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学本教学心得体会

学本教学心得体会

  • 学本教学心得体会(优选十一篇)

    眼界不一样,感受也就不一样,我们应该适当的将自己的想法进行一个总结。心得体会可以结合你的实际感受,更有效的提升你的学习能力。请你阅读励志的句子编辑辑为你编辑整理的“学本教学心得体会”,请继续留意我们的更新!

    学本教学心得体会 篇1

    读《互动教学环境下的课堂变革》心得体会

    通过学习,我深深体会到互动教学环境下,学生的学习方法方式有很大的转变,而自己在电子白板的使用还是一个盲点。自己的信息技术能力不能满足学生求知的需求,作为教师的我们,首先就是要学习好电子白板的使用方法和技巧,才能学以致用,真正地发挥它强大的功能。

    交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂,能为学生提供更为丰富的学习资源,极大的改变了课堂中的学习气氛,这对发展学生的创新精神和现代意识非常有利,为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具,优化了及时反馈的功能。

    不过,我也认识到电子白板永远只是手段,作为教师只有不断探索,恰当运用这种现代化教学手段,并与传统的教学手段有机结合,才能提高教学效果,实现课堂教学最优化。

    学本教学心得体会 篇2

    从暑期培训第一次接触“学本教学”至今已有半年时间,这半年中随着我的教育教学实践经验的不断积累,以及对《龚雄飞与学本教学》一书的研读,对“学本教学”的认识也由浅入深,由最初的质疑到如今的摸索着应用。龚老师在书中对其教育教学理念的产生源头、理论依据、实践方法进行了详实的而系统的说明,并通过大量详实的例子说明有效合作如何完成,给人不少启迪。

    结合龚老师书中的观点,思考自己的问题,我觉得需要在教育教学实践中做些新的尝试:

    一、思维观念转变的问题。

    我们总是说学生水平不行,学生的表达能力比较弱,站起来基本不会说,小组合作不大有什么成效。因此在课堂教学中更多的减少学生的活动,更多采取了老师主讲的形式。龚老师对此有句话:失败是往往成不了成功之母,学生不经历成功的体验,就无法去展示自信。所以还是要给学生机会,哪怕他们暂时说不到点子上。

    教学中最大的资源是人力资源,要相信学生,依靠学生。课堂上老师大包大揽,剥夺了学生的自主性。结果就是学生发展少,甚至落后。教师要善于借助学生的力量,借力打力,实现课堂的大转变。

    二、课堂的准备问题。

    龚老师提出课堂成功的70%靠老师的备课,30%靠老师的临场发挥。在这一方面,我个人至少在备课方面下的功夫不足,常常满足于遵循旧教案,纸笔书写更多为了

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  • 学本教学心得体会(实用十三篇)

    想要更好地表现出自己的看法,可以通过以下几个步骤:

    1. 总结经历:将自己从一些事情的经历中得到的启示和体会进行总结和归纳。

    2. 写下观点:将自己对于这些经历的看法和感受用文字表达出来,可以详细描述自己的思考过程、观点和原因。

    3. 举例说明:通过提供具体的案例或实例,来支持和加强自己的观点,使其更具有说服力。

    4. 分析问题:对于自己表达的观点和看法,进行深入的分析和思考,探讨其中的逻辑和合理性。

    5. 指导未来:根据自己的心得体会,总结出对未来的指导和建议,以便在类似的情况下能够做出更好的决策和行动。

    通过以上步骤,能够更好地表达出自己的看法,并且对于问题的解决和未来的方向有更深入的理解和思考。请注意,本文提到的关于“学本教学心得体会”的内容仅供参考,在做出决策时请自行甄别。

    学本教学心得体会(篇1)

    学本教学是这学期走进了我们学校,作为学校培养的种子教师我深感荣幸之时亦感到压力。所以我不敢松懈,每次学习的机会我都倍感珍惜。第一次是4月20去大石寨小学听课学习,感谢旗教研室给了我们这一次的区域教研,听了毛艳阳老师的课,我才第一次感受到原来我一直想要的,龚院长已经给了我们固定的模式,用党老师的话说,我们就要建模。我仿佛找到了方向虽然它是模糊的,但回到学校我就急于尝试,和英语组的同事们和教务处的老师们开始探讨,我在班级练习尝试建模。就在这时,学校又通知5月16日去索伦小学听课教研,我听到欣喜若狂,刘颖老师、包慧娟老师的课,小助手的运用,让我耳目一新,课堂最大限度交给学生,老师适时点播。原来我还是低估了孩子们的潜力。在5月22日怀着忐忑的心情上了一节公开课,虽然得到了认可与赞誉,可是我还是总觉得认识不足。我陷入沉思,因为作为教师我们到底要教给学生什么?如何教?龚雄飞先生的理念实质上还是在回答这样的问题。作为教师,我们肯定应该首先完成新课程标准中的各种教学目标。但如果我们认真解读教材,你就会发现知识点的传授并不是教学工作的唯一和全部。在6月11日,区域联盟轮到我校主办,于是我又有了和我们北部区域联盟成员的优秀教师一起学习切磋,更何况教研室汪洋老师也莅临现场,我希望得到他们的`指导,希望自己能成长。我上了一节公开课,个人觉得不如平时的感觉好,(发现我的课堂还是受到了生活的中心情的影响不好),但是孩子们在开心中的过了一节还算成功的课。听着各位老师的评课,我感觉自己仍

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  • 小学心得体会范本 小学心得体会(篇1)

    宁县是一个美丽而宁静的地方,这里有着优美的自然风景和悠久的历史文化,而在这片土地上,三学活动也如火如荼地展开。三学活动是一种丰富多彩的社会实践活动,旨在提高青少年的实践能力和社会责任感,让他们从中学习知识、培养品德。在宁县的三学活动中,我收获颇多,深有体会。

    参加三学活动让我更加深刻地理解了学校所学知识的实际意义。在三学活动中,我不再是被动地接受知识,而是要将所学知识应用到实际生活中,解决实际问题。比如,在一次清洁河道的活动中,我们要根据所学的环境科学知识,正确处理环境污染问题。这让我更加清晰地认识到知识对生活的重要性,也让我更加珍惜学习的机会。

    参加三学活动让我感受到了团队合作的重要性。在三学活动中,我们常常要分工合作,共同完成任务。每个人在团队中都扮演着不同的角色,只有团结一致才能取得成功。在一次义务植树活动中,我们需要协作完成树苗的种植,浇水施肥等工作,只有各尽其责,互相帮助,才能圆满完成任务。这让我明白了一个人的力量是有限的,只有团队合作才能取得更大的成就。

    参加三学活动也增强了我对社会责任的认识。在宁县的三学活动中,我们不仅要学习知识,还要关注社会问题,主动承担起社会责任。比如,在一次社区义工活动中,我们要帮助社区里的老人清理家中的杂物,照顾他们的生活等。这让我明白了作为一个公民,我们应该积极参与社会公益活动,为社会做出贡献。只有每个人都主动承担起社会责任,社会才能更加和谐、美好。

    小编认为,参加宁县的三学活动,让我获益良多。我通过三学活动更深刻地理解了知识的实际意义,体会到了团队合作的重要性,也增强了我对社会责任的认识。我相信,在未来的学习和生活中,我会继续积极参与各种社会实践活动,不断提升自己的综合素质,为社会的发展贡献自己的力量。愿我们每个人都能成为社会进步的推动者,让我们的宁县更加美好!

    小学心得体会(篇2)

    学习转化促进发展,这句简洁而富有哲理的话语,深深地触动了我。在我多年的学习和实践中,我深深地体会到了学习对于个人和社会的重要性,同时也认识到学习如何转化为实际行动,从而促进个人和社会的发展。在下文中,我将详细具体且生动地介绍我对于学转促的心得体会。

    学习的重要性不容忽视。学习是人类获取知识、提升能力、发展智慧的重要途径。通过学习,我们能够了解自然和社会的规律,汲取他人的经验和智慧,开拓自己的视野,增加自身的知识储备。

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  • 初中英语教学心得体会范本

    当我们对生活中发生的事情有自己的观点时,总结成心得体会是非常重要的。通过记录和总结,可以促进个人成长。励志的句子经过认真比较后决定推荐这篇内容充实的“初中英语教学心得体会”。如果您认为这篇文章值得分享,请收藏并分享给朋友们!

    初中英语教学心得体会 篇1

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    高中教师英语教学心得 |教师英语教学心得[]

    高中教师英语教学心得1

    高考在酷暑中接近尾声,我们送走了一批学生。回顾一整年的高中教学,感慨万千:压力、紧张、学习、进步、经验、教训、收获、快乐……每一天,都渗透到课堂教学的各个角落。凝聚着学生的梦想,承载着老师的责任,寄托着家长的期许,伴随着高考结束的紧张铃声,我们也应该为自己交上一份满意的答卷。以下是我在高三英语教学中的一些心得,与大家分享。

    我。爱心、细心、耐心、真诚、责任

    进入高三,学生学习压力加大,心理脆弱,更需要老师的关爱和帮助。作为老师,首先要有“爱”,用博大的爱心去包容学生的一切。无论是面对学生的进步还是落后,优势还是不足,正确还是错误,一切都从“爱”的角度出发,用爱来提振学生的信心,用爱来治愈学生的创伤,用爱来支持a晴天无雨,让学生快乐、轻松、健康地成长。你会惊奇地发现一切都会好起来的。 “教师爱学生”一定是“学生爱教师”。 “爱”是学生学习的动力源泉,也是我们热爱工作、全身心投入工作的强大动力。

    其次,教师要“认真”观察学生的学习和生活,及时了解学生动态,及时给予“耐心”指导,防止学生进入

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    误会。比如我班有一个学生,一直在班里名列前茅,但是在一次考试中,她的成绩急剧下降,出现了情绪低落、抑郁、表现不佳等症状。作为老师,我看在眼里,心里也痛,于是我及时跟这位学生谈心,找到了问题的症结:早恋。经过几次交谈和指导,我终于看到了这位学生过去的笑脸。

    另外,作为老师,我们应该以“诚”待人。要与学生建立平等的师生关系,努力营造“和谐”的氛围,为学生的奋斗和进步奠定良好的“精神”基础。

    总之,要毫不犹豫地给学生“爱”、“细心”、“耐心”、“真诚”,这一切都建立在“责任”的基础上。是责任感的升华和体现。出于对本专业的热爱和强烈的责任感,要充分调动学生的非智力因素,提高学生的学习动力,实现学习目标。

    第二,提升自身的专业素质,努力打造高

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