研学活动心得体会

龙生九子各有不同，我们面对相同的事件也会有不一样的想法，把它随笔记录下来成一篇心得体会。心得体会的写作不应该过于感性和主观需要注重客观性和思辨性，为了更好地为您服务我们编辑了“研学活动心得体会”，不妨参考一下说不定会让你受益匪浅！

初冬季节，气温逐渐下降，忙碌的农民终于可以休息一下了，可以在家好好陪陪自己的宝贝们，与宝贝们游戏、聊天，倾听孩子的心声，这种感觉想必是很温馨的！作为老师的我能够听到孩子说自己的爸爸妈妈在家陪他们，心里也非常高兴，毕竟孩子的成长是与父母的陪伴有密切联系的。正因如此，我才会开展亲子活动，希望在活动中不仅提高孩子的技能与家长的协作能力，更重要的是能够让他们在活动中感受快乐，增进家长和孩子们之间的情感交流！

喜欢的最好听的交响乐了。其实这不就是亲子活动的目的吗？他们在活动中可以更好的感受亲子之间的那种温暖的亲情！

活动后大家都说这样的活动很有意思，很有趣，家长们还提出希望能够多组织一些这样的活动，不光他们如此想，我也是，因为通过亲子活动我会更加了解孩子们的能力，促进了孩子与家长的情感交流，同时大家都获得了快乐。事实证明，亲子活动对孩子与家长而言是有百益而无一害的，而0-6岁的孩子正处于人生的启蒙阶段，丰富多样的亲子游戏对家长与幼儿而言都必不可少。为了孩子健康成长，我会在今后的教学活动中尽可能的多组织这样的亲子活动，让大家得到更多快乐，也让孩子能够在活动中感受父母之爱，合作之乐！

这次研学活动，使我深刻地认识到，要搞好研究，就要在教学实践中积极探究，在研究中进行实践。研究性学习是一项有趣的活动，它是我们的教育教学工作，在教学活动中，我们要注重实践性，注重探索性。在研学活动中，我们要积极地发掘教材中的趣味因素，调动每一个学生的学习积极性。同时，还要注意激励学生的学习积极性。在这一点上，老师要求我们要把每节语文课都要上得有声有色。

我认为要做一名研学活动的研究者，应该做到：

在课堂教学中，要努力实践研究性学习。研究性学习可以促进学生的学习方式的转变，以学生为中心，让学生在自主学习中体验成功；可以提高学生学习的兴趣和能力，促进学生的发展。在研学活动中，教师应该注意从自己的一点一滴做起，不断地提高自己的综合素质，不断地学习，不断地积累，不断地发展，使学生能在教师引导下，在他能主导下，在他能亲近下，在他能

不管昨天、今天、明天，能豁然开朗就是美好的一天。生活中一些感悟的句子会带给我们温暖治愈的能量。那么你收集了多少关于感悟的句子呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“2024数学教研活动心得体会”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

我县数学教研组组织全县数学教师进行课程标准的学习，并要求教师们在平时的课堂教学中将新课标落到实处。这次教研活动分三步:首先是县优秀教师上课，然后教研员及校长评课,最后教师说课,对我们刚参加工作的教师来说,这是一次宝贵的学习机会,这次教研活动让我受益匪浅,体会颇多.

一、提高自身的专业素养。

本来我认为我们每一个数学教师都有足够的能力去教好我们的小学数学课程。但是通过这次活动，我觉得这远远不够。人无完人，我们还要不断地学习，不断地丰富自己。对于我来说，我觉得我还有很多东西需要加强。如提高口算能力，驾驭课堂的能力等等。只有这样才能更好的完成教育教学工作。

二、不断完善课堂教学。

应该说每一次数学教研活动，我们都会从中汲取很多好的教学方法。也就是说，很多数学老师在平日繁重的教学过程中，都在不断地的学习，琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。我们需要不断地改变、完善。精心设计课堂活动，注重实效。在教学中我们都追求一个目标——让学生学会知识并学会运用知识，感受学习数学的乐趣，不能只搞花样，而没有实效。

三、重视评价，关注学生的情感

数学并不是简单的计算一下，比较一下后就此结束，而是一个综合

体。学生学的每一单元内容都是有思想的，都是一些很好的教育材料，们应该让学生接受到数学的情感教育。学生的学习压力很大，我们应该关注学生的情感态度培养。

四、贯彻新课标，转变教学方式。

新课标认为：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。为了跟上课改的步伐，本学期，我们通过学习新课标，贯彻新课标，转变旧的教学方式.

（一） 让学生在现实情境中体验和理解数学数学源于生活，生活中又充满着数学。在数学教学中，我们要紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻

每当我们的阅历在增加，自己的见解也在不断增加，此时我们可以去写篇心得体会，把自己的感悟都写出来。心得是指工作或学习中的体验和领悟到的东西，是一种读书，实践后缩写的感受文字。探索“研学活动的心得体会”让我们看到了新的世界接下来请阅读更多，仅供参考，大家一起来看看吧！

三天研学，我们了解了安微的历史，参观了安微砚台博物馆、陶行知纪念馆，在糕饼博物馆学做黄山烧筑，还去了诗情画意的百年村庄——宏村。

其中，我最喜欢的还是“徽字号”。“徽字号”里面有各种各样的雕刻品，我们雕的正是“徽派四雕”中的竹雕。

我们六人一组，一到教室坐下，我就看见面前放着六个竹制的笔筒、六只左手手套和六把刻刀。笔筒是一个直径大约7.7厘米的圆柱体，上面写着“天道酬勤”。认真听完老师的讲解，我们就开始刻了。我把刻刀斜面朝上，使出洪荒之力，才刻好了一横。正巧，指导老师来到了我身边。我向她求助，她告诉我要反着拿刻刀，平口朝上。

我又开始干起来了，这回我吸取教训，不费吹灰之力就把“天”刻好了。我再接再厉，又刻好了“天”和“道”两个字。“酬”字才刻了一半，老师就喊“停”了。她让人端来墨汁，我们给刻的字上色。我仔细地为我的竹筒上色，终于完成了。被砂纸磨得油光发亮的笔筒上，不仅又“天道酬勤”，还有我的名字。

“天道酬勤”这四个字给了我很大的动力。只有勤奋，上天才会给你相应的回报。在以后的学习中，我要加倍地努力学习，争取比现在更好。

暑假里，各地中小学的研学旅行活动也开展得如火如荼。孩子们在教育部门和学校带领下，离开爸爸妈妈，在集体旅行、集中食宿中体味成长的快乐，在行万里路中开阔眼界、增长知识。

研学旅行的好处显而易见。比如，在参观清华大学、北京大学等高等学府过程中，孩子们走进大学校园，亲身感受其中浓厚的学习氛围和独特魅力。“百闻不如一见”，这样润物无声的熏陶，可能就在孩子幼小的心灵里埋下一颗求真向上的种子。同时，“独自”离开家闯世界，不仅能锻炼孩子们的独立能力，学会照顾自己，还能面对更多“突发状况”，学会做出选择、服从命令、提高安全意识。

《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出，开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于满足学生日益增

我们是否真的懂得如何写好心得体会呢？当我们有一些感受和思考时，往往会从中获得启发和收益。我们应该将这些领悟进行总结，形成一篇心得体会的文章。写心得体会不仅可以提高我们的思维活动，还能提升我们的写作能力。根据您的要求，励志的句子的编辑精心编写了这份详尽实用的“教研活动心得体会”供您参考。然而，这些建议只是供您参考，您还需要根据实际情况做出最终的决策！

通过我们学校的数学校本教研活动，我在课堂、听力、评价过程中受益匪浅，收获颇丰。使我在今后教学工作上有了谱，也为我的课堂教学注入了活力，让我对新课程理念下的教法、学法有了进一步的理解。我的收获有：

羊贤的教**用了数与形的结合，使枯燥的数列教学直观生动。

黎传儒老师利用猜谜、生活中所见到的时钟导入新课，启发学生思维，让学生感受到数学就在身边，充分体现出“数学源于生活而又应用于生活”的新课程理念。

黎汉武老师精心设计课件，呈现生活情境，介绍新课，激发学生学习兴趣；课堂中让学生动手折一折、涂一涂等多种方法去认识分数、感知分数，体现出新课程理念下的学生学习方式的转变。

何开前老师的《鸡兔同笼问题》教学中，“假设法”的是需要学生具有较强数学思维方能学好的知识，但何老师在教学假设能够结合画图的方式进行教学，使“假设法”教学变得直观、形象。

在评课活动中，羊贤教导提出的“三个一”评课法（即每人找出一个优点、一个缺点和一个建议），让我们每个老师都发表自己的感受，这样更有利于我们共同**、共同进步。

总之，此次校本数学教研活动真是让我受益匪浅，这样的教研活动不仅给我们提供了一次学习的机会，还给我们提供一个展示自己，取长补短、互相学习、共同进步的平台。

名师课堂比武促成长

对我来说，这些教研活动是一个宝贵的学习机会，对我有很大的益处。尤其是名师的课堂展示和教学比赛给我留下了深刻的印象，让我收获颇丰。现在我将聆听名师示范班和参加教学竞赛活动的收获和体会总结如下：

“名师课堂”活动中，我有幸观摩了龙勇副校长的作文课，让一直对作文教学头疼不已的我豁然开朗。朗先生非常重视学生的学科地位，并鼓励他们成为课堂的主人。他的教学设计很新颖，学生可以互相评价，修改作品，了解写作要领。

整节课，老师仅仅起到穿针引线的作用，除了教给学生评改作文的具体细则时教师做了详细的讲解之外，其他的内容都让学生自由畅谈，充分