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西瓜日记
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西瓜日记 篇1邻居家的小孩子童童在某小学读三年级,一次美术课上画西瓜,别的小孩子画的都是圆西瓜,惟独童童画了一只方西瓜,被老师当着全班同学的面训斥了一顿,说他调皮捣蛋,不动脑筋,童童委屈得直哭。
事后我问童童为什么要把西瓜画成方的?童童天真地说,他爸爸卖西瓜,圆西瓜放在地上老滚,方西瓜就不会滚了。童童的话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上,老师让学生画苹果,一个学生画了方苹果,这位老师见了没有批评也没有指责,而是问:“你为什么要把苹果画成方的?”“圆苹果摔在地上会到处乱滚,方苹果不会滚。”“你的想法真好,希望你好好学习,早日培育出方苹果来。”
不同的教育方法,导致不同的教育结果。那位中国美术教师的一顿训斥不但扼杀了童童可贵的想象力、创造力,而且也深深地刺伤了童童的自尊心。也许,童童从此以后再也不敢“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。
同样是画瓜果,中日教师不同的处理方法反映了两种不同的教育观。据有关资料介绍,中国家长最感兴趣的是孩子今天提了多少问题。殊不知,科学的每一次进步都离不开可贵的想象力、创造力和勇敢精神,无论是牛顿的万有引力还是爱迪生的小发明,没有一项不闪现着想象和创造的火花。既然如此,为什么不允许学生想象出方西瓜、方苹果来呢?
而那位日本教师简短的几句鼓励,则燃起了一个少年探求知识、创造发明的欲望、或许,二十一世纪的大科学家、大发明家从此诞生了。由此可见,教师对同一事情的不同态度,会产生截然不同的结果。作为人类灵魂的工程师,我们应该从中得到很多有益的启示。
西瓜日记 篇2第一天:
今天是我卖西瓜的第一天,我兴奋而又紧张。早上,我和爸爸一起去田地里摘了些新鲜的西瓜,装满了农用车。一路上,爸爸告诉我要怎么卖西瓜,要热情接待顾客,态度友好,品质保证。我记下了爸爸的建议,并且下定决心成为最好的西瓜卖家。
当我来到街头找了一个合适的位置搭起摊位时,已经有一些人围了过来。我擦了擦额头上的汗水,笑着对他们说:“欢迎来买新鲜的西瓜!”我的声音虽然有点紧张,但还是有一些人被吸引了过来。他们快速挑选了几个西瓜,我个个西瓜都亮出最大的笑
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西瓜的日记 篇1星期五晚上,我和爸爸妈妈去买西瓜,我看见了解暑大王——西瓜。
我们来到水果店,看见有的西瓜椭圆形的,有的西瓜圆溜溜的,有的和地雷差不多。”我们去买一只西瓜好不好?“我问。”好。“爸爸爽快地回答。妈妈先摸了第一只瓜,再把头放在瓜上,用手指敲一下。妈妈摇摇头,又去摸第二只……”不用那么麻烦了。“我边说边抱起一个西瓜。”傻孩子,买西瓜一定要讲究方法。“妈妈边说边敲西瓜,妈妈心满意足地说:”老板,我就要这只瓜,给您钱。“回家路上,我问妈妈:”妈妈,刚刚您说买西瓜要讲究方法,是为什么呢?“妈妈说:”因为用手敲敲西瓜,它发出清脆的声音就代表它很好吃,如果它发出很大的声音就代表它不好吃。“
回到家,我马上拿刀,把西瓜切成两半,我吃了一块,真好吃。明天我还要买一个西瓜。
原来,买西瓜是要讲究方法,不是乱买的。妈妈不但会教我学习,还会买西瓜呢,改天,我一定要向妈妈学习学习。
西瓜的日记 篇2最近这几天天气炎热,因此我有好几天没有吃好饭了。不知怎么的忽然想吃西瓜,于是我向爸爸要了一些钱去买西瓜!
我来到一条大街上,这条街有很多人在卖西瓜,我跑到其中一个卖西瓜的老婆婆那里,看着地上这些西瓜我的脑子出现了几秒钟的空白,我不知道该怎么样选择西瓜。我心里一片挣扎,该怎么办呢?忘了问爸爸怎么样选择好西瓜了。
这时我看到旁边的人用手在敲西瓜,听声音。我也试着这么做,可是敲了敲去声音都差不多一样,该怎么办呢!我把心一横,随便选了一个西瓜,如果西瓜不红的话,只能算我倒霉,去称秤,交了钱,我就抱着西瓜回家了。把西瓜洗干净,然后切开西瓜,果然不红,是半红,吃了一口还算很甜!
这件事告诉我如果要去做一件你从来没做过的事,一定要问清楚别人改如何去做!
西瓜的日记 篇3今天,是暑假的第二天。下午我打球回来,累得满头大汗,脑袋上流下看豆大的似的的的汗。这时,我正想吃一只西瓜解解暑。
我推开家门,就看见一只大西瓜。身上穿着黑绿的一衣裳,还戴着一定弯弯曲曲的小帽子,看上去真可爱。我想:这个喜过一定很好吃!
我迫不及待地从厨房里拿来难缝里的刀,不管三七二是一使劲地切下来,没想到这只西瓜非常大,打得比我的头还要大。后来我用
查看更多>>今天编辑给大家分享一篇值得一读的“买西瓜的日记”文章,以下资源仅供参考欢迎大家仔细查阅。周记是我们人向外界表达自己想法的一种形式,在生活和学习中,许多人都有写周记的习惯。写周记可以让自己更加聪明和机智。
买西瓜的日记(篇1)放假了,妈妈带我回外婆家去了。一次,外婆带我出去买菜,路过买西瓜的摊子,我心血来潮,想要吃西瓜。便吵着要外婆买西瓜,外婆向来疼我,只好挑了一个西瓜,放上称的时候,那个人在西瓜上套了一个草环,我不明白,为什么那人要在西瓜套上草环呢?我问外婆,外婆说:“应该是防止西瓜掉下来吧,我也不知道。”
当那个人说:“这个西瓜十斤,十元!”这个西瓜有十斤,我简直不敢相信,外婆丝毫没有起疑,递过一张百元大钞,我趁那人转过身去找钱时,偷偷把那个草环拿了起来,哇!好沉啊!不经意的.,草环从我手中脱落,一粒粒石头掉了下来,那人转过身来,脸刹时变苍白。
放假了,妈妈带我回外婆家去了。一次,外婆带我出去买菜,路过买西瓜的摊子,我心血来潮,想要吃西瓜。便吵着要外婆买西瓜,外婆向来疼我,只好挑了一个西瓜,放上称的时候,那个人在西瓜上套了一个草环,我不明白,为什么那人要在西瓜套上草环呢?我问外婆,外婆说:“应该是防止西瓜掉下来吧,我也不知道。”
当那个人说:“这个西瓜十斤,十元!”这个西瓜有十斤,我简直不敢相信,外婆丝毫没有起疑,递过一张百元大钞,我趁那人转过身去找钱时,偷偷把那个草环拿了起来,哇!好沉啊!不经意的,草环从我手中脱落,一粒粒石头掉了下来,那人转过身来,脸刹时变苍白。
买西瓜的日记(篇2)我非常喜欢西瓜。有一天,我想再吃一次。爸爸说:“可以自己买吃,不然就算了。”我很开心,得到我有多难!父亲给了我十块钱,母亲说:“你要问卖瓜的,如果瓜不好,能不能换一个?”“好的,我知道了。”我接了,跑出了房子。
路上看到很多卖瓜的',不知道买谁。突然发现一个水果生意特别好,就进了水果店。我看到西瓜上有一个大牌子,上面写着“十元三个”。我想:就买这个吧。于是我选了三个大点的西瓜,问卖西瓜的:“叔叔,这三个西瓜可以吗?如果是生的,可以换吗?”卖瓜的说:“瓜不好,可以换。你放心吧。”我付了钱,赶紧跑回家,恨不得切个西瓜。“啊!”我大叫:“这瓜又白又沙沙,怎么吃?”我妈让我再切一个西瓜,我就切了第二个西瓜。我很失望,因为这个西瓜不好,看起来有点烂。我失望
查看更多>>写作文是语文学习中重要的能力提升方式,写作是记录生命历程和思想的重要途径。我们行文之前,必须要把握作文的整体结构。下面是一篇关于“买西瓜的日记”的详细文章,这会对你的前途产生重要影响!
买西瓜的日记(篇1)太阳火辣辣的照着大地,大地像着了火一样。我写了一上午作业,又想吃西瓜了,看了看屋里买的西瓜吃完了,我对妈妈说:“我想吃西瓜”妈妈说:“想吃西瓜自己去买。自己的事情自己做。”我非常开心,想到这怎能难到我呢!妈妈给了我十元钱,哥哥说:“你要买西瓜,问他如果瓜不好可以换吗?”“好。我知道了。”我一边回答,一边走出了家门。
在路上我看到许多卖瓜的人,但我不知道谁买的瓜好。我看见一家买卖西瓜,生意非常好,我也上前问卖瓜的叔叔:“叔叔,西瓜多少钱一斤?”叔叔回答道:“一斤三角五分,如果是生的可以拿来换。”我这才放心,付了钱,兴高采烈的跑回家。迫不及待了切开了一个西瓜“啊”真甜,全家一起开开心心的吃着,吃着又红又甜的西瓜。
买西瓜的日记(篇2)今天,我和妈妈正准备到菜市场去买菜。忽然,我听见楼下一阵吆喝声:”卖西瓜。卖西瓜。又大又甜,包您满意,快来看一看,尝一尝啊。“我连忙走到窗前,探出脑袋一看,卖瓜的就在楼下。那西瓜碧绿碧绿的,我似乎看到了瓜肚子里那红红的瓜瓤。
我可喜欢西瓜啦。于是,就拉着妈妈到楼下去买,西瓜放在一辆三轮车的后面,旁边已经围着一群人,他们都在挑西瓜。我和妈妈赶快走过去,只见妈妈俯下身子,左手捧起一个又大又圆的西瓜,右手轻轻拍了拍,就点点头笑着对我说:”这个西瓜已经熟了,肯定很甜。“我感到非常奇怪,就问妈妈:”你怎么知道这个西瓜已经熟了,你又没有切开来看过。“妈妈亲切地说:”我拍拍西瓜就知道这西瓜是熟的还是生的,如果西瓜发出清脆的卟卟声,说明已经熟了。“”真是这样吗?“我也学着妈妈的样,半信半疑地去拍那西瓜。
回到家,我迫不及待地切开西瓜一看,啊。果然是一个刚成熟的大西瓜,红瓤黑籽,我咬了一口,汁水顺着下巴往下淌。呀。还真甜。我心想:原来买西瓜出有学问啊。
买西瓜的日记(篇3)放假了,妈妈带我回外婆家去了。一次,外婆带我出去买菜,路过买西瓜的摊子,我心血来潮,想要吃西瓜。便吵着要外婆买西瓜,外婆向来疼我,只好挑了一个西瓜,放上称的时候,那个人在西瓜上套了一个草环,我不明白,为什么那人要在西瓜套上草环呢?我问外婆,外婆说:“应该是防止西瓜掉下来吧
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