形容蜀南竹海的句子,2024形容蜀南竹海的句子

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教学目标

1、知识：

⑴了解报告文学的文体特征。

⑵罗布泊消逝的原因，感悟作者强烈的忧患意识。

2、能力：

⑴整体把握课文内容，理清文章思路，培养概括能力。

⑵学习搜集资料，查阅资料方法。

3、德育：

培养学生的生态意识、环保意识、可持续发展意识。增强社会责任感，激发学生探究自然的兴趣。

教学重点

1、解本文叙述事实，列举数据的方法，了解罗布泊的过去和现在，并归纳变化的原因。

2、究生态环境遭破坏的深层原因，明确我们该从中吸取什么教训。

教学难点

1、报告文学的文体特点。

2、探究罗布泊消逝的深层原因，总结教训。

课时安排

1课时。

教学过程

一、导语

同学们，请看彩，这是什么？

沙漠。

而他却叫做“罗布泊”。泊就是湖泊，罗布泊原本是一个湖泊，而且是一个非常美丽的仙湖，如今却变成了沙漠。是什么原因使罗布泊变成了沙漠？让我们带着问题走进《罗布泊，消逝的仙湖》一文。

二、资料展播

播放幻灯片。

三、朗读课文

500字／分，整体感知：

1、疏通生词：（出示幻灯片）

2、教师提问：（出示幻灯片）针对题目你能提出哪些问题？学生口头回答。

3、学生带问题跳读课文，找出答案。

4、教师总结：文章从今日罗布泊的荒漠景象写起，接着上溯历史上的美丽景象，然后着重说明罗布泊消逝的原因，又具体展现了今日罗布泊的荒漠景象，最后推而广之，说到青海湖、月牙泉的颓势，篇末发出拯救生态环境的强烈呼吁。

四、合作研讨，突破难点

（出示幻灯片）

造成罗布泊消逝的深层原因是什么？

应吸取怎样的教训？

学生讨论后回答。

五、品读课文

从写法上探究体味文章的真实性、形象性；

理解文中作者强烈的忧患意识；

出示幻灯片：

1、体味真实性。

2、感受形象性。

3、体会抒情性。

六、课堂小结

地球是我们人类共有的家园。家是一个温馨的字眼，是幸福的源泉，如果家没有了，那我们还剩下什么？

让我们从现在开始，从自我坐起，作一个环保小卫士，铁胆担道义，妙手绘蓝图。

七、情感培养

讲述老百姓自己的故事。

（展示108岁罗布老人热合曼的图片）

学生朗读。

八、拓展练习

假如你是当年负责新疆开发的司令员你将如何开发。

（

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1、“一花一世界，一叶一菩提。”法海以简洁的词语表达了无尽的智慧和慈悲心。

2、“别担心，我信心满满，因为我是邦德。”邦德自信地鼓励着团队。

3、他的演讲充满了光辉的智慧，让听众感到震撼和启发。

4、天子已怒，内务府的责任人快速备案，务必解决此事。

5、战斗永不休止，今日的胜利只是征途中的一个起点!

6、今天的直播，我们来聊聊最近流行的游戏，分享心得和技巧。不见不散！

7、“我们只想要珠宝，不会对你们做什么伤害。听话就没事！”领头的劫匪声音低沉而冷酷。

8、在黑礁的夜晚，你可能什么都看不见，但你可以听到枪声与痛苦的呼喊。

9、斗争固然痛苦，但我们，汽车人，从未惧怕过。

10、经过无数次的失败和挫折，他终于在这座城市找到了属于自己的一片天空。

11、所有的付出，只为在最关键的瞬间，祭起那把能够打败一切的神拳。

12、他花了那么多时间准备的演讲，结果却被轻描淡写地打发过去，真的无语了。

13、"士为知己者死，女为悦己者容。"于禁轻声自语，内心深处明白最重要的是人心相亲。

14、“驾驶技术好不好可以从一次撞车中看出来。”邦德对他的新伙伴说。

15、丧尸眼神呆滞，嘴唇破裂，却仍然努力追逐着人类的味道。

16、“哎呀！我把果皮滑掉了，看来我要更小心一些。”猴子有些懊悔地自言自语。

17、美丽的游戏画面，帅气的角色设计，这就是我们今天要玩的全新游戏！快来一起体验吧！

18、我不会让失败成为绊脚石，而是将其化作新的力量去冲向成功的终点!

19、学徒们齐声回答：我们将铭记师傅的教诲，守护工艺的传承。

20、爱情是一种美丽的疯狂，我愿意为你疯狂一辈子。

21、战争中的荣耀与胜利，我已选择，毫不犹豫。真正的勇者从不退缩!

22、白云苍狗，浩渺无垠，万象之中，唯君独尊。

23、“失败并不可怕，可怕的是连尝试的勇气都没有。”美嘉语重心长地告诉大家。

24、客人：没有预约，不过我想要一个窗边的位置。

25、五分钟后，面膜带给你焕然一新的感觉，

随着生活水平的提高，我们动不动就要写一些文章，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你是否在寻找一些可参考的范文呢？我们的小编特意搜集并整理了蜀相的课件(精选九篇)，但愿对你的学习工作带来帮助。

各位领导、老师们，你们好！

今天我要进行说课的课题是《xxx》。首先，我对本课题进行分析：

一、说教材的地位和作用

《》是人教版教材xxx必修1第单元第个框题。在此之前，学生们已经学习了，这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。因此，本框题在xxx中具有不容忽视的重要的地位。

本框题前面承接本教材的这部分内容，后面是本教材的这部分内容，所以学好这个框题为学好以后的xxx打下牢固的理论基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。本框题包含的一些理论，是以后学习中不可缺少的部分。

二、说教学目标

根据本教材的结构和内容分析，结合着xx年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

1、认知目标：xxx

2、情意目标：xxx

三、说教学的重、难点

本着xxx新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点：

教学重点：xxx。重点的依据：只有掌握了，才能理解和掌握

教学难点：xxx。难点的依据：

为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本框题设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：

四、说教法

我们都知道xxx是一门培养人的xxx能力的重要学科。因此，在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。我们在以师生既为主体，又为客体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题方法的思维过程。

考虑到xx年级学生的现状，我主要采取学生活动的教学方法，让学生真正的参与活动，而且在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来，充分引导学生全面的看待发生在身边的现象，发展思辩能力，注重学生的心理状况。

当然教师自身也是非常重要的教学资源。教师本人应该通过课堂教学感染和激励学生，充分调动起学生参与活动的积极性，激发学生对解决实际问题的渴望，并且要培养学生以理论联系实际的能力，从而达到最佳的教学效果。同时也体现了课改的精神。

基于本框题的特点，我主要采用了以下的教学方法：

1、直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

2、活动探究法：引导学生通过创设

走进花海，让我们感受到生命的意义和价值，让我们更加爱生命。~~愿意把它分享与朋友吗？以下由励志的句子小编为大家精心整理的“形容花海的句子”，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、悦府海棠盛邀十大景观公司之一深圳匠心造园，音乐、花园、生活、家，四季海棠花海主题景观，在龙湖优美的生态绿意中，渲染一朵美丽的海棠。

2、在我的印象里，有这样一抹能够让我平静，让我没有烦恼、疲惫的色彩——薰衣草色。在这种既高雅又不失朴素的彩霞之中，常常让我驻足痴望。我常常在幻想，假如我能够在一片薰衣草花田里，坐在藤木秋千上。一边喝着香醇的奶茶，一边心平气和的欣赏着这片花田。感受微风拂过花田之后的清新香气，体会大自然的神奇与奥秘……

3、相信自己能够梦想成真，挥洒在花海中。

4、在花海中漫步，我感到自己成了这片花海的一部分，感受到生命的意义和价值。

5、这片花海像一首歌，让我们感受到生命的无限和艺术的神奇。

6、柳树有着又高又苗条的身材，她把枝条垂到了水里，就像小姑娘把一头的头发垂到了水里，准备洗头。“头发”的形状有趣极了，两头尖中间圆，就像卡纸被小孩把四个角都给剪了似的。

7、那盛开的荷花挨挨挤挤的简直就是一片辽阔的粉红色的花海呀。

8、走进花海，让我们感受到生命的生气和乐观，让我们更加珍爱生命。

9、剪不断的情，藕断丝连，没有你的一天，过得很快，想起你的时候，很快乐。

10、让漫天彩云为你们送上祝福

11、在花海中漫步，让我们感受到生命的美好和神秘。

12、荷兰的花海凭借独特的地理环境和当地人的用心呵护，成为了全世界最著名的赏花景点之一，它将繁花似锦的美景展现得淋漓尽致。

13、沿着蜿蜒的小路向花海走去，每一步都是一片芬芳。

14、走进花海，仿佛进入了一个充满生命和希望的世界。

15、走进花海，看到了人生的美好和色彩，让人兴奋和激动。

16、每一个季节都会有不同的花海，每个人都能找到自己心仪的花。

17、走进花海，我感到我已成为了那么多鲜花中绽放的一朵。

18、我站在艳媚烂漫的花海中，老公急忙摁下相机快门，用镜头将美丽定格成永恒。

19、不能辜负这明媚的春光，咱也错峰去邂逅一波油菜花。

20、让我们共同在这梦幻的花海中畅游，享受花香飘溢的美丽景色。

21、走进花海，让我们变成一个细胞，和整片花海一起绽放生命的光芒。

22、与上海鲜花港、顾村公园等鲜花主题公园不同的是，“花