腰鼓活动总结

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细雨霏霏，鼓声嘹亮，新生街小学全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一国际儿童节”。5月29日上午，校园里一片欢声笑语。我校2000余名师生齐聚校园，隆重举行“六一”庆祝活动。

今年的庆六一活动共分为三个部分：腰鼓展演、文艺演出及篮球活动，可谓是内容丰富，形式多样，既营造了校园文化氛围，打造校园腰鼓品牌，又提高了学生身体素质，展现健康向上风貌。这一个多月的筹备与训练，老师们认真指导，学生积极参加，因此节目质量较高，得到了广大家长及同学们的好评。

1、 骄傲时刻：表彰优秀学生和美德少年

值此六一之际，我校表彰了一批优秀学生。表彰内容既注重学生的学习和品德修养，又注重学生个性的发展。各班级的腰鼓之星、篮球之星、孝雅之星、环保之星、英语之星、小小演奏家、小小作家、小小画家、小小舞蹈家、小小书法家孝雅之星都载入了新生街小学的光荣榜，榜上有名的孩子脸上满是幸福的笑容，也更激发了其他孩子追求上进的心。在热烈的掌声中，美德少年、市孝雅之星钱起凤同学以及获得六年级篮球赛前四名的篮球之星在六一的舞台上受到了表彰。

在鲜红的国旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么自豪的时刻啊！

2、 快乐时刻：腰鼓的创新与突破

从4月22日开始，我们学校的老师们开始为腰鼓节做准备。学校特邀请腰鼓指导老师胡三敏负责1—2年级教师、杨林负责3—5年级数学教师、彭丽负责3—5年级语文教师。

训练中三位指导教师不顾劳累，不仅复习巩固已学过的腰鼓动作，还学会了三个新动作斜打互击步、马步射燕步和秧歌缠腰，由于女教师们腰鼓基础参差不齐，所以培训效果不很明显。下一步培训学校将考虑分为基础班、改进班和强化班，有针对性地对教师进行培训。

鼓钹指导员赵天汉、余杰负责教青年男教师鼓钹的节奏和演奏方法。西区领队**校长、教练余杰，组员：李亮、刘衡、张万科、朱喻。

东校区带队陈敏，教练赵天汉，队员：段俊、冯波涛、李文涛、柳国栋、陶喻、王建刚、肖国俊、杨雄发、周志刚。在此次培训中，几位男教师表现可圈可点

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在语文活动课中，学生始终是知识、技能、能力、品德等的主动获取者。

学生是否主动参与活动，这是衡量语文活动课效果的重要标志。设计语文活动课要在学生主动参与上下功夫。

要实现学生在教学过程中的主体作用，必须让他们从事主动经历和探索发现的活动。

1.从语言问题开始，激发学生主动学习的动机。2.强化自我意识，发展主动学习的态度。在这样的活动中，学生逐渐地形成主动学习的心理倾向。

具体要求：(l)活动前自找资料、自我准备;(2)活动中自我表现、自我发挥;(3)活动后自我总结、自我评价。3.采用交流方式，激励主动开拓的精神。主体性具体体现在：①师生在设计语文活动时，充分考虑了学生的兴趣和爱好;2学生在语文活动中经过教师适当的指导，自我决定活动内容、安排活动进程、自我管理与调控。③活动结束后，学生自我评价活动质量，对活动中的参与程度，取得的成效进行自我综合评价。

总之，语文活动课程为学生的发展提供了更多主动实践的机会，使他们“用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的双手来做”，使学生享受做学习主人的权利和欢乐。主体性具体体现在：①师生在设计语文活动时，充分考虑了学生的兴趣和爱好;2学生在语文活动中经过教师适当的指导，自我决定活动内容、安排活动进程、自我管理与调控。③活动结束后，学生自我评价活动质量，对活动中的参与程度，取得的成效进行自我综合评价。总

之，语文活动课程为学生的发展提供了更多主动实践的机会，使他们“用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的双手来做”(郭沫若语)，使学生享受做学习主人的权利和欢乐。

有计划地、适当地开展语文竞赛活动，对调动学生学习语文的积极性有促进作用。竞赛可在不同范围进行，竞赛形式可模仿电视综艺节目的布局，全体学生分成手持“鲜花”的红、黄、绿、蓝几队，或是戴上动物头饰，组成几个大家族，进行对抗赛。例如：识字赛、写字赛、限时间说成语赛、即兴发言比赛、辩论赛、读书知识竞赛等等。

语文竞赛活动不提倡淘汰制，面向大多数学生，使大多数学生在竞赛中都能取得好成绩，从而体验成功感，激发学好语文的动力。

语文游戏的特点是趣味性强，简单易行，深受小学生尤其是低

按照平时学习工作的要求，我们会看到各种各样的范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，让我们来参考一些范文吧！下面是小编为大家整理的“活动总结”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

团日活动总结 ——学习卢展工书记给回乡创业大学生胡星的回信

测试技术10-01团支部

五月是一个夏日明媚、生机勃勃的季节，五月更是青年们的节日的季节，在这个青春的日子里，为宣传高校毕业生基层创业的先进典型事迹，引导更多的学生扎根基层，服务农村。我们认真研读了卢展工书记写给回乡创业的大学生胡星的信。

在五月学习卢展工书记给回乡创业大学生胡星的回信中，我们测试技术10-01班积极收集阅读相关资料，紧紧围绕学习回乡创业精神，积极的开展班级团日活动，努力让每个人都感受到大学生回乡创业的精神。

在“学习卢展工书记给回乡创业大学生胡星的回信”活动中，同学们得到了很好的锻炼和成长。班长和团支书让大家**了《大河报》的相关新闻，大家积极参加其中，热烈讨论大学生回乡创业问题，各抒己见，争先恐后，勇于发言。

农村太需要青年投身于建设，我团支部坚持认为大学生应该积极投身于回乡创业中去，为国家为自己的家乡贡献出自己的一份力量。

读过卢书记的回信，同学们都感同身受，学生代表们踊跃发表自己的感想，纷纷表示倍受鼓舞、倍感振奋，要按照卢书记回信指明的方向，回到农村创业、服务农村，以自已的实际行动积极参与富裕文明和谐新农村的伟大建设实践中。

“在城市里有一个机遇，会有一百个大学生看得见，在农村里有一百个机遇，而只有一个大学生看得见。”卢书记的书信给我们迷茫大学生带来了很大启发，给我们毕业找工作指引了更加宽广道路。大学生就是要有敢于创业的精神，到农村广阔天地里完全可以大有作为，鼓励引导大学生回乡创业是一条路子，是一种正确的方向。

让青春之火永远燃烧，让生命闪电划过天空，用全部热情交换时间，让年轻的梦想永无止境！同学们一致认为。作为当代大学生的我们，更应该积极响应卢书记的号召，投身到积极创业的浪潮，不拘泥于形式，农村创业也是很好很宽广的道路。

通过这次团日活动，我们团支部全体同学充分学习了卢书记传达的下乡创业精神，深刻认识到青年是后劲。青年是我们事业的后备力量和生力军，在推动历史发展和社会进步中发挥着重要作用。

青年怎么样特别是青年素质怎么样，决定着我们国家和民族今后发展得怎么样，决定着中原经济区

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尊敬的领导、尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们：

大家好！在刚刚结束的这个活动中，我担任主要负责人，今天我将向大家汇报这次活动的情况和总结。

作为一次以增进友谊、促进交流、提高技巧和展示自我为主要目的的活动，我们做了充分的准备，但也遇到了一些困难，比如在宣传方面存在不足，导致到场观众不够，以及在节目安排和组织方面存在一些问题，不满足观众的需求。

但是，这些困难并没有影响这次活动的开展，我们按照计划进行，充分发挥了团队的力量，创新思维，制定了相应的应对措施，如通过扩大宣传渠道来吸引更多的观众，通过优化节目安排来满足不同群体的需求。

再来看看这次活动的亮点：

首先，在节目内容方面，我们力求丰富多彩，从舞蹈、歌曲、朗诵、小品、相声、魔术等多个角度展示各个领域的优秀人才，充分展现了团队的多元化特色，赢得了观众的广泛赞誉。

其次，在活动组织中，我们充分利用了各个资源，充分发扬了领导干部的作用，流程控制得当，对礼仪、安全、保密等事项做到了详细和精确的制定，还在彩排中做了充分的保障措施，确保了现场的安全和秩序，大家的表现非常出色。

最后，我想对这次活动的成功，归结于一点，那就是我们所坚持的“专业、负责、热情、务实”的态度，这是我们团队凝聚力的源泉，也是我们努力奋斗的驱动力。

在这里，我要感谢所有组织者、策划人、演员、技术人员和志愿者的辛勤劳动和付出，没有你们的支持和帮助，就不可能有这么精彩的活动，也向所有到场观众表示深深的谢意和敬意，你们的支持和鼓励是我们不断前进的动力！

谢谢大家！

活动总结

在人们休闲娱乐方式多元化的今天，各种形式的活动也越来越多，因此如何开展一个成功的活动，成为了衡量活动成功与否的标准。下面，我将对本次活动进行详细总结，以期对今后开展活动有所帮助。

一、活动背景

本次活动主要是为了庆祝公司成立周年和团队文化建设而举办的。公司成立初期，由于种种原因，公司的文化建设并不充分，影响着公司的整体发展。针对这一问题，公司决定通过举办活动，加强员工的团队意识，提高公司的凝聚力。

二、活动计划和准备

1.活