校园书香活动总结

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20xx年是繁忙的一年，也是收获的一年。x月份，我班成立了“小书虫阅读社团”，社团的成立为班集体增添了活力，学生的生活也变得更有意义。课本剧、故事会、演讲比赛、读书交流会、作品展示等，丰富多彩的阅读生活，精彩纷呈的舞台表演，让社团活动如火如荼，孩子们也在活动中锻炼了自己。

x月份，我有幸去宜宾参加了“全国新教育种子教师第四届研训营”活动，这次学习，让我大开眼界，结识了一群新教育同仁，聆听了童喜喜老师、飓风老师等新教育引领者的报告，观赏了“人小”小朋友带来的精彩的课本剧，种子老师的晨诵展示课。这次盛会，是一个加油站，给我们注入了新的活力；是一架播种机，为我播撒了生命的火种；是一座指路的航标，给我点亮了前行的路。我庆幸，这条路上，有这样一群从事新教育的领路人，有这样一群种子教师，有这样一群热爱教育的人，与他们一起前行，就不会感到疲倦，有他们领航，就不会迷失方向。

x月份，我校开展每月以赛——时装秀，我班的作品是《走进西游记》，报名参加时装展的同学中葛成旭饰演唐僧，他是我们班学习最差的孩子，数学成绩几乎没有达到过及格，他能胜任这个角色吗？可既然已经报名了，我想利用这次机会培养他的自信心。他的姥姥已年近古稀，可老人家却亲手给孩子制作出了唐僧的袈裟、衣冠等服饰，还为我班的王符浩同学制作了孙悟空的服装。老人的精神感动着孩子，葛成旭同学在表演时获得了阵阵掌声！原东森同学爸妈离婚，与年老的奶奶一起生活，他特别想参加这次时装展，自己不会做时装，就偷偷地租了一套唐僧的服饰，我知道了实情后，就找来废旧布料、塑料袋、海绵纸等材料，与同学们一起给他制作了沙和尚的服饰。当我把一针一线缝制好的服装给他穿上时，原东森眼睛里闪动着泪花，那一刻，孩子感受到的是母爱，是啊，孩子缺失的母爱终于找回来了，怎能不感动？他们的表演十分精彩，为我班赢得了荣誉，也为自己赢得了掌声！

x月份，我接到了学校的通知，要我们班召开一次“家风家训”的家长会，暑假里，家长、学生都有自己的活动安排，怎样才能组织好这次活动呢？我的心里忐忑不安。第一次通知家长后，家长反馈的信息是：参加夏令营活动、回老家、有兴趣班，还有

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以xx校区图书馆20xx年x月xx日正式启用为标志，x大学图书馆进入了“一馆两舍”的运行模式，图书馆的阅读空间、服务设施等实现了质的飞跃。

在第xx个“世界读书日”到来之际，为提升服务质量、浓厚校园阅读氛围、打造校园文化建设品牌，喜迎建党七十周年和学校周年庆典，我馆举办了20xx年xx大学读书月活动。我们希望通过此次活动推介图书馆优质资源与服务，带动莘莘学子多读书、读好书、文明利用图书馆、共建和谐文明的知识殿堂。

一、精心谋划、群策群力

科学的方案是一个活动顺利实施的必要前提。为了保证第一届读书月活动顺利开展并取得圆满成功，图书馆举行了多次研讨会，成立了读书月筹备小组，各部门密切配合、群策群力，制定了以开局、建党七十周年为契机，以“阅读传承创新”为主题，以学校满意、读者满意为追求，以提升服务质量、创新服务模式为目标的活动方案，并按此方案，抽调人员，分解任务，责任到人。

二、广泛宣传、主动推介

氛围的营造是一个活动得以顺利进行的重要保证。我们采取多种方式、广泛宣传。除了常规的海报、图书馆主页的通知通告等宣传方式外，我们在图书馆主页还开辟了“读书月”活动专栏、在图书馆西门、南门、老馆正门和主干道两侧悬挂宣传条幅，制作了系列展板，尤为值得一提的是，我们还和院系、学生社团合作组织了系列推介讲座、利用图书馆大厅的`led播放精心制作的专题宣传片，通过多种形式的宣传推介，激发了广大读者的读书、求知热情，加深了广大读者对图书馆资源与服务内容的了解。

三、开门办馆、师生共建

开门办馆是xx大学图书馆长期以来一直秉承的办馆理念。这次读书月活动期间，我们科学设计问卷、广泛开展读者问卷调查；组织了20xx年“读书之星”评选；举办了“我和书的故事”征文大赛、电影原声模仿大赛等活动；精心挑选具有代表性、影响力大的爱国电影进行巡展。

此外，阅览部与听风文学社一起在图书馆各阅览室开辟专门园地开展图书漂流活动、在x楼自然科学阅览室设置“写吧”，让读者写下个人阅读感悟的瞬间，留下丰富多彩的阅读感言

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为增加师生的阅读量，提高幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，建设师幼的精神家园，在幼儿园形成“爱读书、读好书、会读书”的良好氛围，我园一年以来认认真真扎扎实实开展了各项工作。

一、成立领导小组

我园高度重视“书香校园”工作，把此项活动作为推进教育改革发展、提升幼儿园品质的一项重点工作，列入幼儿园工作的重要日程，成立了以徐秀娥园长为组长，书记周金枝为副组长，其他班子成员和年级组长为组员的领导机构，根据活动方案将活动进程落实到每周的工作中去，充分调动广大师生参与活动的积极性、主动性，推动读书活动扎实开展并取得实效。

二、创设良好读书环境

1、我园邀请家长来园观摩教学活动，要求家长注重亲子阅读，培养幼儿阅读兴趣。

2、我们制定了幼儿阅览室活动安排表，保证幼儿每周都能进入幼儿阅览室阅读，满足幼儿的读书需求，班级语言活动区则全天开放，让幼儿随时可以阅读。

3、充分发挥校讯通的作用，通过“我和妈妈一起看”等亲子共读活动，指导家长养成阅读的好习惯。

　三、开展“书香校园”系列活动

1、开展“读书心得”交流活动，教师阅读后撰写读书心得，利用备课时间和同事们进行交流；开展“好书推荐”活动，教师将自己的推荐和书中的美文在微信上与大家分享，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。

2、开展“故事大王”读书实践活动。每班经常利用餐前、课间等时间进行幼儿讲故事比赛，鼓励幼儿多读书、多讲故事。4月份，幼儿园举办了讲故事比赛，小选手们精彩的讲述，生动的表演，获得大家的阵阵掌声。

总之，本年度我们围绕“书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展师幼读书活动，营造和谐、向上的校园文化环境，通过读书活动，激发师幼尤其是亲子的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，在全园乃至家庭中形成热爱读书的良好风气，形成健康向上的读书风尚。

一个与书相伴的幼儿园是美丽，一个与书相伴的老师是充满活力，一个与书相伴的孩子心灵一定是丰满的孩子。新学期我们中三班老师、

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小学校园活动概述（1）学生可以在课间任意时间看书，课外阅读与课外活动相结合。要求班级做到“四个一”，即每日一诗；每周一篇读书心得体会或读后感；每生一本摘抄本；每班一本读书活动记录本。同时，每个班都有自己的书角名、读书格言等。

一起阅读，师生有共同的密码，用共同的语言，便于彼此交流，用交流才能产生教育。免费阅读可以帮助学生培养兴趣，拓宽阅读视野。每天下午的阅读课上，你可以看到各各年级的老师拿着一本书，坐在教室里和学生一起阅读，为学生树立榜样和示范。

一、二年级学生人数少，字数有限，老师给孩子们念，每一本都是同一本书，老师读，学生们指着书在心里念。月末进行学生读书交流活动，畅谈本月读书收获，展示自己的读书卡片，积累装入自己的阅读成长袋。学校每月安排两次读书沙龙，让老师们交流阅读经验。

晚上课内朗读半小时。每周一次的课外阅读课：教师指导阅读，学生交流阅读，期末展示成果。

每各班有两名图书管理员管理这些图书。每周二阅读课的前5分钟时学生的换书时间；保证每一位学生的手边时时有书可读。同时班级还设立班级图书角，孩子们将自己喜爱的书籍带到学校，进行图书交流，让其他同学分享书籍的美妙，感受读书的乐趣。

2、 开展阅读活动可以培养学生的阅读兴趣

自20xx年，我校就开始坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。

1、升旗仪式

开学都进行本学期的读书活动的宣传，并且定期举行国旗下的讲话进行活动的表彰和宣传，让“书”成为学校每个学生的伙伴。低年级“好书推荐”、高年级“读后感”欣赏等。学校领导、班主任、语文老师，都提倡读书。

2、多彩的活动

自从书香活动在我校广泛铺开后，在我校校长叶瑞联老师的带领下，开展了丰富多彩的读书活动，孩子们各尽其能，各显神通。得到了良好的书香的熏陶。

（1）说普通话写规范字

利用班队活动课上，各班举行“说普通话、写规范字”活动。

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