好心情说说吧,你身边的情绪管理专家!
好心情说说专题汇总 心情不好怎么办
学生导师心得
当某件事情结束之后,不妨将获得的感悟收获,总结成一篇优质的心得体会。意识到需要记录心得体会有助于我们更好地面对各种挑战和问题,你了解过写好心得体会的方法技巧吗?
小学教师师德心得(篇1)本学期我们学习了20xx年新修订的《中小学教师职业道德规范》,并进行了详细的解读,让我受益很多。
新规范一共分为6条:1、爱国守法;2、爱岗敬业;3、关爱学生;4、教书育人;5、为人师表;6、终身学习。通过学习,我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性。以下是我的学习体会。
第一,要爱岗敬业。
热爱教育事业,这是对教师职业道德的最基本要求。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,积极进取,开拓创新,力求做好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
第二,要加强学习。
对教师而言,只有不断提高自身素质,不断完善自己,才能教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位教师孜孜不倦的学习,做到厚积薄发,精益求精,时刻准备着用"一桶水"来供给学生"一碗水"。同时也要注重加强政治学习,比如学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规,严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己,努力使自己成为一个道德高尚的人。
第三,要奉献爱心。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到"三心俱到",即"爱心、耐心、细心,"无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更要付出特殊的关爱,切忌言行过激、办事草率。对学生细微之处的改变也要善于发现,发现他们"闪光点",并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
第四,要以身作则。
教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,学生们都喜欢模仿。为此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。只有严于律已,以身作则,诲人不倦,才能让学生心服口服,才能把教师当成良师益友。
总之,只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。我要努力从思想上严格要求自己,刻苦钻研业务知识,切实用高尚的人格魅力影响人,用崇高的师德师风塑造人,用扎实的知识储备教育人。
在今后的教学工作及日常生
查看更多>>你有想了解心得体会的格式要求吗?时常受到启发的我们,可以抓住机会写一篇心得体会。心得体会可以直接反映出我们近期的思想变化,本站励志的句子小编特别为您准备了“导学案心得体会”相关资讯,还有更多相关内容请继续关注我们!
导学案心得体会 篇1“学案导学”作为一种新的教学模式,让处在课改误区的教师对新课改有了新的认识。教师通过“学案”把教学工作做在前头,对自己的教的过程和学生学的过程进行预知,从而使教学有备而来,不打无备之战,学生不出无备之争。现在谈谈我学习“学案导学”的几点心得体会。 “学案导学”在内容设计上可分为三个阶段:
1、课前预习阶段
经过多位教师共同研究,将学案精心编写好后,于课前发给学生,让学生在课前明确学习目标,并要求学生在自学过程中用笔标注出书中的重点、难点内容。在“学案”的指导下对课堂学习内容进行自主的预习,学生的自学不再盲目,变得有的放矢。带着学案上的问题看书,自己能解决的问题自己完成,没必要等老师上课讲解。标出自己尚存的疑问,带着问题走进课堂,在课堂中和同学老师交流,找到解决问题的方法;逐步掌握正确的自学方法,有意识地培养自主学习的能力等等。教师要有意识地通过多种途径获得学生预习的反馈信息,以使上课的讲解更具针对性,合理分配授课时间,提高课堂效率。 在授课过程中我深感课前预习阶段是“学案导学”教学法极其重要的一个环节,它既能充分体现“学案”的导学功能,又是实现“主体先行”的关键环节。
2、课堂学生讨论和教师精讲阶段
在学生课前自主学习的基础上,教师组织学生讨论学案中的相关问题。对于一些基础知识,可以教师提问学生,也可以学生问教师。对于一些重点难点知识,一般可在教师的指导下展开小组讨论。教师根据学生讨论的结果充分利用图、表及其它声像材料及时进行诱导、点拨、归纳。教师在讨论中提出的点拨、诱导性问题,要利于学生进行正确的思维,设疑要科学、严密、有趣,要结合学生生活实际和智力发展的实际,经过努力可以得到解决,让学生“跳一跳能摘到果子”从而享受到高层次成功的喜悦。
学案中的课堂练习题应尽量在课上让学生独立完成,并及时给出解答,这一方面让学生有及时而适当的训练,既巩固所学,又使学生学有所用;另一方面,可让教师获得直接的反馈信息,为课后的教学、指导提供信息;同时,练习中少数较难题又会激发学生进一步学习的欲望,使学生始终保持一种积极主动学习的心态。
3、课后
查看更多>>毕业了,又成熟了一点,又长大了一点,解脱了常日作业的压力,可是,离开了平时玩的最好的朋友,离开了藏在心底的人
我不能忘记他们,就只能衷心地祝福了吧?
那个曾经停留在了我心中的人,以后可能永远也不会出现在我的面前了吧?
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆,它是由阴、晴、圆、缺组成,做人要实际些,愿大家晴时多些。
并不会事事如意,还可能会让你认为是老天在故意和你作对,可是,最后才发现,就是这样,你正在慢慢成长。这就是人生,坎坷不平的人生。
朝霞般美好的理想,在向我们召唤。我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!
回想起平时下课时的打打闹闹,追逐嬉笑,鼻子就酸酸的了。以前我经常打的那些讨厌的人在哪儿?哦,我现在一点儿也不讨厌他们了;我那藏在心底的人,现在还好吗?
三年同窗,共沐一片阳光;一千个白昼,谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月,都化作美好的回忆。永留在心房。
生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞
明晨行别,但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。日出日落,月圆月缺,总叫人期待。期待一次通话,一封意外的信件,一刻相聚的欢愉,一夕促膝的长谈,一束鲜花的清香好友,我只期待着一丝喜悦来自于你。
愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花满园;作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的岗位
从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。
经得起各种诱惑和烦恼的考验,才算达到最完美的心灵健康。愿你毕业后,能经得起各种考验,做一个有益于社会的人。
高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧,同学们!
毕业了,身边的欢笑没有了,整日陪伴我的就只有无聊、孤独我曾经对他们说过,毕业了,我就要把你们统统忘掉!这句话,听起来很绝情,可是,如果我不忘掉,岂不是要每天哭?可是,六年的感情,是不会那么轻易忘掉的,在我很孤单时,脑海中便浮现出了那一个个熟悉的面孔。原来,他们已经深深地印在了我的脑海中。
也许,这就是成长中的一个过渡吧?我还
查看更多>>伴着我们工作的不断优化,我们总是会需要用到许多范文,范文能够运用到我们生活的方方面面,值得参考的范文有哪些?经过小编精心整理,推出大学辅导员培训心得(经典),我们后续还将不断提供这方面的内容。
作为一名大学辅导员,我有幸参加了一次培训课程。在本次培训中,我受益匪浅,收获颇丰。我想在此分享我的心得体会,希望能够对广大辅导员同仁有所帮助。
在本次培训中,我们首先学习了辅导员的角色与职责。辅导员是高校中为数不多与学生面对面接触的职业人员之一。作为大学辅导员,我们的职责就是帮助学生解决学业、生活和心理上的问题,帮助他们成长与进步。在此过程中,我们需要具备敏锐的洞察力,善于倾听学生的心声,理解他们的需求,指导他们克服困难,提供工具和技能,帮助他们实现自我发展和成长。
为了更好地发挥自己的职责和作用,大学辅导员需要具备多项技能。在培训中,我们学习了以下几个方面的技能:
1. 沟通技巧
作为一名辅导员,我们需要善于交流和沟通。与学生交流的时候,我们需要注意语言的选择和语气的把握,尽可能地让学生感受到温暖和关怀。同时,我们也需要学会倾听和理解学生的心声,同时提供恰当而有效的建议和指导。
2. 心理辅导技巧
作为一名辅导员,我们需要了解和掌握一定的心理学知识,以便更好地帮助学生解决心理问题。我们应该学会识别常见的心理问题,比如失眠、压力、情绪波动等,同时了解对应的心理辅导方法,如积极情感调节、认知重构等。
3. 学业辅导技巧
学业辅导是我们工作的重要方面。我们应该了解教学大纲和课程要求,帮助学生制定个人学习计划,帮助他们掌握学习方法和技巧。同时,我们还需要关注学生的学习进展,对不同的学科进行针对性的学业辅导。
4. 危机干预技巧
在我们的工作中,有时需要进行危机干预,帮助那些遇到困难或者危机的学生。在危机干预过程中,我们需要保持冷静和镇定,尽可能地帮助学生解决问题,并及时向专业人士寻求帮助,确保危机得到妥善处理。
通过本次培训,我深刻地意识到,作为一名辅导员,需要不断自我学习和提升。我们需要了解最新的教学、心理学、社会学等领域的研究成果,以便更好地服务于学生。此外,我们还需要加强团队合作,与其他院系、学生组织以及社会资源建立良好的联系,为学生提供更全面、更有针对性的服务。
最后,我想借此机会向所有大学辅导员致以最高的敬意和祝福。你们的付出和辛勤工作,让无数学生受益终身。让我们一起携手
查看更多>>