蟋蟀作文

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轻轻地，轻轻地，秋姑娘来到了我们身边，一望无际的蓝天上飘着朵朵白云，到处是一派秋高气爽的景象。

庄稼地里，金灿灿的麦子成熟了。一阵微风吹过，它们向人们点头致意，像彬彬有礼的绅士，农民伯伯们忙着在收割庄稼，望着满载而归的劳动成果，他们脸上露出了欣慰的笑容。

校园里，随着一声清脆的下课铃声响起，同学们像快活的小鸟跑出教室。“嚯嚯”，一阵动听的歌声传来，同学们寻着声音来到了草丛边。他们扒开草丛一看，原来是蟋蟀振动磁棒，唱着动听的歌谣，在跟秋天告别。调皮的小男孩扑上前去，想一把抓住了蟋蟀，却摔了个嘴啃泥，逗得旁边的人哈哈大笑。

花园里，飘来一阵甜甜的香味。原来，几株桂花树开放。沁人心脾的花香弥漫在空气中，让人心旷神怡。桂花不仅好闻，而且还可以做成桂花糕、桂花糖、用处可大哩！

果园里，柿子树结果了。一个个红红的柿子像一个个红灯笼沉甸甸的挂在树枝上，种树的老爷爷一边采摘果实，一边品尝美味，甜甜的柿子树咬上一口，汁水就喷溅而出。真是吃在嘴里，甜在心里呀！这美味让人久久难以忘怀。

啊，多美的秋天呀！我多想把你画下来，留在我的心里。

今天早晨学好了奥数，我便和哥哥一起去了潼泾公园，斗了蟋蟀，让我非常的难忘！

来到潼泾公园，只见到处都是草。草中生存着我们的“老朋友”———昆虫。突然，我听到了一阵动听的声音，立即眼睛发亮“玩斗蟋蟀”这句话在我耳边回荡。我想：这主意不错，便告诉了哥哥，哥哥也连连点头。但在斗蟋蟀前，出现了一个小插曲，那就是捉一只蟋蟀。瞧，哥哥正盯着一只蟋蟀，用两只大手往上一盖，可是，小蟋蟀也不是那么好捉的，只见它后腿往上一蹬，跳出了老远。哥哥悄悄走过去，猛的扑上去，那只蟋蟀就被捉住了。他把蟋蟀放进老早准备好的一个大瓶子里。再说说自己吧，总是那么笨手笨脚。好不容易找到的蟋蟀，一眨眼就不见了。最后还是哥哥帮我捉了一只大一点的蟋蟀。开始对战了，我们手里拿着蟋蟀草，饶了饶它们的头，它们马上相互ko不愧是小的灵敏，大的迟钝，没过多久，我就输了。我气急败坏，把它扔回了草丛。

今天真是太愉

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在一个小山丘的草丛里，有一条弯弯曲曲小道，这条小道的最里面有一个山洞，那里就是我的家。

我的家必须要排水优良，还必须要有温和的阳光，为了保证安全，洞口要很小，洞口旁边要有许多障碍物，比如说石头、花、草这些东西来遮住我的住宅，这些草不仅能发挥隐蔽的作用，还能是我吃到新鲜的嫩草，我的家还有一个平台，就在住宅的上面，当周围很平静没有人没有敌人的时候，我会坐在平台上弹琴，舒畅一下自己的心情。

我的屋子里没有什么布置，不过我的住宅是不是很简单、很干净、很卫生呢？我可是有我的两只有力的手挖出来的，怎么样？很了不起吧？我的住宅除了建造出来可是还有一项工程的，那就是把客厅和卧室修改一下，变得光滑、干燥，特别是卧室，我的卧室必须要很光滑很宽敞的，这样才能睡的舒服一些。

看到了我的住宅，你们是不是觉得是一个伟大的工程呢？

暑假里的一天傍晚，我来到公园，突然听到一种叫声，比蝉鸣要低，于是我就跑到草坪上去寻找，找呀找，终于找到了，原来是蟋蟀在叫。我以前一直以为蟋蟀是从嘴里发出声音的，可是我观察到它的嘴巴并没有在动，那蟋蟀的声音到底从哪里发出来的呢？我决心要把这个谜解开。

我捉了一只蟋蟀带回家，把它绑在小木板上，并拿来小刀，割下它的嘴巴，谁知，它不但没有停止发出声音，反而叫得更响亮了。我又把它的脚给切下来，它还是在叫。我就反复观察它的身体的各个部位，最终我才发现：它在叫时，翅膀一直在不停地抖动，这时我就把它的翅膀给摘下，果然，它安静了下来。后来我又通过查找资料，才知道：蟋蟀是通过翅膀摩擦振动而发出声音的。也就是说，蟋蟀的声带不在嘴里，而是在翅膀上。

通过这次观察实验，我明白了：不是所有动物都跟人类一样是从嘴巴发出声音的。我想：大自然是多么神奇啊！

【蟋蟀的住宅】

庄银容

我是一只蟋蟀，今天我要向你介绍我的住宅。听到“住宅”这个词，你的脑海里是不是充满了各种各样的疑问呢？那就听我慢慢讲吧！

居住在草地上的我，差不多和蝉一样有名。我的出名不光由于我的唱歌，还由于我的住宅。

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。

作文是我们的成长日记见证了我们的青春岁月，写作可以帮助我们更好地回忆起一些有意义的经历。每天坚持写点东西，写作文的时候基础就扎实了，你肯定在找优秀的作文吧？推荐一篇关于“我是小蟋蟀作文”的文章希望能对您有所帮助，希望您对这个话题感兴趣欢迎关注我们的网站！

《时代广场的蟋蟀》讲述了三个朋友——蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和猫咪亨利之间的友情。

柴斯特因贪吃跳进了野餐篮，离开了康涅狄格州乡下的草场，被带到了纽约时代广场。幸运的柴斯特遇到了机灵的塔克和憨厚老实的亨利，还有爱他的主人——玛利欧。柴斯特用自己绝妙的音乐天赋回报了伙伴的真挚友情，帮玛利欧家摆脱了困境，自己也成为了一位震惊纽约的演奏家。可是一举成名的他满心失落，常常思念家乡安静的生活。在伙伴的帮助下，他最终回到了深爱的家乡。

其实，书读到一半时，我觉得塔克非常可爱也很机灵，但有一点自私。不过对待朋友，他却没有一点私心。当柴斯特因为吃了玛利欧家的两元钱而被囚禁时，亨利让他把攒的钱拿来就柴斯特，虽然不是很情愿，但为了朋友，他还是拿了出来。为此我非常喜欢他。

主人公柴斯特和塔克比起来有点“傻”。在他惹了麻烦后，将面临被白利尼妈妈“千刀万剐”的危险，塔克让他逃走，他却不肯，一定坚持受罚，你说他傻不傻？

个头大的亨利却憨厚温顺，性格随和，从来不会与别人做对。

在读到第一次意外发生时，我就知道了柴斯特很想念家乡。要不然，他为什么会梦到家乡那可口的树叶并且误把钞票当成树叶吃了哪？

这本书不光单纯的写了三个朋友间的友谊，更蕴含着深刻的人生哲理：自由是快乐的！如果一个人失去了人生自由，即使有再多的金钱与名誉，也永远感受不到快乐！就像书中的柴斯特，虽然成为了一个演奏家，但是他天天被关在笼子里被人欣赏，他失去了自由，他不快乐，他想回到家乡！他情愿在家乡过自在、平静的生活，也不愿为了名誉而失去自由。

人的一生何尝不是这样，让我们选择一条正确的人生道路，一直走下去。

渴望自由的蟋蟀切斯特终于回到了故乡。朋友们听说自己的好朋友回来了，一个个欣喜若狂地跑来迎接。可它们在村口等了一天一夜却没有看见切斯特的踪影。它们一个个心急如焚，认为切斯特准是出了什么事儿。

第二天一早，切斯特才拖着疲惫的身体回到了村子，由于太饥饿，一进村就昏倒了，当它醒来时朋友们都在身边嘘寒问暖。小

《诗经：蟋蟀》

蟋蟀在堂，岁聿其莫。 今我不乐，日月其除。 无已大康，职思其居。 好乐无荒，良士瞿瞿。 蟋蟀在堂，岁聿其逝。 今我不乐，日月其迈。 无已大康，职思其外。 好乐无荒，良士蹶蹶。 蟋蟀在堂，役车其休。 今我不乐，日月其慆。 无以大康。职思其忧。 好乐无荒，良士休休。

注释：

1、堂：堂屋。天气寒冷时蟋蟀从野外进到堂屋。 2、聿：语气助 词，没有实义。莫：同暮。 3、除：消逝，过去。 4、已：过度，过 分。大康：康乐，安乐。 5、职：常。居：所处的地位。 6、好：喜欢。 荒：荒废。 7、翟翟：心中警戒的样子。 8、迈：消逝，过去。 9、 外：指份外的事。 10、蹶蹶：勤劳敏捷的样子。 11、役车：服役 出差乘坐的车。休：休息。 12、韬：逝去。 13、忧：忧患。 14、休休：安闲自得的样子。

译文：

蟋蟀鸣叫在堂屋，一年匆匆到岁末。 贤者懂得要约束。蟋蟀鸣叫在堂屋， 若我现在不行乐，转眼光阴白白过。 寻欢作乐别过度，自己地位要记住。 行乐不能荒正业，一年匆匆到岁末。 若我现在不行乐，转眼光阴白白过。 寻欢作乐别过度，分外的事要惦记。 行乐不能荒正业，贤者懂得要勤奋。 蟋蟀鸣叫在堂屋，岁末役车也休息。 若我现在不行乐，转眼光阴白白过。 寻欢作乐别过度，国家忧患记心头。 行乐不能荒正业，贤者懂得要节制。

赏析：

人生苦短，转眼就是百年。高堂明镜悲白发，朝如青瓦位如雪。岁月的无情，人生的短促，早被人们领悟透了，写绝了。怎么个活法，在古人的心目中似乎只有享乐和建功立业光宗耀祖两端。要么是及时行乐，荒淫无度，醉生梦死，要么是立功立名立德。

我们在这里看到的是另一种活法：既要及时行乐，又要有所节制；既要充分享受人生，又要保持忠于职守的精神和忧患意识。在荒淫和苦行之间选择一条中间道路，似乎是一种符合现代意识的活法。日本人信奉拼命地工作，拼命地享受（实际上是工作多于享受），如今被我们拿来当作一种活法的标本。其实，这样的标本早已有我们自己的祖先作了示范，何须从东洋人那里去学。

充满世俗精神和气息的既享乐又干活的中间活法是非常现实，也非常有吸引力的，大概可以算得上一种比较理想的活法。它不要求我们像浮士德那么不断地去进取、开拓、发现，用不着