一次实验课作文

作文是我人生经历的一个缩影，写作是一个发挥想象力的平台带来无限的创造力。写好文章需要我们用心对待，好的作文是靠什么吸引我们的？今天励志的句子小编给大家推荐的是一篇关于“一次实验课作文”的好文，以下为我得出的结论供你参考！

别人都说上辅导班一点都没有意思，但是我感觉我报的辅导班很有意思，可以使用显微镜观察微生物，也可以到室外去实地考察，今天我给大家介绍的实验是放大镜聚光实验。

今天刚好是一个大晴天，太阳光猛着呢！老师便把我们带到了室外草地上去做实地考察：用放大镜聚集太阳光点燃火柴。

我首先自告奋勇地说：“让我来点燃火柴吧！”说着，不管我的两名同桌愿不愿意，立马从火柴盒里拿出了一根火柴，放在草地上，又顺手拿过放大镜照了起来，我把太阳光变成了一根极小的黄点，然后对准了火柴头，突然之间，火柴头冒出了一点火光，随后燃烧起来了，我立马把刚在树丛中捡来的枯枝败叶堆积在一起燃烧，实验成功了。为什么会这样呢？原来放大镜就是凸透镜，能将放大镜聚集到一个点上，当温度越来越高时，就能燃烧了。不一会儿工夫，我的那两位同桌一个把火柴盒烧了一个洞，另一个把砖头烧得红扑扑的。

魔法实验课真的很好玩，而且很有意思噢！可以增长我们的见识，又能丰富知识。

今天是上实验课的日子，我们万分期待这堂有史以来的第一次实验课，好奇的内心掀起的阵阵波澜，心情激动万分！

校园里空气清新，天高气爽。我舞着身子走进了实验室，可脸刚进门，一股洋葱辛辣的味道就冲击了我的嗅觉，刺鼻的气味别提多难闻了。突然之间的冲击让我狠狠呛了一下，我无奈的捂住口鼻，找了个最靠近门窗的座位坐了下来。

这么特殊的环境，真想快点知道缘由。我怀着很好奇的心情听完郭老师的讲解。我一下子就兴奋起来，转身看着我的实验设备，一台崭新的显微镜，一个镊子，三种液体等，总之是应有尽有，我也马上投入到细胞实验当中了。

我小心细致地按照教科书上的步骤，实验起来可以说是既新奇又有趣，实验进行的顺利极了。当我看到那些金色的细胞时，心里充满了成就感，在心里给自己表扬夸赞。这成功的一刹那，成为了一种意义非凡的经历。

生物界中还有许多值得探索的奥秘，只有通过我们努力的学习，增长知识，才能有机会探索一切奥秘，成就我们的好奇心。

“滴答，滴答……”床前的小闹钟走得很慢。我在床上翻来覆去，躺

通过作文我们可以促进人文科学和社会科学的发展，写作需要反复推敲只有不断进步才能够达到更高的水平。写作文之前，必须要有一定的知识储备，是否你需要一点优秀作文借鉴呢？以下材料仅供参考欢迎大家注意查阅。

每逢兴趣课，我们都是由同学担当小老师教大家折纸工。在昨天的兴趣课上，开始没有人教我们折纸工，心想：没劲的一节课。后来，陆文杰自告奋勇的来教我们折蜻蜓。

开始教了，小陆让我们先准备一张正方形的纸，然后对折，接着再折成一个三角形，另一面反方向折去一个角。我们纷纷议论着，有的说小陆你折的慢一点，有的说小陆你演变的过程再慢一点，有的说小陆你过来看看我折的对不对……并且每次都要小陆走到自己的桌子旁来教，这下可把小陆忙的不可开交。

突然，我看见卢文轩手里拿了一只折好的蜻蜓，我心里想：难道小卢有未卜先知的功能，还没教完他就会折了，还是他早就会折了，在好奇心的驱使之下，我问小卢：“小陆还没教完，你怎么已经会折了。”小卢说：“你只要拿东西给小吴，他就会帮你折了，而且他还是小陆的师傅呢。”哦！原来如此，可我不信，我便问小陆，你和小吴折的啊一样？小陆说：“当然啦，我还是“蜈蚣”教的呢。”这下我信了，我便拿东西给了小吴，叫他帮我折一个，可不一会儿小吴对我说：“不好意思，我一不小心折成了蝈蝈，你再等等！”这哪是什么大师啊，蜻蜓还能折成蝈蝈的。

蜻蜓终于折好了，可我左看右看不像蜻蜓，便问小陆：“是不是这样折的啊，我怎么看上去不大像啊。”小陆说：“是这样的，没错。”我对小陆说：“小吴怎么和你折的不一样。”小陆一看，大叫：“可恶的“蜈蚣”，你存心想害我呀！我不干了。”小吴大笑说：“不好意思，我教你的是反的。”

多么可爱的小陆小吴啊！最后我们在欢声笑语中下课了。

我相信，每个人都一定会喜欢做实验，当然我也不例外。我喜欢做实验，因为试验可以帮我们探索科学的奥秘，让我们学到科学知识，可以让我们收获快乐

今天一上课，老师就对我们说：同学们，今天，我们要做一个有趣的实验，叫做鹌鹑蛋浮起来了，你们知道怎么做吗？我们都摇了摇头。接着老师拿出来了实验用品：一袋盐，一把勺，一个水杯，一些水和一些鹌鹑蛋。

然后老师又问我们：如果我把一个鹌鹑蛋放入清水中，你们猜会怎么样？是下沉还是浮在水面呢？同学们都议论纷纷。

现在，同意鹌鹑蛋沉下去的同学举手。刷！好几双小手举了起来。那同意浮

作文锻炼不仅可以提高我们的语文水平，还能引导我们思考人生的意义和价值。想要写好作文，就要多观察、多动手写。我们在这里为您分享了“一节实验课作文”。希望您喜欢，并请收藏此页，以防止重要信息丢失。

在科学上有许许多多的奥秘，很值得我们去探索。今天，开心老师就带我们去做一个小实验探索科学上的冰山一角。我们都十分好奇！

我们准备了材料：有两个气球，一条绳子。首先，老师用充气桶把气球吹用好，用绳子系紧。然后，在毛衣上摩擦出静电，接着开心老师就把气球靠近水龙头。同学们有的兴奋，有的好奇，还有的期待。都目不转睛盯着气球与水龙头里流出来。在气球接近水之前，小水流是一直往下垂的。可当气球靠近水龙时，气球一旦摇动，水也跟着摇动。水好像被气球吸引了，还像一个小姑娘在跳舞似的。这时，同学们有的惊讶不停眨眼睛，有的感到很神奇目不转睛地盯着水流，还有的觉得不可思议发出惊叹声！我也是膛目结舌，我不敢相信这景象，觉得我可能眼花了，我赶紧接过同学的气球，自己亲身尝试了一下。果然，水被气球带动了，从上到下，有时水变弯曲的，有时扭动，还有时候水流跟着气球摇动，这一幕真的太神奇了！

同学们看了这一幕，都议论纷纷疑惑不解。有的说：这是什么情况。最后老师说：原因是气球上表带有静电，所以会形成一个小磁场，吸附不同性质的电。大家都恍然大悟，科学真是有趣，真是神奇。

通过这节实验课，我知道了科学要去亲自探索，才能揭开谜底！

瓶子的变化-记一节实验课作文

上课了，老师拿着一个瓶子走进了教室。随后问：你们有什么办法不使用外力就将瓶子弄瘪？听到这儿，大家都皱紧了眉头，努力思考起来。教室里一片寂静。

可以用瓶子装半瓶水，这样就可以了。一位同学响亮的回答声打破了沉默。大家也开始七嘴八舌地讨论起来。老师和我们一起做了一次，可却没有成功。这又让我们继续陷入沉思中。

同学们，让我们看看在瓶子里装温水结果会怎么样，好吗？我们齐声回答：好！老师小心翼翼地把温水装进了空瓶里，然后马上把盖子盖上。这时教室里的同学就讨论起来：有的同学说一定可以成功；有的同学说大概会失败；还有的......

请大家安静下来！老师大声说。之后老师又让我们摸一摸瓶子的温度有多高，大家争先恐后地冲向讲台，想摸一下。哇师说。

我们个个都伸长了脖子，瞪大了眼睛，目不转睛的盯着，怕错过了变化的瞬间。随后，只听瓶子嘎

对于学生而言写作文是常有的事情，写作是表达自己的好手段能够让人们更加真实地展现自己。想要更好地掌握这个话题不妨阅读一下“一次小实验作文”。请您将此页面加入收藏夹以备不时之需！

在暑假里爸爸给我买了一本《趣味科学实验》的书。有一天，我在家里看这本书时看见了“自制灭火器”这个实验，就想自己也来动手做一个吧！

于是我就照着书上写的准备了一个废胶卷盒、若干苏打、少许醋、若干卫生纸。东西准备好了，我先用卫生纸把两汤匙的苏打包成块状；再把包好了的苏打放入胶卷盒中，倒入醋，迅速盖好了盖子。这个时候你就会看到：胶卷盖便被推开，一些泡沫喷了出来，就跟泡沫灭火器没什么两样。

你知道这是为什么吗？我来告诉你吧！苏打和醋之所以会产生泡沫，是因为苏打和醋发生化学反应，产生可以抑制燃烧的二氧化碳气体，而此时胶卷盒的容积是不变的，当产生的气体逐渐增多，对胶卷盖造成的压力达到一定的时候盖子就会被气体冲开。

通个这件事我从中学会了：不管什么事只要自己用心去做，没有不会成功的。

雨淅淅沥沥地下了一夜，好不容易，终于停了。我倚在窗前，一只绿色的毛毛虫进入了我的视线，让我想起了那个著名的“毛毛虫实验”，并萌生了一个证实它的念头。

首先，我到楼下捉了几只毛毛虫，然后到厨房找到了一个小盘子，还有一小块饼干。

实验开始了，我将毛毛虫在盘子边缘排成看了一圈，然后把小饼干放在了盘子中心。接着，我看到毛毛虫竟只一味互相跟随，一遍遍循环。一个小时过去了，毛毛虫还在坚韧地团团转，一连过去了好几天，它们终于在饥饿和筋疲力尽中死去。第一个证实这个实验的实验者法泊在实验笔记中写下了一句耐人寻味的一句话：在毛毛虫中，如果有一只与众不同，它们就能改变命运，告别死亡。

通过这个小小的实验，我明白了许多道理，其中最重要的就是：作为一名学生，一定不可以盲从，盲从者永远不能成功！

我有一个土豆和一根吸管，土豆很坚硬，吸管比较柔软。

我试图把土豆捏碎，于是使出了全身的力气，可还是没能把它捏碎，我又把它用力往桌子上砸，只听见“砰”的一声，我拿起土豆一看，结果只是破了点皮，真是个顽固又坚硬的土豆啊！而吸管呢，我只要轻轻一掰就会弯曲，非常柔软。

如果我说吸管可以插进土豆，你会信吗？

首先，我用手用力按住土豆，记住，一定要按住了，然后拿起吸管用力握紧，高高举