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  • 2023骨干教师培训心得体会系列

    我们在参加开学典礼或者学习培训结束的时候。感言也可以让我们铭记这难忘的一刻,目前你收集过经典的感言吗?以下是编辑为大家收集的“2023骨干教师培训心得体会”,供你参考,希望能够帮助到大家!

    2023骨干教师培训心得体会 篇1

    20xx年x月至x月,带着几分激动,带着几丝憧憬,我有幸参加了由xx师范学院承担的xx省初中语文骨干教师培训。这次培训分为两个部分,一是集中学习阶段;二是在职研修阶段。集中学习在xx师训中心进行,为期八天。在井冈山的学习收益很大,老师们讲课精彩,教学内容丰富多彩。而在职研修阶段,我将所学的理论与实践结合,上公开课,做讲座,设计研究课题等等,很好地将学校的教研活动带动了起来,受到了师生的好评。

    现总结如下:

    一、更新了教育教学理念

    时代在不断进步,社会在不停前行。同样,教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须得,但抬头望头也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路,偶尔抬头望天才能看清方向。特别是随着新课程改革的纵深发展,很多教育教学中的深层次问题不断地暴露,这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言,这次培训无疑是一场“及时雨”,不仅对理清新课改中的种种关系有帮助,而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。

    如xx师院文学院的xx教授的《以良好的素养,高度思维责任感培养高素质的人才》的专题报告。首先分析了当前教育的各种缺失,指出当前的教育还是“精英教育”“应试教育”,忽视了人的素养的培养。怎样改变这种现状?他提出从中国古代优良传统找良方,将“孝”“信”“义”“耻”“礼”“忠”“枨”等纳入语文课堂,将人的精神基础打牢,提高人的素质。

    赣南师院副院长xx教授和xx的报告,都关注了教师的身心健康。社会压力、职业压力让我们的教师生存不易,需要学会自我调节,需要乐观的工作生活。

    总之,由于种种原因,我们现在的教育越来越偏离正常的轨道,越来越朝着急功就利与速成的方向发展,教师的生存和发展越来越受到挑战。这些都需要在理念上纠正与更新,使我们的教育不离其本质。

    二、更新了教育教学知识

    教师是一个永新的职业。这里讲的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新。作为语文老师,他应始终站在时代文化前沿的号手,把住时代文化发展的脉博;他应是始终站在科学知识岸边的摆渡人,传承知识与文化;他应是学生灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。所以,作为语

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  • 骨干培训课心得体会精选(8篇)

    我们在经历一些重要的事情之后,不妨我们也来准备写一篇心得体会。心得理会能更直接的看出自己对某件事的看法,这篇文章将帮助大家更全面地了解“骨干培训课心得体会”的相关内容,相信本网页内容能为您提供帮助!

    骨干培训课心得体会 篇1

    我有幸参加了在华东师范大学举办的为期一周的 “xx市中小学骨干教师”培训班学习。首先要感谢市区教育局的领导为我们搭间的这样一次难得学习和交流的平台;其次要感谢培训部的高主任和迟老师周到细心地工作,使我们在华师大学习的每一天都觉得收获很大。我深知参加本次培训对自己来说意味着什么,虽然天很热,也很辛苦,但我珍惜这次学习的每一天,不放过学习过程中的每一个环节,无论是有关教育教学理念的讲座,还是走进课堂,听上海优秀教师给我们展示的常态课……自始至终,我都在努力地学习,力争做到不辜负学校领导的期望。在学习过程中我慢慢地认识到了自己的贫乏与稚嫩,学习又逐渐地使我变得充实与干练。是的,在培训学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发,整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程,给了我太多的感悟和启迪! 同时又仿佛是一剂兴奋,给了我无限的工作激情和留下了太多的思索!

    在本次培训中有幸让我们听到了上海教育界的专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解,对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟,李政涛教授的“生命自觉与教师实践智慧”的报告激起了我内心中的心弦,触及到我思想的深处,我一次次禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展,怎样做一名优秀的教师;见到了对教育发展深入研究,见解独到的xx市新中高级中学校长徐阿根,华师大的胡东芳博士,我们还有幸走进了上海著名的进才实验学校和进才中学,使我们看到了上海先进的教学设施,听到了上海优秀教师的常态课;在xx区的教师进修学校有感受到了上海教育局先进的课改、教育教学管理体系……从他们身上,我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法,更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作,热爱生活的高品位的生命形式;作为一个学者,他们那闪光的人格魅力令我震撼!让我感染!学生教学管理如何做?几年来的辛苦探索,留下太多的茫然与困惑!在教学过程中,无论是教育教学的相关讲座,还是专业知识的授课,无论给我们上课的是知名教授,还是普通的老师,没有那一个不是兢兢业业的。这些,让我

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  • 最新骨干教师心得体会合集14篇

    在完成一件任务后,最好把自己的一些收获写下来。这样能形成良好的总结方法,有助于我们的进步,所以我们在写心得体会的时候要考虑哪些方面呢?

    骨干教师心得体会【篇1】

    4月2日、3日,在中心校领导的安排下,我有幸参加了首届临沂市小学语文青年骨干教师论坛会议,通过这次会议让我受益匪浅,以下就是我参加此次论坛的一些心得体会:

    4月2日,我们听了由罗庄区刘立平名师工作室的姜自凤、陈冰冰两位老师和东道主临沂七小的刘学霞老师的三节语文课,并且又聆听了他们的教学经验介绍,更幸运的是我们现场观摩了名师们的磨课研讨。

    这三节语文课,和我们平时的语文课有所不同,在平时,我们的语文课都是一个惯有模式:即生字、词语、句段。每一篇课文,我们都要花费两到三节课的时间去处理,这使得在教学中,很多老师都在哪里抱怨:我们的语文课太少了,语文学习赶不上进度。观摩了三位老师的课后,让我大开眼界,原来语文课也可以这样子上,原来我们用一个星期甚至两个星期完成的任务三位老师用两节课就可以完成,原来语文课不仅仅只能一课一课去教学,也可以一个单元一个单元去教学。和我们比起来,他们的课堂真正体现了“自主高效”,真正体现了新课程改革的要求。这种课堂教学方式不局限于眼前的教学成绩的提高,而是着眼于未来,着眼于培养学生的语文学习能力、语文阅读能力,这种教学方式,是教会学生如何去学习,如果成功,不仅仅学生在小学时候能够受益,对于他以后的学习,中学乃至大学,都是一笔宝贵的资源。我想我们以后的语文课堂不妨也试着采用他们的这种形式,特别是低年级对于这种学习方法的培养是一个关键时期,我想,这对于低年级的语文教师来说,既是一种挑战,也是一种幸运,一种改革者的幸运。但是,如何才能进行好这种教学呢?怎么样让学生认真去预习课文?学生的生字能够掌握吗?这些问题如何去解决,这是让我疑惑的地方。

    4月3日上午,我们聆听了在语文教学改革方面具有卓越贡献的韩兴娥老师的讲座,让我对以上的疑惑茅塞顿开。

    平凡、朴实,这是韩老师给我的第一印象,而他的报告,也如其人一样平凡朴实,但其中的学问,却字字句句扣人心弦,让人回味无穷。传统的语文教学,教师和学生几乎只在围绕一本教材转圈子:教师上课教课本,学生上课学课本,放学后依旧照课本写作业。而最后的结果则往往是教师费了九牛二虎之力,却收不到预期的效果。学生朗读不能流利顺畅、字正腔圆地诵读,写作不是言之无物,就是

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  • 骨干教师国培心得体会(系列10篇)

    在平时生活中,大家都常接触到感言吧,当在毕业之际或者军训结束的时候。就可以下笔写篇感言,记录自己的感想和心得,感言可以让我们的情感更加真实。励志的句子的编辑特意为你呈上“骨干教师国培心得体会”,还请您收藏本文!

    骨干教师国培心得体会(篇1)

    我非常荣幸地参加了国培计划20xx黑龙江省农村骨干教师培训班,在这十五天的培训中,有专家教授精彩的引领,有经验丰富的老师好的教学方法的介绍,从他们那里学到了许多新的教育思想和教育理念,也收获到了无比丰富的教学经验,每天的感觉是快乐的而又充实的,这些日子让我难以忘怀。在培训中,我禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展,怎样做一名优秀的教师。从名师们的身上,我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法,更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作、热爱生活的高品位的生命形式;作为一个名师,他们那闪光的人格魅力令我震撼!让我感染!学生教学管理如何做?几年来的辛苦探索,留下太多的茫然与困惑!无论是教育教学的相关讲座,还是专业知识的授课,无论给我们上课的是知名名师,还是普通的老师,没有那一个不是兢兢业业的。这些,让我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观念,促使我站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇,更认真地思考未来的路如何去走。在这里就从听取的报告中浅谈几点自己的感悟。下面就是我参加这次培训班的感触:

    教师基本素质方面:

    一、教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养

    本来一直感觉自己是一名英语老师。所以总是很放松自己。总是进行自我安慰“英语老师嘛,语文学的那么好有什么用处。教好我的a、b、c和this is… 就可以了”可是在我听完王永新老师的讲座之后,让我深有感触。我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧,我们要改变的是过去的老师的形象,我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐得人,要想让自己的课讲的更好,更加的吸引学生。就必须提高自己的个人素质。王锦春老师有一句话讲得非常好。“什么是教育?教育首先就是爱。爱他的学生,没有爱的教育不是真正的教育,培养对学生的爱就是要帮助他(帮助学生克服成长的障碍,帮助他就要成全他,成全他拥有美好的生活,获得走向幸福的能力)” 王老师的一个个独特的观点引起了我深深的思考,

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