学校教学管理方案

1、质量是维护顾客忠诚的最好保证。杰克韦尔奇。

2、管理者的最基本能力：有效沟通。l威尔德。

3、要管理就要内行，就要精通生产的一切条件，就要懂得现代高度的生产技术，就要有一定的科学修养。列宁。

4、探索中的疑问和没有主张，是两码事。（真正的答案）在企业家的实践当中。张瑞敏。

5、有产者是好领导的，无产者是难领导的。徐冠巨。

6、管理层次越少越好。本比德维尔。

7、员工培训是企业风险最小，收益最大的战略性投资。沃伦贝尼斯。

8、差错发生在细节，成功取决于系统。比尔马瑞特。

9、企业的执行力靠的就是纪律。卢正昕。

10、真正要想一个公司治理成功，是要真正解决企业的各个利益阶层都能共享、受益和认同的文化内涵问题。黄怒波。

11、感情投资是在所有投资中，花费最少，回报率最高的投资。藤田田。

12、细节的不等式意味着1%的错误会导致100%的错误。汪中求。

13、世纪是生产率的世纪，21世纪是质量的世纪，质量是和平占领市场最有效的武器。约瑟夫朱兰博士。

14、把我们顶尖的20个人才挖走，那么我告诉你，微软会变成一家无足轻重的公司。比尔盖茨。

15、管理的艺术在于识别什么是可用的经验，以及采用后能判别发生什么样的结果。里格斯。

16、世界上每100家破产倒闭的大企业中，85%是因为企业管理者的决策不慎造成的。

17、能用他人智慧去完成自己工作的人是伟大的。旦恩皮阿特。

18、微软离破产永远只有18个月。比尔盖茨。

19、管理职责这一概念意味着：管理机构应该做出努力，要反对任何人为了自己得到好处而降低合作的效率。亨利艾博斯。

20、全世界没一个质量差、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来。徐世明。

21、虔诚地服务客户是华为存在的惟一理由。任正非。

22、先制造优质人，再由优质人制造优质商品，因为是优质商品，因而销路畅通。井植薰。

23、一个伟大的企业，对待成就永远都要战战兢兢，如覆薄冰。张瑞敏。

24、将良品率预定为85%，那么便表示容许15%的错误存在。菲利普克劳斯比。

25、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。玛丽凯。

26、犹豫不决固然可以免去一些做错事的可能，但也失去了成功的机会。王安博士。

27、你不能衡量它，就不能管理它。彼得杜拉克。

28、对产品质量来说，不是100分就是0分。松下幸之助。

29、用他，就要信任他；不信任他，就不要用他。松下幸之助。

30、

伴随着各行各业的衍生，我们时不时会需要用到一些文章，范文在我们的生活中随处可见，你可能正在找一些相关内容的范文，因此，栏目特意整理了小学教育方案系列，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

一、班会背景

火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全》主题班会。

二、班会目的

通过本次主题班会，使学生学习一些简单的安全消防知识，了解安全常识、增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

三、班会准备

1.组织学生学习消防知识，收看消防安全案例，使同学们充分认识到消防安全的重要性结合我们上次的消防演习谈谈各自的感想与体会。

四、班会过程

1.主持人致词，班会开始;

2.学生代表发言;

3.视频消防案例分析讨论;

4.消防知识

防火的基本措施、灭火的基本方法、酒店常见的火灾原因、宿舍常见的火灾原因、灭火器的使用方法、灭火时的注意事项、消防方针、扑救火灾的一般原则等。

以邓小平理论和“三个代表”重要事项为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针和认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家。

3、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。

4、学习军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

三、工作内容和措施

(一)健全国防教育领导机制，明确责任和任务。

建立健全学校国防教育工作运行机制，形成由书记亲自带头抓，分管领导配合抓，中层干部具体抓的工作格局，在具体工作的开展中，确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等，明确各部门工作任务，真正形成齐抓共管的合力。

(二)以初一新生军训为契机，开展国防教育。

8月26日至31日聘请技工大队的教官对初一新生进行为期一周的军事训练。

1、军训的

⊙一个公司取得成功的关键在于领导层的高素质，能有效地制订 及执行计划。你的公司能否长期健康发展，取决于领导层管理能力的高低。

这包括公司最高层领导以及各个部门和分支机构的领导能力。

管理技巧包括： 1．为公司确立一个激动人心的目标

2．制订明确而有针对性的策略

3．为达成战略设定可以量化的目标

4．为执行战略设立完备的计划

5．将战略计划成功地表述出来

6．执行细部计划，并及时回顾总结

7．建立健全有效的管控机制和信息反馈系统

⊙为公司确立一个激动人心的目标

你是一个领导者，这意味着你需要为公司和员工设计出未来的蓝 图。

为公司设立目标是必不可少的一步。人们需要知道自己努力的方 向，知道自己为公司花费的时间和精力到底能取得什么效果。没有明确 目标的员工，工作效率必定不高，创造性也会降低，在一定程度上就是 在浪费公司有限的资源。

⊙领导者的洞察力

有了一个明确的、可以量化的目标，人们才会朝着这个目标不 断地努力，或为之投入。

确定公司目标的方法之一便是：你希望那些和公司有相关利益的人 如何看待公司未来的形象。例如，作为公司的股东，其愿望就是公司 能使得他们在未来相当长的时间内获得超过市场平均水平的收益率，而 公司客户对你的期望就是你成为他们最好的供应商。所有这些总和就是 你要计划和实现的公司目标。将相关利益者的愿望糅合成一个整体来考 虑，才会激发你公司的活力。

平庸的目标会带来平庸的结果和回报。大胆的目标将使你有机会取 得更大的成功。

⊙思考问题的要点

你是否会让相关的人员都参与到公司的目标之中7在制订目标的一 开始就让大家都参与其中，这非常重要。只有让他们知道未来的方向， 才能调动他们的积极性。实现这一点也很简单，召开一个会议，让你公 司的管理层和各个部门的人员都参加，告诉他们你的设想和公司未来的 围绕传播对美丽的承诺这一理念，露华浓公司制订了一系列具 体的目标，使公司的每个人都清楚地认识到我们为那些重要的赞助人做 了多少努力。每一名雇员都可以借此理解公司的战略安排。这种种策略 的最终目的都是为了增加公司及品牌的收益和市场份额。

⊙领导者的洞察力

如果领导不勇于设立目标，其他人会更加无所适从。

为达成战略设定可以量化的目标 量化目标是用来决定分配进程的手段。量化目标可以衡量公司向目 标迈进的步伐是否合适。量 查看更多>>

通过在一些奇特的事情上获得了新的启迪后，我们可以通过写心得体会，和内心深处的自己来一次深刻的对话。写心得体会能够帮我们更细致地了解事情全貌，心得体会可以写哪些内容呢？

作为一名小学语文教师，面对如何教好学生，如何胜任这份使命?我深感责任之重大。通过江校几次培训之后，我觉得，要上好课就应该做好备课常规、上课常规、作业布置与批改常规、评价常规，只有做好各项常规后，才能更好的胜任语文教师这个岗位。让我最有深刻感受的是备课常规和上课常规。

在备课时，要先制定教学计划，认真研究课文，根据大纲、编者意图以及本单元的训练重点，去追踪作者的思路，与作者产生共鸣。

上好课的前提是备好课，而要备好课，不能光依赖于“教参”，要让学生学好一篇课文，教师先要反复研读课文，摸清课文的思路、抓住重点词语、弄清重点词语与所表达的思想感情；要分清段落，归纳出段意，捕捉文章的中心思想。

其次就是设计好教学过程。我认为，在制定教学过程时，教师要像导演一样，精心设计出层次性清、操作性强、实效性高的引导学生自我实践的课堂活动程序。要根据教学目标，选择合适的教学内容，考虑学生学习的心理逻辑，设计适当的学习活动，让学生充分利用课文学语文。要根据教学目标设计学习活动，根据学情确定重点指导内容，根据教学内容选择教学方法，积极利用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动。特别是根据学习活动和过程和需要，合理安排课内外作业，并及时做好教学反思。相信，如果能做到这些，这堂课将会是一节非常不错的课。

语文教学有人说是一门科学，也是一门艺术。在上课常规中，我更加体会到了阅读教学是小学语文教学的中心环节，提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。所以我认为，首先应抓好学生阅读能力的培养，因为它是理解文章中心意思和写作特色的基本途径。语文教学不但是为了读，而且是为了应用，但读是基础。由此可见阅读是语文课程中极为重要的学习内容，阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位，同时阅读教学是培养听说读写能力的重要环节。所以作为语文老师，我一定要更新教学观念改变传统的课堂结构。同时《x市小学语文教学常规实施要求（试行）》中的作业布置与批改常规，评价常规，同样都要做好。

总而言之，课前，从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，课上努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们