常潮流的女生？？”祈小龙：“她的名字也很特别耶，好像叫……明初子。”

“同学们安静！”这个清脆而甜美的声音，是俞馨老师。俞老师的身后跟着一个女孩，她就是——明初子。明初子一身的打扮很时尚，她还一直保持酷酷的姿势。俞老师接着说：“同学们回到座位上坐好。我们班来了一位新同学，大家掌声欢迎！”教室里一片掌声。“请新同学做一下自我介绍”明初子走上前说：“大家好，我叫明初子。”

俞老师和以往的每学期一样，拿着一张名单。顿时，全班都安静了，因为，要换座位了。老师走到了讲台前，拿起名单念了起来：

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时间就像一只中断了线的鹞子，迫使你触摸不到。春、夏、秋、冬，四季循环。刹那间，六年的学习生活生计时间即将过去了，在一个将要踏入社会的孩子眼中，世界仍是那么的渺小，小学的学习糊口仍是那么耐人寻味。可是岁月绝不留情，它就像一条一年四季奔流的河，假如等它干了，人生也似乎一场梦一样幻灭了。身处小学六年级的我，还没来得及细细品味着五年的酸甜苦辣，转眼间，六年级又半年多过去了。时光就像风儿似的催落了我的眼泪，让人感觉心酸酸的，不禁让我回味起曾经的点点滴滴，丝涓滴毫……

上学的第一季——多事惹了“伤”身之祸。回忆旧事，历历在目。上小学啦！我上小学嘞。这一天，我早早地，便翻身起床，由于我马上就要成为小学一年级的学生啦！高兴来的多忽然，但是又怕来的忽然。晚上，我和素不相识的大家一起上晚自习。老师告诫我们不许离开位置，大家都心领神会的点点头。老师走后没多久，不祥的事儿发生了：两个男生捏扭在一起，我急忙跑上去劝架。几个女生对我翻了翻眼白，嘟喃着说我真多事。哼！我才不吃她们这一套呢，我是班上的干部，不用说也得管呀！可就在这时，教室的门手把“哧溜溜“地一转，朱老师破门而入，把我逮了个正着，一整理臭骂后，抓着我们上了讲台蹲马步，气了个满脸通红。我并不觉得我有错，不外，多事这个坏毛病我是一定要改改啦！

期末倒计时——再现捣蛋鬼。岁岁月月，朝朝暮暮；日月如梭，光阴似箭。转眼间，马上又到了六年级上学期的期末了。作为我们毕业班的学生，大家都紧张地温习着，可谁知天下了个“蛋”到了我头上，委屈的我差点哭出来。午饭后，我正从收留地温习语文，边默写成语边记顺序。四周许许多多的人站在我旁边的窗帘比手划脚的，我抬头一看，不知道是谁把窗帘的帘绳给卷到上面去了。我手足无措的看着去拨弄窗帘的人，可仍是一筹莫展。我绝望地拉拉帘子，“哐铛”，我的妈呀，窗帘整个被我拉下来啦！我失踪地想哭，由于，大家都骂骂咧咧地指责我呢！后来，我才知道，原来是分班以前的同学在窗口边和我们玩的时候不小心把窗帘卷起来了，害得我背了个“黑锅”。早知道我就不那么多手啦！我这才知道，原来我的坏习惯这么多……

再过半年我就要离

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“家慧，快起床，快起床！”妈妈催我起床。我揉了揉惺忪的睡眼，突然想起，今天我将正式踏入校门。全部、一切，都要做到完美！

“同学早！”校门口礼仪队员亲切的问候让我受宠若惊。“哥哥姐姐好~”我鞠了一个躬，甜甜地回答他们。可是礼仪队员却一个个笑了起来。咦，他们为什么要笑呢？算了，不管了。于是，我昂首挺胸，踩着步伐，走进校门。礼仪队员笑得更欢了，可我无暇顾及，因为这里的建筑，让我产生了浓浓的新奇感——高低不平的教学楼，宽敞的红塑胶跑道，苍翠欲滴的树木，色彩斑斓的花草……我的眼睛都要长在这些学校建筑物上了。不管怎么说，还是有些陌生。差点跟丢了带我去教室的老师——

“这里就是你的教室了。”“老师再见！”“嗯。”来到教室门口，看到“一一零”这几个字，是那样的神圣，是那样的威武。教室门口，还站着一位带着甜美笑容的女老师，她就是杨老师。“进去自己找位置坐下~”“好的~”我高兴地点着头，进了教室。我开始渐渐熟悉这里。

我选了第一排的一个位置，旁边坐着一位女同学。我学着那位女同学的样子——把手平行叠在一起，放在桌上。过了一会儿，我觉得气氛有些尴尬，想找一个话题，和那位女同学聊一聊。我左思右想，目光落到了她的衣服上——：“这….这…呃…..那个….今…今天不…不用穿校服！”女同学面不改色：“我穿了也没关系呀！”啧啧，好有公主范儿！我心里想着。但后来，就是这位“小公主”，成了我最好的朋友。

接下来参观校园。我至今还记得杨老师让我们排队时和我们讲的话：“矮的在前，高的在后，男生右边，女生左边，看看前后，记一下你在什么位置……”我这矮个不假思索地站在了女生列第一个。排好队，参观校园，“这是音乐教室，这是美术教室，这是操场，这是教学楼，这是食堂，这是厕所，这是办公室……”转了一圈后，我们回到教室。

什么，要做自我介绍！？杨老师的命令如同一颗原子弹，投入我原本平静无澜的心湖。大家你看看我，我看看你，面面相觊。谁都希望有几个“敢死队”站出来介绍自己。而我，就是打头的那个队员。我再三思考，颤颤巍巍地举起了手：“杨老师，我…”未等我说完，杨老师就高兴地说：“来

写作是一种思维的表达和沟通方式，通过写作，我们可以更好地表达自己的想法和观点，拓宽自己的视野，提升自己的认知能力。在写作过程中，我们不仅可以挖掘并深入探讨生活中的各种问题和现象，还可以激发自己的创造力和想象力，实现个人的自我价值。

为了提高自己的写作水平，我们应该多进行一些练习，比如仿写、续写、改写、缩写和扩写等。仿写可以帮助我们学习和借鉴他人的写作技巧和表现手法；续写可以锻炼我们的逻辑思维和想象能力；改写可以让我们更好地理解和应用语言表达的多样性和灵活性；缩写和扩写则能培养我们的文字组织能力和修辞技巧。

在进行作文写作时，我们首先要明确好写作的目的和对象，然后认真构思内容和结构，注意选词用句和语言风格，最后要反复修改和润色，以保证作文表达清晰准确、文字流畅自然。只有通过不断地练习和积累，我们才能提高自己的写作水平，并在写作中不断突破自我，实现更高的价值和成就。

“沿着校园认识的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上。”每当我闻声这首《校园的早晨》，过去发生的事就犹如片子一样在我面前放映，让我不由自主流连忘返，校园糊口似一首歌，歌载着我们三年的初中糊口。

一写校园糊口，大家肯定马上想到学习。的确，一天中得读12小时的书当然印象深刻。固然压力很大天天都得与书山题海来个约会说“hello”然而“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”每学一点知识就为人生业绩加分。每读一本好书就像交了一个新朋友。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这个先苦后甜的道理大家都懂相信大家都会雄纠纠，雄赳赳地向书山题海进发。

俗话说：“民以食为天。”我们做学生当然也不例外。因此每当第四、七下课时，同学跑出教室的速度都能遇上刘翔。假如你晚点到食堂里，那队早已排成了长龙。你若去排队那得等到猴年马月。于是有的人便又冲到外面去吃。最兴奋的时刻便是领到饭菜与同学、挚友一起在饭桌上谈天说地你瞧，那一桌不时地发出笑声，真想像不出他造作业时那痛苦的表情。

在学校玩大致可分为三种：课外时间玩，开运动会时玩，文化艺术节时玩。然而另我印象深刻莫过于开运动会时玩。开运动会共开两天。于是第一天早晨，糊口委员就早早起床相随几位同学一起去东市买饮料，西市买纸巾，南市买旗子，北市买鲜花。

运动会开始时，我们班分工可明确。一部门人去加油助威，一部门人去参加比赛，又一部门人去写鼓舞词以鼓足本班