选课走班

小编为您精心准备了“选课走班方案”的相关资料敬请查收。运筹帷幄之中，决胜千里之外，当领导给我们分配了陌生的任务时。我们应根据目标制定方案，一份方案应该是具备着智慧和符合逻辑的。阅读本文相信您不会失望而是会有许多实实在在的收获！

一、指导思想

为了切实推进我校新教育课程改革，促进学生全面而又主动地发展，坚持“丰富校园生活，促进学生全面发展”的指导方针，以“生动、活泼、自主发展”为主体，以育人为宗旨，全面深化素质教育为核心，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，抓住新课程标准实施的契机，促进学生多元化发展，切实减轻学生的课业负担，构建一种在教师指导下，学生自主选择，自我管理，自我锻炼和学习的活动模式。满足学生运动技能，艺体素质，心理素质和社会适应能力发展的需要，促进学生个性的健康发展，塑造健全的人格，形成有利于促进学生健康成长的校园特色文化，为学生终身发展奠定基础。

二、基本形式

“走班”就是学生打破原来常态下的`年级和班级组织，依照自己的兴趣、爱好、特长，自主选择辅导老师和活动的内容、形式，教师与学生通过自由选择和双向选择，建立新的班集体后统一管理。活动模式坚持“以兴趣为主，以兴趣为纽带，以兴趣为起点，以兴趣为终点，以兴趣为标准”的原则，充分挖掘教师的专项特长，设置各种活动提供“菜单式”服务供学生选择。到目前为止学校共设置了体育活动、艺术活动、学科趣味活动等三大类活动，共计14个活动菜单。

三、领导小组

组长：桑xx

副组长：刘xx

成员：陈xx，许xx，王xx，尹xx，李xx

领导小组办公室在教导处，王xx负责日常工作

四、实施原则。

1、坚持教育性、科学性、趣味性原则。活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和不同年龄段小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2、坚持全面性原则。课外文体活动的内容与形式力求丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。教师根据自已的实际情况自主自愿申报选修课活动课程，学生打破年级界限，依照自己的爱好、特长自主选择辅导老师和活动小组。在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中

随着我们的知识面不断扩大，我们会看到各种各样的范文，范文包含各种各样的文章，你是否在寻找一些可参考的范文呢？下面，小编为大家整理的“小班走路课件范本”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

【活动目标】

1、体验诗中表达的情感，感受“我是一朵蘑菇，一朵会走路的小蘑菇”所表现的童趣。

2、理解诗歌内容，学习词语可爱、快活。

3、尝试朗诵诗歌。

【活动准备】

1、经验准备：体验打着小雨伞的快乐。

2、小雨伞、蘑菇图片、操作卡。

【活动过程】

一、出示蘑菇图，谈话引入诗歌。

你看见蘑菇像什么，你知道蘑菇会走路吗？

二、欣赏诗歌，理解诗歌内容。

1、教师朗诵诗歌。

2、看操作卡，再次理解诗歌内容。

提问：诗歌里的小朋友为什么说她也是一朵小蘑菇。

一朵会走路的蘑菇是怎么回事呢？

小结：下雨的时候，小朋友打着小伞，真快活，我也是一朵小蘑菇，一朵会走路的小蘑菇。

三、学习朗诵儿歌、用动作表现诗歌，体验诗歌的快乐。

1、幼儿跟着老师学习诗歌三遍。

2、幼儿边朗诵边用动作表现诗歌的内容。

四、幼儿表演朗诵儿歌。

1.通过观察，比较，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述，并尝试用落叶进行拼贴画。

2.自然融入情境，乐于参加活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。

3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

1.利用散步活动，采集和捡拾落叶。

2.创设一定的环境，让幼儿感受深秋的凉意。

3.自制两棵树。

1.出示落叶飘落的两棵树，让幼儿观察落叶的情景，激发幼儿参与活动的兴趣。

二、情景创设二：教师出示许多用树叶粘贴好的画，让幼儿仔细观察。

你们会不会用树叶贴画呢?

1.相互交流分享叶子宝宝的名称。

2.想象描述叶子宝宝的外形特征。

1.幼儿进行树叶贴画，教师巡回指导。

2.把粘贴好的画挂到树上。

本次活动教师参与其中，用正确的、完整的.语言来表达树叶的形状、颜色及飘落的姿态，达到了示范的目的，同时又不显得呆板。孩子们参与热情很高，尤其把描述树叶飘落的姿态改成让幼儿用动作来模仿小树叶，孩子们非常感兴趣，都积极参与。

活动改变了以往语言活动的枯燥乏味，用新颖的方式，大大增加了活动的趣味性和幼儿的参与性，让幼儿在情境中提高了口语表达能力。妙的调动孩子得积极性。

活动目标：

1

班会课班干部竞选演讲，是学生锻炼自我表达能力、增强团队合作意识的重要机会，有助于培养学生的领导才能和组织能力，提升学生的自信心和影响力。以下是励志的句子小编整理的关于“班会课班干部竞选演讲稿”的内容，欢迎阅读。

亲爱的同学们：

大家好！我是班上的一名普通学生，今天我站在这里，是为了向大家竞选班干部，为我们的班级带来更好的改变和发展。

请允许我向大家介绍一下自己。我是一个热爱学习、乐于助人的同学。在过去的学习中，我一直保持着不断进步的势头，努力追求知识的同时，也积极参与各项活动，为班级做出了自己的贡献。作为一名班干部，我会更加全身心地投入到工作中，为大家谋福利，解决问题。

作为班级的一份子，我深知班级的重要性。班级是我们每个人学习、成长的摇篮。我相信，一个团结、和谐的班级才能有更好的学习氛围和成绩。所以，如果我有幸成为一名班干部，我将为班级组织各种丰富多彩的活动，增强班级凝聚力，让大家在交流与合作中共同进步。

除了加强班级凝聚力外，我还将尽力提高大家的学习效果。作为一名班干部，我将与老师们紧密配合，做好班级学习计划的制定和执行。我会提供适合不同学生的学习资源，并积极组织学习小组，让大家相互帮助，共同进步。我相信，通过我们的共同努力，我们班级的成绩一定会有所提高！

在生活中，我也将尽量帮助大家解决各种问题。无论是学习上的困难还是生活上的困扰，只要你们遇到问题，我都会尽力为你们提供帮助和支持。我会倾听大家的心声，关心大家的需求，帮助大家解决困难，让我们一起共度愉快的校园时光。

最后，我想说的是，班级并不是一个人的事情，而是大家的事情。如果我有幸成为一名班干部，我希望大家能够积极配合我的工作，共同营造一个温馨、和谐的班级氛围，让每一个同学都能够快乐学习，充实成长。

谢谢大家！让我们一起努力，共同创造美好的明天！

亲爱的同学们，

大家好！我是你们的一员，也是一名平凡的班级同学。今天，我站在这里为大家竞选班干部，我想与大家分享我内心真挚的理念和愿景。

在此，我想谈谈对于班级的理解。班级，不仅仅是我们学习的场所，更是我们相互交流、成长的空间。作为一位候选人，我希望能够为班级营造一个温馨和谐的氛围，让每位同学都能得到尊重和关怀。我相信，只有有了这种积极向上的班级氛围，我们的学习和成长才能更加顺

编辑经过反复修改和改进后，终于完成了这篇最优秀的“大班健康课件”。“教案课件”是老师们在工作中必不可少的一部分，如果老师还没有编写好的话，现在还来得及。制作出优质的教案对于促进课堂氛围和增强师生互动十分关键。欢迎品味这些精选的文章！

活动目标：

1、认识几种常见的黑色食品，初步了解黑色食品的营养价值。

2、通过游戏的方式，讲述各种黑色食品的名字，愿意吃各种黑色食品。

3、体验与同伴一起表演的快乐。

4、初步了解健康的小常识。

5、知道人体需要各种不同的营养。

活动准备：

1、师生提供收集的各种黑色食品，并场景布置《黑色食品大集合》展台。

2、按小组准备对门开的屏风五副。

3、黑布、黑纸、各种装饰材料、剪刀、胶棒等。

活动过程：

1、游戏活动《芝麻开门》，认识各种黑色食品。

2、探索发现食品的'共同点，进一步了解黑色食品。

教师：仔细看看这些实物有哪些相同的特征?

教师：这些食品都是黑色的，所以我们就叫它黑色食品，你还认识哪些黑色食品。

3、观看表演，探讨黑色食品的营养价值。

教师拿着袋装的黑色食品进行表演，让幼儿感知了解几种黑色食品的营养价值。

教师讲述表演，幼儿观看，感知黑色食品丰富的营养价值。

教师：你吃过这些东西吗?你知道黑色食品对我们的身体有哪些好处吗?你还知道哪些黑色食品?

教师小结：不同的黑色食品的营养价值也不一样。

4、教师组织幼儿用各种材料将自己打扮成黑色食品，玩“芝麻开门”的游戏。

5、激发幼儿自己玩“芝麻开门”游戏的兴趣。启发幼儿用黑色食品打扮自己，并讲述自己的营养价值。

教师和幼儿分小组玩游戏“芝麻开门”。

因为没有让孩子们事先带黑色食品，所以，我简单的准备了芝麻和黑豆让孩子们观察，孩子们得出结论是黑色的。

孩子对绿色食品是最熟悉的，但对黑色食品见得比较少，所以，能说出来的很少。有的甚至说巧克力也是黑色食品。

活动反思：

课前，我没有上网查查关于黑色食品的鉴定，所以，当孩子问我可乐是不是的时候，我只能告诉他们不是，却不能说出原因，孩子接受的很勉强。所以，下次我应该先自己了解，做好充足的准备，才能给孩子讲解。

4.大班安全活动教案：不要给陌生人开门教案(附教学反思)

活动目标：

1、锻炼孩子的胆量，加强他们的警惕意识。

2、通过操作可见的形式加强幼儿的自身保护意识。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及